小學教師教育日記200字左右(5篇)-展示頁
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 20世紀90年代以來，國際外語教育研究界提出，當前，外語教學法正處于轉變之中，其特點是在教師的直接教授與同伴及小組活動之間尋求平衡。所以，英語教學必須根據學生的年齡階段和性格特征，因材施教，因人施教。他們喜歡玩，喜歡唱歌、畫畫，喜歡表演和游戲。其中，聽、說訓練尤為重要，訓練的途徑也是多樣化的。小學教師教育日記200字左右（5篇） 小學英語教學的目標是要通過聽、說、讀、寫訓練，幫助學生學會如何正確使用英語，并具備一定的英語口頭表達能力。這一主線貫穿整個教學的全過程。兒童學習外語的方式、內容
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