美術教學工作總結3篇(更新版)
【正文】 如校內各櫥窗、板報，宣傳橫牌等。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學經驗總結概括上升到理論形成論文的能力仍待提高，二是課堂教學創(chuàng)新能力還不夠。 另外，授課后根據得失及時寫些教育隨筆、教學漫記、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。 通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向?，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。 為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。 教學研究的計劃完成情況： （1）校際、教研組、備課組教研活動： 每周三2節(jié)參加教研組的教研活動。有一些題目是必須有認真聽課或者通過一定程度上的自己的思考才能做的題目，讓他們體驗一種與他們經驗中完全不同的考試方式。學生缺乏體驗，對于藝術品第一手接觸的經驗很缺乏，所以在讓他們理解相關內容方面存在一定難度。下面是小編給大家整理的美術教學工作總結，希望能給你帶來幫助！ 美術教學工作總結1 本人擔任了高一年10個班級的《美術鑒賞》模塊教學工作。他們這個課就可以到博物館去上，在參觀的過程中讓學生對這些藝術品有了近距離的感性的接觸后，可以很大程度地調動起學生的學習積極性，回到學校后再借由理性的采集手段去搜集關于青銅器藝術的資料加以探討研究，感性和理性結合，更好地理解這個課題涉及的內容。 此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參與的過程中進行鍛煉、獲得個人成長的學習方式。在15周開設一堂公開課《新的實驗》。 二、教學工作 在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加教師教育學習。 教育教學是我們教師工作的首要任務。 三、認真完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作
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