一年級班主任上學期工作總結-展示頁
2025-04-05 07:11本頁面
【正文】 較好地適應學校的各種常規(guī)，并能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。小小的五角星使他們學有榜樣、干有方向，激勵他們奮發(fā)向上。同時又可以使學生增長知識，開拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關系，使他們的思想受到潛移默化的教育。其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松?！ ∫粋€班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。這樣直接影響了課間活動秩序，影響了同學之間的團結，使課間活動玩得不愉快，最后還會影響上課的情緒。例如：有的學生不習慣學校的一日生活，更不知道學生一日生活常規(guī)的基本要求。我覺得，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。一年級班主任上學期工作總結篇1：一年級班主任上學期工作總結 本學期我所擔任的是一年級的班主任工作。我面對這些年齡小，剛入學的6歲左右的 孩子，工作更加繁重。下面我談談自己的體會： 一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性 我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。因此，在課間活動時，常常會出現(xiàn)只顧自己，不顧別人等情況。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。 二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手?！ ‘斶x的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。其
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