【正文】 在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長的參與，既要有原來冊(cè)子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒個(gè)性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開展，及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)教師要及時(shí)做好區(qū)角活動(dòng)、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思，從而及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。并充分挖掘本土本園資源，編寫文本資料，再加以整理篩選，擴(kuò)大地方課程含量，創(chuàng)造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個(gè)性，提高我園課程的適宜度?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)與措施　　提高一日活動(dòng)效益　　a、提高課程實(shí)施水平　　以“整合”作為課程實(shí)踐的核心理念，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施計(jì)劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)計(jì)劃，整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標(biāo)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面教育?！　∧苡妙I(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品?！　。ㄎ澹?、藝術(shù)　　能積極參與音樂活動(dòng)，形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞?！　W(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！　∮袗坌?，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物?！　∧苡淇臁⒅鲃?dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì)重大事件?！　×私?、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)認(rèn)。　　學(xué)會(huì)用觀察、編寫、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法?！　≌J(rèn)識(shí)圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系?！　W(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題?！　。ㄈ?、科學(xué)　　能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。　　能欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等。　　養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí)，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見所聞及想法?！　。ǘ?、語言　　大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話?！　￠_展跳繩等技能的活動(dòng)?！　∽杂X遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣?！　∮嘘P(guān)心他人的意識(shí)?！　∮變河幸欢ǖ淖灾?、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力?！　⌒纬蓯圩o(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理?！　♂槍?duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：　　二：五大領(lǐng)域教育目標(biāo)　?。ㄒ唬┙】怠　≡谌后w生活中，保持愉快情緒。助教家長工作開展較成熟。　　在教育活動(dòng)中，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力?！　∮變涸隗w育活動(dòng)中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)?，F(xiàn)分析如下：　　語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。他們知道自己長大了，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識(shí)。　　 做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。　　堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查?！　×龊冒踩Ｗo(hù)工作加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全?！　∽龊昧餍胁〉念A(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬?！　《ㄆ诶每諝夂腿展庵械淖贤饩€消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等?！　∥?、做好消毒、隔離工作實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。　　飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。　　培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收?！　⒂變好刻焖璨徒頂[放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作?！　∷?、做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、消毒工作為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。　　遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸?！　≈贫ê侠淼倪M(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要?！　∨ψ龊糜變盒l(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，勇于革新，力爭(zhēng)使我們的軟件達(dá)到衛(wèi)生保健合格園?！　《ㄆ跈z查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。明確各自的職責(zé)，調(diào)動(dòng)保育員服務(wù)育人的積極性?！　《ㄆ谙踞t(yī)療器械和晨檢卡。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的齲齒檢查工作二、做好衛(wèi)生保健工作認(rèn)真做好晨檢，做到一摸二看三問四查。本文格式為Word版，下載可任意編輯個(gè)人計(jì)劃幼兒園集錦10篇個(gè)人計(jì)劃幼兒園集錦10篇 　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是我為大家編寫的個(gè)人計(jì)劃幼兒園10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇1　　一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄?！　⊥晟聘黜?xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理?！　∽龊脙和捏w格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作?！　∨浜戏酪卟块T進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作?！　∪?、做好兒童營養(yǎng)保健工作管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒?！　‰S時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。　　食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味具全。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。　　各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。　　組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。　　掌握好幼兒看電視的時(shí)間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。　　消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄?！　〖訌?qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。　　及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每周一次)?！　‘?dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。　　期初、期末組織各班測(cè)幼兒身高、體重，中大班測(cè)視力，并做好記載與評(píng)價(jià)。個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇2　　為了讓幼兒學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為他們?cè)谙掳肽赀M(jìn)入小學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將20xx年教學(xué)計(jì)劃如下：　　一：班級(jí)情況分析　　本班幼兒這學(xué)期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動(dòng)手記錄的能力都相對(duì)較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對(duì)弱些?！　≡谝魳坊顒?dòng)中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好?！　≡诿佬g(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。　　家長工作開展較好，家長能主動(dòng)幫助老師編寫與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上與