教師家訪心得體會3篇-展示頁
2025-04-05 13:06本頁面
【正文】 我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長?！ ⊥高^家訪，教師可了解到學生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學習習慣等等；教師能更好地提醒家長；家長也能了解到學生在校的學習狀況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。爺爺是革命后代，給孫子也有很多講不完的故事。雖然日子過得辛苦，但從他們談話中，感覺到他們對生活的媽祖和幸福。透過了解，這個學生是父母外來務工的子女，租住在學校附近。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和推薦，不僅僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。教師家訪心得體會3篇 導語：家訪是學校老師深入到學生家庭里，與其家長溝通，了解學生的生活與學習的環(huán)境條件與習慣以及思想動態(tài)。下面是小編為大家整理的家訪教師心得體會，歡迎參考~ 篇一：教師家訪心得體會 透過家訪促進學校與家庭共同教育好孩子?！ ?0XX年X月XX日，我們幾位老師冒著大雨到了提前預約的學生家里。父母在附近工廠里打工，爺爺奶奶靠收賣廢品掙錢。尤其是爺爺在談到孫子的學習的時候，他說，孩子每一天放學都是先坐到窗口的桌子邊把作業(yè)寫好，然后讀書給爺爺聽，有時候還與爺爺互動，談
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