九年級教學教學工作計劃七篇-展示頁
2025-04-05 12:27本頁面
【正文】 單的反饋是檢驗任務的成功或失敗。教師進行題型分析，既使學生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復習一次，這種做法很受學生歡迎。我們反對題海戰(zhàn)術，但多種題型的訓練卻是必要的。 4．進行題型分析，掌握解題規(guī)律。在教學中我常用：啟發(fā)式講授、自學式的閱讀和鉆研，有題組式訓練、小組討論、讓學生對實驗裝置進行改裝，對結論進行論證等復習形式?！ ?．采取靈活多樣的復習形式。全面復習的基礎上抓住重要內容進行專題訓練。按照知識的有機組合，以課本為依據，按課標進行全面、扼要、系統(tǒng)的復習，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行。初三化學知識的一個特點是：內容廣泛，且分散滲透。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立知識檔案，實行逐個輔導，查漏補缺。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解。 3．狠抓雙基。由于考查面廣，若基礎不扎實，不靈活，是難以準確完成?！ ?．全面復習。對課本內容引申、擴展。 ?。ㄒ唬┦煜ふn標，完善復習的指導思想 1．不超標，注意緊扣課本。有效的復習方法不應是簡單、機械地重復所學知識，也決非把原來的教學活動再重現(xiàn)一次。復習是一個再學習的過程，不但要鞏固過去所學的知識，而且要通過復習讓學生加深、擴展知識，并進一步掌握學習知識的方法?！ ∷摹⒔虒W建議措施 本學期是初中學習的關鍵時期，九年級新課將在3月下旬結束，其余時間將轉入中考復習，復習將占據本學期的大部分時間?！ ∧苡盟鶎W到的科學知識與技能解釋重大自然現(xiàn)象，解決生活、生產中有關的問題和個人決策問題，以及反對迷信和抵制偽科學?！ 〕缟锌茖W、相信真理，形成用科學知識為祖國和人民服務的意識。這個學期的《科學》教學十分重視探究和主動學習，給學生以更多的機會實踐、探究和思考，教科書中每章都安排了探究內容，還有一些研究性學習課題，以提高學生進行科學探究的能力。 二、教材分析 “科學”是一門新設置的綜合課程，它的內容大部分是不熟悉的，熟悉的僅僅是一部分內容，而且呈現(xiàn)的方式也有很大變化。因此如何培養(yǎng)他們的學習興趣、樹立他們的自信心是教學工作的重點。深入調查得知這些學生家庭往往也存在較大的問題，如離異單親或父母不在身邊等。 九年級教學教學工作計劃 篇1 一、學生情況分析 本學期任教九(6)、九(9)班的科學教學任務，這兩個班的學生基礎普遍還可以，所以在備課和作業(yè)等方面有很大的挑戰(zhàn)性。本文格式為Word版，下載可任意編輯九年級教學教學工作計劃七篇九年級教學教學工作計劃范文七篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家編寫的九年級教學教學工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不過，兩個班級都有存在一些學生行為習慣較差，自控能力較弱，有些學生好動多嘴，影響課堂效率；在作業(yè)的完成上折扣較大，訂正也不到位。學生基礎較差，學習習慣不好，到初三了，對學習更加沒有信心。本著新課標的要求，這學期我將著力培養(yǎng)學生自主學習能力、探究能力和創(chuàng)新能力。因此，很有必要對教科書整體結構體系有全面的了解，這樣才能處理好教學內容的深度和廣度，使教學內容有所銜接?！ ∪?、教學目標分析 《科學》課程以學生提高自己的科學素養(yǎng)為總目標： 熱愛自然，對自然界保持較強的好奇心，養(yǎng)成與自然界和睦相處的生活態(tài)度。 能在統(tǒng)一的科學概念的基礎上，理解生命科學、物質科學、地球與空間科學三大領域內的基本科學事實、概念、原理和規(guī)律，并掌握相應的基本技能?！ 〗虒W理念——全面提高每個學生的科學素養(yǎng) 科學素養(yǎng)包括科學知識、科學思想、科學方法以及科學精神四個方面。復習是幫助學生對所學知識進行歸納、整理、記憶、加深理解。在提高熟練程度基礎上能靈活運用所學知識來分析、解決新的問題。如何提高復習課的質量？我作了一些探索。(教學文章 )回到課本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合度，以求深化和提高。復習目的不全是為升學，更重要是為今后學習和工作奠基。因此必須系統(tǒng)復習，不能遺漏。重視基本概念、基本技能的復習。 4．提高能力。 5．分類指導。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智?！ 。ǘ土暤木唧w做法 1．循序漸進。第一階段的全面復習必不可少。總復習就要把分散的知識集中起來，以線網或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律
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