對于班級管理的心得-展示頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 良好氛圍。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊員。這樣每個學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會。值日班長除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級紀(jì)律的工作。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級。要讓學(xué)生覺得自己是班集體中的一員，熱愛這個班集體，就必須讓孩子覺得無論成績好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛護(hù)。 一個良好的班級氛圍可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著很大的幫助。十七年的班主任工作經(jīng)歷，讓我積累了不少經(jīng)驗，我覺得應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行班級管理。對于班級管理的心得 班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的教育作用。 一、 創(chuàng)設(shè)平等和諧的同學(xué)關(guān)系。在所有的班風(fēng)中我覺得平等和諧最重要。除了班主任對所有的同學(xué)平等對待外。每人輪著來做班長。在第二天在全班里報告
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