優(yōu)秀教師課堂培訓(xùn)心得小結(jié)五篇-展示頁(yè)
2025-04-05 13:20本頁(yè)面
【正文】 好的詳細(xì)方法，我也力爭(zhēng)把“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的活動(dòng)開(kāi)展到我班，我校：更難忘于張家巷學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)之‘有效提問(wèn)’的校本教研活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了眼界，找到了提高課堂教學(xué)效率的方法之一，那就是老師要做到有效提問(wèn)。通過(guò)這幾天的參觀學(xué)習(xí)，我感受到了各個(gè)學(xué)校特色的訓(xùn)練理念，感受到了各個(gè)學(xué)校深厚的校內(nèi)文化建設(shè)，感受的老師們高度的敬業(yè)精神和深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，從中我也找到了我們農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校的巨大差距，體會(huì)到我作為一名農(nóng)村學(xué)校老師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)還需要更大的提高，同時(shí)也找到了今后努力的方向。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，我肯定要轉(zhuǎn)變以前不足的訓(xùn)練方式和方法，一切從同學(xué)的進(jìn)展動(dòng)身，留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，給同學(xué)主動(dòng)探究、進(jìn)展的空間，有意識(shí)地培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量。他深化淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當(dāng)前的訓(xùn)練和經(jīng)濟(jì)形式，讓我們清晰地熟悉到當(dāng)前的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)為國(guó)家的將來(lái)進(jìn)展服務(wù)，應(yīng)當(dāng)培育具有創(chuàng)新力量，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬?。或許就那么一次不經(jīng)意的批判扼殺了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，使他們?cè)僖膊幌胱哌M(jìn)課堂：或許就那一次小小的表?yè)P(yáng)卻點(diǎn)燃了孩子盼望的火花……于是我提示自己，在以后的教學(xué)中要和孩子們建立良好的師生關(guān)系，做孩子們的良師益友，特殊是在課堂上肯定要掌握好自己的心情，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當(dāng)眾批判他們，更不能向他們發(fā)脾氣，肯定要樂(lè)觀營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的課堂氣氛。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我喜悅的收獲著專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。 一、專(zhuān)家講座，提高熟悉 帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。因此，幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問(wèn)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。有學(xué)員的互動(dòng)爭(zhēng)論，更出名師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。 這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)訓(xùn)練專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，也有到市內(nèi)各名校的參觀學(xué)習(xí)。下面是為你細(xì)心整理的優(yōu)秀老師課堂培訓(xùn)心得小結(jié)五篇，僅供參考，盼望對(duì)你有所關(guān)心。本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀教師課堂培訓(xùn)心得小結(jié)五篇 無(wú)論大人小孩，都應(yīng)遵循共同的認(rèn)知規(guī)律。為了提高老師訓(xùn)練的質(zhì)量，訓(xùn)練部門(mén)和專(zhuān)家也應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，重視討論老師訓(xùn)練規(guī)律，重視訓(xùn)練方法和手段的改革和改進(jìn)，切莫再把“滿堂灌”的教學(xué)模式搬到老師培訓(xùn)的講壇上來(lái)。 優(yōu)秀老師課堂培訓(xùn)心得小結(jié)1 前幾天，我有幸參與了__市學(xué)校語(yǔ)文骨干老師__區(qū)培訓(xùn)點(diǎn)的為期七天的培訓(xùn)，在此我特別感謝__市__區(qū)老師培訓(xùn)中心為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)溝通與提高的平臺(tái)，讓我們能在這里靜心學(xué)習(xí)，反思教學(xué)。有優(yōu)秀老師的教學(xué)展現(xiàn)，也有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的評(píng)課、說(shuō)課。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)研討。這是收獲豐厚的幾天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的幾天。是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。有感于中國(guó)性格關(guān)系學(xué)學(xué)者、家庭訓(xùn)練專(zhuān)家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《顏色性格》，我才恍然意識(shí)到我們老師的行為，老師的心情對(duì)同學(xué)一生的影響是特別大的。也有感于__高校訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師易凌峰教授主講的《新經(jīng)濟(jì)，新教學(xué)》的報(bào)告，使我感受頗深，受益良多。特殊是他提出的“階梯式教學(xué)”和“鋪墊——角手架”理論更是讓我耳目一新，豐富了我對(duì)訓(xùn)練的新熟悉。 二、參觀學(xué)習(xí)，感受良多 這幾天的培訓(xùn)中，我們既有理論上的提升，更有到__區(qū)的各名校，如__市__學(xué)校，__學(xué)校，__學(xué)校，__學(xué)校，__學(xué)校，進(jìn)行了以“生命課例展現(xiàn)”、“落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率”、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”、“閱讀教學(xué)”以及“聚焦課堂，有效提問(wèn)”為主題的觀摩聽(tīng)課。難忘__學(xué)校觀摩的幾堂課例，讓我明白了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
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