中學(xué)生閱讀邊城有感-展示頁(yè)
2025-04-05 12:47本頁(yè)面
【正文】 展，社會(huì)也飛速發(fā)展，邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風(fēng)，再也無法成為邊城了。 我喜歡《邊城》，但我更喜歡書中的邊陲小城。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。沈從文先生也許心里也不好受，給了故事一個(gè)幻想。不久，這個(gè)三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運(yùn)已無法穩(wěn)定。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個(gè)結(jié)捆住了翠翠。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產(chǎn)生，而是悲劇的永恒。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產(chǎn)物。 中學(xué)生閱讀《邊城》有感一 讀了《邊城》，不知是喜還是悲。本文格式為Word版，下載可任意編輯中學(xué)生閱讀《邊城》有感 《邊城》的藝術(shù)風(fēng)格，是一首抒情的田園詩(shī)，一曲浪漫主義的牧歌。那么關(guān)于中學(xué)生閱讀《邊城》有感內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是我為大家準(zhǔn)備了中學(xué)生閱讀《邊城》有感范文，歡迎參閱。 人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時(shí)代性和地域性的。不久，翠翠的父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年，然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心，一個(gè)情竇初開的小姑娘的心。但這個(gè)結(jié)實(shí)際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生的快樂。她像墜入深淵，天保遇險(xiǎn)喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點(diǎn)動(dòng)成線，悲劇似乎具有了延續(xù)性。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心，使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂事。我無法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方，只能躲進(jìn)象牙塔里，躲進(jìn)《邊城》，享受人生難得的安靜。只有在書中，只有在心中。 中學(xué)生閱讀《邊城》有感二 這本書給我的第一感覺是：如水的平靜，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的那股硝煙。在那
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