小學(xué)讀后感五年級范文【十篇】-展示頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 但他的種種經(jīng)歷和成長卻恰恰讓人感受到一個普通人的一生。一個能與花為伴的擁有一顆柔軟心的小孩兒，一個執(zhí)著于問為什么有點“固執(zhí)”的小可愛，一個最后面對死亡異常勇敢又有點害怕的小家伙……他會因為畫上的羊太大會吃掉花而擔憂，他會因為你不重視一些“小事”而氣得臉色通紅，他會因為看不見日落而憂傷……這不就是一個孩子嗎？ “小王子”，何其大。當然，今個兒這想法大概是帶了點“以物喜以物悲”的小情緒。不同的是，這次讀它，竟生出些許執(zhí)念，必要寫點什么，留下點什么，有些事情、有些人才不至于被默默地遺忘。而真正的美好往往能從內(nèi)心散發(fā)一股善意，讓人們愿意去親近他、喜歡他。有的人只會表面功夫、弄虛作假，待人是虛的。美與丑是相對的，沒有美就沒有所謂的丑，有了丑才會顯現(xiàn)出美的存在，美不可能十全十美，丑也不可能毫無閃光點，美與丑只是相對而言，外表美的東西，內(nèi)心不一定會是美的，而內(nèi)心的美確是實際而存在的，在真實社會那些外表似正人君子的人太多了。美的至高無上，美得無所不能，美是完整的東西。姑娘，松柏不好看，沒楊樹那么好看，但冬天能留住綠色?！ ⌒牡厣屏嫉目ㄎ髂唷⒚利惣儩嵉膼鬯姑防_、陰險刻毒的克羅德、放浪無情的菲比斯……卡西莫多曾這樣想：別看面孔，姑娘，要小心。作為一種美學(xué)理想，對比原則是雨果浪漫主義的最重要的特征：封建王朝和奇跡王朝，專制與民主，美與丑，善與惡，光明與黑暗，都體現(xiàn)了這個原則，一個國家政權(quán)和一個乞丐王國卻有著截然不同的對于事物的處理方式?！酒啃W(xué)讀后感五年級范文 一座古老莊嚴的教堂，一個光陸怪離的故事，一場離奇虛偽的旅行，一次心靈精神的洗禮…… 巴黎圣母院從主體上來說講的是四個男人和一個女人的故事，卡西莫多、克羅德、菲比斯、格蘭瓜爾、愛斯梅拉達，五個人構(gòu)成了這本書的主體。在莫斯科即將淪陷之時，娜塔莎肯于舍棄家財，以救治、運送傷員為第一要務(wù)，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱?！钡碾y以言喻的絕望和痛苦敵不過少女的快樂?！ ‘敯驳铝夜粼馐軉势拗春驮趹K敗的奧斯特里茨戰(zhàn)役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢一場，感覺受到了命運的欺騙和遺棄。而作為一部偉大而深刻的文學(xué)作品，它還是任何學(xué)術(shù)論著代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。小學(xué)讀后感五年級范文【十篇】【篇一】小學(xué)讀后感五年級范文 《戰(zhàn)爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰(zhàn)爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現(xiàn)在和未來的深切關(guān)懷。這是任何專門描寫和研究戰(zhàn)爭的論著代替不了的。我們在這里不僅看到了戰(zhàn)爭和民族的歷史，還看到了在戰(zhàn)爭與和平的轉(zhuǎn)換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求 我把娜塔莎比作皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。當飽經(jīng)滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多么快樂??！ 娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強地抵抗住了命運的挑戰(zhàn)，忍受住了美的背后那巨大的擔當；沒有一遇苦痛，便幽怨、乞憐、頹傷，呈現(xiàn)敗像，變成丑陋?！ 〗?jīng)歷風(fēng)雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。 《巴黎圣母院》最值得讀者欣賞玩味的在于以美丑的對照原則來創(chuàng)造浪漫主義的藝術(shù)形象。光鮮亮麗的巴黎卻充滿黑暗，身在黑暗角落里的乞丐王國卻有著最為民主的處事方法。英
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