小學六年級班主任個人工作總結-展示頁
2025-04-05 12:37本頁面
【正文】 三、學習方面 六年級下學期，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態(tài)度，學會學習方法，復習時不急躁，科學制定復習計劃，合理安排復習時光。不定時地抽查學生的上操出勤狀況。課間操、課上操、體育課都是學生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時光段，我會不定時檢查同學們的課間活動狀況，真正做到有序而不亂。 充分抓好每一個課間。主要是積分制，一個月一總結，并對表現(xiàn)突出的學生進行表彰獎勵。 二、常規(guī)管理方面 我在班級里制定了一套嚴格的制度，并對學生的表現(xiàn)量化評估。另外，六年級的學生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。針對這一狀況，我多觀察，多了解，及時對有這種現(xiàn)象的同學進行交流。下方我就從這幾方應對學生這一學期的表現(xiàn)作以總結。小學六年級班主任個人工作總結 篇一： 六年級的最后一個學期即將結束，學生六年的小學生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學期，我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。 一、思想方面 進入六年級下學期后，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業(yè)。有必要時還和家長聯(lián)系，共同幫忙孩子端正思想，明確學習是自我的首要任務。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種狀況存在，我就與其交流，幫忙其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時光內，學生的課
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1