八年級(jí)上冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2025-04-05 12:08本頁面
【正文】 的課 堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式?！ 《⒔虒W(xué)任務(wù) 本學(xué)期教學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物》（七年級(jí)上冊(cè)）?！ ?guó)慶長(zhǎng)假 第6周10．810．9兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物 第7周10．1210．16動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 第8周10．1910．23鳥哺乳動(dòng)物 第9周10．2610．30先天性行為和學(xué)習(xí)行為 第10周11．211．6社會(huì)行為 第11周11．911．13動(dòng)物在生物圈中的作用 第12周11．1611．20細(xì)菌和真菌的分布 第13周11．2311．27細(xì)菌 第14周11．3012．4真菌 第15周12．712．11細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 第16周12．1412．18人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用病毒 第17周12．2112．25嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 第18周12．281．1從種到界 第19周1．41．8認(rèn)識(shí)生物的多樣性 第20周1．111．15保護(hù)生物的多樣性 第21周1．181．22復(fù)習(xí)并迎接期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試 八年級(jí)上冊(cè)生物教學(xué)計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想 以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高?！ ∨囵B(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。 精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，充分利用好白板教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。 四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：各種動(dòng)物的適應(yīng)性特征 細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系 生物多樣性的內(nèi)涵 難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和形成機(jī)制 細(xì)菌和真菌在自然界的作用 根據(jù)生物特征進(jìn)行分類 五、主要措施： 重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng) 改進(jìn)教法，加強(qiáng)課堂教學(xué) ?。?）注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性 （2）組織好學(xué)生進(jìn)行討論學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量 ?。?）督促學(xué)生做好當(dāng)堂知識(shí)的背誦與記憶。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，應(yīng)當(dāng)理解每種生物都有其存在的價(jià)值，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，并且應(yīng)當(dāng)身體力行。通過這兩個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時(shí)也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。其中重點(diǎn)在第三章動(dòng)物在生物圈中的作用，這一章節(jié)強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物在自然界中的作用，重點(diǎn)闡述了動(dòng)物與人
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