美術教學工作總結(jié)3篇-展示頁
2025-04-05 12:14本頁面
【正文】 ③主題設定的表現(xiàn)繪畫： 可以是自畫像；也可以是一個你認為能代表自己個性，體現(xiàn)自我的形象（圖案、圖形、圖畫等，但必須附加文字說明為什么你認為自己選擇的這種形象能代表你的個性）。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機會，鍛煉了勇氣，而通過這樣的過程參與也可讓他們逐漸形成對別人的觀點迅速作出思考以及反應的能力，還考核了他們的知識面。 ②辯論： 方案簡介：先在題目庫中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進行辯論。有一些題目是必須有認真聽課或者通過一定程度上的自己的思考才能做的題目，讓他們體驗一種與他們經(jīng)驗中完全不同的考試方式。另外，這個學期由于條件所限，并未采取多媒體教學的方式。 又比如講關于當代藝術的課題的時候，由于學生大部分都基本上未曾真實地參觀過當代藝術展或者直觀地接觸過當代藝術作品。 北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。學生缺乏體驗，對于藝術品第一手接觸的經(jīng)驗很缺乏，所以在讓他們理解相關內(nèi)容方面存在一定難度。 現(xiàn)在的孩子，在每天的生活中都會接觸到大量的電視、電影、攝影、網(wǎng)絡游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報、動漫等各種視覺文化產(chǎn)物，在這樣一個“視覺文化時代”[也可稱為“讀圖時代”]，如何引導學生學習鑒賞視覺文化產(chǎn)品的方法，在開闊他們眼界的同時，提高其對視覺文化產(chǎn)品進行分析、理解與批判的能力就成了擺在我們美術教育者面前的挑戰(zhàn)了。個人認為在美術的幾個模塊中，美術鑒賞這個模塊的意義是特別重要的。美術教學工作總結(jié)3篇 作為一名站在教學第一線的美術教師，新的課程環(huán)境下重新塑造自己并界定角色智能可以說是迫在眉睫。下面是小編給大家整理的美術教學工作總結(jié)，希望能給你帶來幫助！ 美術教學工作總結(jié)1 本人擔任了高一年10個班級的《美術鑒賞》模塊教學工作。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大，隨著網(wǎng)絡的進一步發(fā)展和普及，圖像媒體對人類視覺造成的影響也越來越大。體驗對于美術教學的重要性舉足輕重。 比如在講關于商周青銅器藝術的課題的時候，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的學生相比就
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