四年級數(shù)學教師個人教學工作心得總結(jié)優(yōu)秀范文-展示頁
2025-04-05 12:22本頁面
【正文】 懶不做，學生課余作業(yè)每人必看，必批必改。這樣在教學中經(jīng)常遇到知識的不銜接，那只好查缺補漏。但是在教學中我還是首先認真學習新課標，認真鉆研教材，為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師。自我表現(xiàn)的機會,使學生能保持良好的心境,始終以一種輕松,愉快的心情去積極主動的參與學習. 三,參加教育教研活動: 1,思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,實踐能力的方法和途徑. 2,積極參與學校網(wǎng)絡教學的研究,摸索其特點,為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備. 總之,在平時的教育教學中,我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學主渠道去實施,為學生今后的發(fā)展服務. 四年級數(shù)學教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)秀范文二 時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間迎來了本學年度的期末考試，回顧本學期的教學工作，十分的匆忙，教學時間十分少，體育方面的工作也十分的繁雜，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、認真鉆研業(yè)務、準確傳授知識 這學期我擔任四年級數(shù)學教學工作，以及四、五年級的體育教學工作，各項運動會，大課間操，“2+2”展示活動等項目的籌備和開展，參加各種各樣的培訓。獨立思考的機會。四年級數(shù)學教師個人教學工作心得總結(jié)優(yōu)秀范文 四年級數(shù)學教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)秀范文一 本學期,我努力根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,: 一,以課堂教學為核心: 1,鉆研了《數(shù)學課程標準》,教材,教參,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地位,學生將會產(chǎn)生什么疑難,設計好練習. 2,上課. ( 1)創(chuàng)設各種情境,放手讓學生探究,動手,動口,動眼,難點,選擇學生的探究結(jié)果,學生進行比較,交流,討論,從中掌握知識,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步. ( 2),我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,不會復習的特點. ( 3),形成每節(jié)知識串。每單元整理復習形成知識鏈,”薄”變”厚”,再變”薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學到了方法,容易產(chǎn)生學習遷移,給學生的創(chuàng)新,實踐提供了可能. 3,批改作業(yè). 針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,仍給滿分,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,改進教學,提高教師教學的針對性. 4,注重對后進生的輔導. ,放緩坡度,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取”揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考. 5,做好測試評估工作. 評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?更重要的是了解學生學習的心理,而是看重學生的知識掌握情況,打破按順序逐題講解的模式,:,能讓學生從不同角度掌握,運用知識. 二,積極落實素質(zhì)教育： 堅持正確的教育思想,樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念,改變”以知識為本”的傳統(tǒng)認識,樹立”以學生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學生的
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