20xx九年級物理教學工作計劃九年級物理教學工作總結-展示頁
2024-11-17 22:38本頁面
【正文】 習效果)鏈接起來的課堂結構模式。九年級物理教學工作計劃九年級物理教學工作總結
九年級物理教學工作計劃九年級物理教學工作總結
篇一：初三物理教師工作總結
在2015年的教育教學工作，我繼續(xù)探索教育教學規(guī)律，有意識地培養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的能力，讓學生在輕松愉快的氛圍中形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到預期的教學目標和要求。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
一、以學生為主體，實施開放式教學
為適應新課程理念下的素質教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，不斷探索并采用符合現在中學生實際的教學方式，變封閉型教學為開放型教學，將課堂大膽、充分地讓學生們自己支配。這樣的教學模式，減輕了學生的課業(yè)負擔—— 作業(yè)基本能在課堂內完成，使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作。
二、運用現代媒體，提高學生學習興趣
多媒體
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