關(guān)于感恩老師的作文800字(10篇)-展示頁(yè)
2025-04-05 12:09本頁(yè)面
【正文】 我愣住了，她微笑了一下，說(shuō)：“擦擦汗吧，你看你的衣服和褲子都濕透了。那一刻，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，我在想，老師會(huì)怎么處罰我呢？掃地、跑圈還是俯臥撐啊？然而，事情并不是這樣的。抬頭一看，原來(lái)教室里的人都走光了，就只剩下我和老師，還有那些孤零零的，亂七八糟的桌椅在這里。隨后，一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)走上講臺(tái)，那時(shí)，我著急了。當(dāng)然，我也不例外。坐在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。深刻一些，那就有數(shù)不勝數(shù)的恰當(dāng)?shù)男稳菰~了?！薄酒筷P(guān)于感恩老師的作文800字 教師節(jié)，是每個(gè)老師辛勤象征的節(jié)日。我們對(duì)老師發(fā)誓再也不會(huì)這樣了。直到一天放學(xué)時(shí)老師悄悄對(duì)我們說(shuō)了這件事，她說(shuō)她希望我們不要再這樣了，這樣是不對(duì)的。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜?！ 扳忊忊彙?，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進(jìn)入教室。我們害怕，害怕下一節(jié)課，老師會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我們。英語(yǔ)老師走了，我們溜了進(jìn)去。等我們跑回教室是，英語(yǔ)老師正在布置作業(yè)。老師也不理我們，繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。不知是不是老師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們被嚇了一跳，老師也被我們嚇了一跳。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住?！皡抢蠋熍淖鳂I(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道?！ ∮幸淮危谡n間的時(shí)候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門(mén)口，偷看您批改作業(yè)。我代表全班同學(xué)在這里跟您誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起”。語(yǔ)文老師非常和藹可親，所以我們都親切的叫她吳老師。如果我是詩(shī)人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的詩(shī)句來(lái)贊美我最親愛(ài)的老師！ 我的語(yǔ)文老師叫吳葉梅，她今年38歲?！酒筷P(guān)于感恩老師的作文800字 老師的愛(ài)，有太陽(yáng)的溫暖，有春風(fēng)的和煦，有清泉的甘甜。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧？ 老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果?，F(xiàn)在我們積極地看書(shū)，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選?？粗覀兊某煽?jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小?！ ∫郧埃覀冃?。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地?！ ∮浀糜幸惶?。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。我的成績(jī)并不出類(lèi)拔萃。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。關(guān)于感恩老師的作文800字（10篇） 【篇一】關(guān)于感恩老師的作文800字 “教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？ 她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人?！ ≡诙昙?jí)的時(shí)候，也就是項(xiàng)老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書(shū)。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”。老師，是最美的耕耘者，最美的播種者；老師，您是我們遮雨的傘，呵護(hù)著我們。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，被她教過(guò)的學(xué)生都是頂呱呱的?！ ∮H愛(ài)的老師，我們都知道我們一直都很調(diào)皮，讓您操碎了心。親愛(ài)的
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