【正文】 根尖。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。下表中的解釋，不合理的是（ ）選項應用原因A將扦插枝條插到人尿浸泡過的黃泥中，枝條容易生根人尿中含有生長素B將成熟木瓜與未熟柿子置于同一籃中，柿子容易成熟成熟木瓜釋放乙烯C玉米即將成熟時，經歷持續(xù)干熱后又遇大雨種子容易在穗上發(fā)芽高溫導致脫落酸降解D生產啤酒所用的大麥種子未發(fā)芽就產生了α淀粉酶用細胞分裂素處理過A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【分析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?！驹斀狻繜o論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，A錯誤；受環(huán)境影響而產生的變異有不可遺傳變異和可遺傳變異，可遺傳變異是能夠遺傳的，成為生物進化的前提，B錯誤；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，當環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率也可能發(fā)生改變，C正確；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，D錯誤。下列敘述正確的是（　　）A．只有自然選擇才能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變B．生物受環(huán)境影響而產生的變異都不會成為生物進化的前提C．當環(huán)境不再發(fā)生改變，種群的基因頻率也可以發(fā)生變化D．生物進化的實質是環(huán)境導致生物種群內發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應【答案】C【解析】【分析】現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產生進化的原材料；③自然選擇決定生物進化的方向；④隔離導致物種形成?！驹斀狻咳舭l(fā)生基因突變，則后代個體只有個別個體表現(xiàn)為紅色，A錯誤；由于減數第一次分裂非姐妹染色單體之間的交叉互換有一定的比例，因此測交后都發(fā)現(xiàn)后代中有部分個體表現(xiàn)為紅色性狀，B正確；減數第二次分裂姐妹染色單體的分離后產生的花粉不育，與后代有部分個體表現(xiàn)為紅色性狀無關，C錯誤；自由組合是指減數第一次分裂過程中非同源染色體的自由組合，且與后代有部分個體表現(xiàn)為紅色性狀無關，D錯誤。后代中部分出現(xiàn)紅色性狀，說明此時發(fā)生了變異。如以該植株為父本，多次測交后都發(fā)現(xiàn)后代中有部分個體表現(xiàn)為紅色性狀?！驹斀狻坑膳咛ジ杉毎嘤晌⑿腿四X，遺傳物質不會發(fā)生改變，會發(fā)生基因的選擇性表達，A錯誤；培育出微型人腦的過程中，發(fā)生了細胞分裂和細胞分化過程，B正確；若培育過程中出現(xiàn)了細胞凋亡，此過程對于多細胞生物體完成正常發(fā)育有利，而細胞壞死是不利的，C錯誤；若培育過程中出現(xiàn)了細胞壞死，這屬于異常的生命現(xiàn)象，而細胞凋亡屬于正常的生命現(xiàn)象，D錯誤。細胞壞死：不利因素引起的非正常死亡。細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。細胞分化的概念：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列相關敘述正確的是（ ）A．培育微型人腦過程中，遺傳物質會發(fā)生改變B．培育微型人腦的過程中，發(fā)生了細胞分裂與分化過程C．若培育過程中出現(xiàn)了細胞壞死，此過程對于多細胞生物體完成正常發(fā)育有利D．若培育過程中出現(xiàn)了細胞凋亡，這屬于異常的生命現(xiàn)象。2．據報道，奧地利科學家已經使用干細胞在實驗室中培育出了微型人腦，科研人員選取人類胚胎干細胞體外誘導培養(yǎng)形成人腦組織。1．下列關于細胞結構及其功能的敘述，錯誤的是（　　）A．代謝越旺盛的真核細胞，其內細胞核數量相對越多B．細胞膜的物質運輸與信息交流功能主要取決于膜蛋白的種類和數量C．細胞核的核孔有利于實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流D．內質網、高爾基體和線粒體廣闊的膜面積為酶分子提供了附著位點【答案】A【解析】【分析】功能越復雜的膜，其上蛋白質的種類和數量越多；代謝越旺盛的細胞中，核孔數量多，核仁體積大；核孔是RNA和蛋白質等大分子物質進出細胞核的通道；限制細胞生長的因素有表面積和體積的比值、核質比?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H 1 He 4 F 9 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl V 51 Zr 91 La 139一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分。寫在本試卷上無效。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2021年高考OK打靶卷（全國卷）理 綜 綜 合（滿分300分，考試用時150分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。共78分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?！驹斀狻看x越旺盛的真核細胞，其內核糖體數量相對越多，但細胞核數量不會因為細胞代謝旺盛而增多，A錯誤；蛋白質是生命活動的主要承擔者，生物膜的主要組成成分是蛋白質和脂質，功能越復雜的生物膜，蛋白質的種類和數量越多，B正確；核孔是核和質的通道，可以實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，C正確；許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的，內質網、高爾基體和線粒體等生物膜廣闊的膜面積為酶提供了附著位點，D正確。這個豌豆大小的組織已經達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考?！敬鸢浮緽【解析】【分析】高度分化的植物細胞具有全能性；已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性。細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達的結果。又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡。細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別：細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細胞死亡，對生物體有害。3．某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）。下列解釋最合理的是（　?。〢．減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B．減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換C．減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離D．減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合【答案】B【解析】【分析】根據題意，正常情況下，該植株為父本產生的花粉粒有B、b兩種，由于獲得該缺失染色體的花粉不育（即B），因此正常的測交結果后代應全表現(xiàn)為白色性狀。這種變異最有可能來源為非姐妹染色單體之間是發(fā)生了交叉互換。4．進化論認為由于自然選擇等因素的作用，種群可以發(fā)生變化。共同進化指不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。5．生產實踐中有很多現(xiàn)象與植物激素有關。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。6．習總書記指出：“既要金山銀山，又要綠水青山”。以下敘述中錯誤的是（　?。〢．應當立法禁止人們開發(fā)和利用任何野生動植物資源B．可以通過建立精子庫、種子庫等措施對瀕危物種進行保護C．退耕還林、還草、還湖，體現(xiàn)了人類活動能影響群落演替的速度和方向D．大力植樹造林、開發(fā)清潔能源，是減緩溫室效應的有力措施【答案】A【解析】【分析】生物多樣性的保護措施：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。易地保護是就地保護的補充，它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會。如建立精子庫、種子庫等。【詳解】保護生物多樣性并非禁止開發(fā)和利用野生生物資源，而是合理開發(fā)利用，A錯誤；利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護。7．化學與生活密切相關，下列說法正確的是A．芯片制造中的“光刻技術”是利用光敏樹脂曝光成像，該過程涉及化學變化B．推廣使用煤液化技術，可減少二氧化碳等溫室氣體的排放C．汽車尾氣中含有的氮氧化物，是汽油不完全燃燒造成的D．古人煮沸海水制取淡水，現(xiàn)代可向海水中加明礬實現(xiàn)淡化【答案】A【解析】A．光敏樹脂是由高分子構成的膠狀物質，在紫外線照射下，這些分子結合生成交聯(lián)聚合物高分子，屬于化學變化，A項符合題意；B．推廣使用煤液化技術，燃燒產物仍有二氧化碳，不能減少溫室氣體的排放，B項不符合題意；C．汽車尾氣中含有的氮氧化物是放電條件下與反應生成，汽油不完全燃燒生成CO，C項不符合題意；D．明礬只能用來凈水，不能淡化海水，D項不符合題意；故正確選項為A。下列相關敘述錯誤的是A．中間體N的分子式為 C22H16O8N2B．物質的量相同的M與N最多消耗等量的NaOH C．M合成N的反應為取代反應D．M、N都能與酸性的KMnO4溶液褪色 【答案】B【解析】根據C形成四鍵，O形成二鍵，N形成三鍵，N的分子式為 C22H16O8N2，故A正確；M分子中含兩個羧基，1 molM最多與2 molNaOH反應，N分子中含兩個酯基，形成酯基的羥基為酚羥基，酯基水解后生成的酚可以繼續(xù)與NaOH反應，1 molN最多消耗4 molNaOH，故B錯誤；M合成N是M中的羧基與發(fā)生酯化反應即取代反應，故C正確；M、N分子中都含有與苯環(huán)相連的碳上的氫，能被高錳酸鉀氧化，故D正確。下列氣體在一定條件下，混合于密閉容器中充分反應，其中說法正確的是A． L(標準狀況) L(標準狀況)O2混合，生成NO2分子數為NA個B．(標準狀況)H2反應，生成的C2H4分子數少于NA個C．，轉移電子數少于NA個D．1molCO與1molH2O反應，生成的CO2和H2分子總數大于NA個【答案】B【解析】A．NO+ O2= NO2，NO2N2O4，故生成NO2分子數小于NA個，故A錯誤；B．26gC2H2為1mol，(標準狀況)H2為1mol，反應生成的C2H4分子數少于NA個，會有部分生成C2H6，故B正確；C．，故C錯誤；D．CO+H2O CO2+ H2，無法確定反應量，故D錯誤；故選B。實驗室中以LiAlH4和BCl3為原料制備乙硼烷，反應原理為：3LiAlH4＋4BCl3 === 2B2H6↑＋3LiCl＋3AlCl3，裝置如下圖所示。故選C。下列說法錯誤的是A．X分別與W、Y、Z均能形成具有漂白性的物質B．X、Y元素屬于同一主族C．酸性：W、X、Y形成的化合物＜W、X、Z形成的化合物D．簡單氫化物的熱穩(wěn)定性：ZY【答案】C【解析】W、X、Y、Z是原子序數依次增大的四種短周期主族元素，W能形成1個共價鍵，W是H元素；X形成2個共價鍵，X是O元素；Y形成6個共價鍵，Y是S元素；Z形成1個共價鍵，Z是Cl元素。12．我國學者最近研發(fā)一種以鋁為負極，石墨烯薄膜（Cn）為正極的新型鋁—石墨烯電池，氯化鋁溶于1乙基3甲基氯化咪唑離子液體作為電解液，放電機理如圖所示，下列說法錯誤的是 A．充電時，AlCl4嵌入到石墨中B．放電時，負極反應式為Al3e+7AlCl4=4 Al2Cl7C．機理圖中的外電路上的箭頭方向為電子移動方向D．放電時總反應式為Al+4AlCl4+ Cn[AlCl4]=3 Al2Cl7 +Cn【答案】D【解析】根據放電機理圖可看出，放電時，四氯化鋁負離子從正極（石墨層）分離出來，充電時，電極反應與放電是相反的過程，四氯化鋁負離子嵌入到石墨中，故A正確；放電時，負極為Al失電子后與四氯化鋁負離子反應生成Al2Cl7，反應式為Al3e+7AlCl4=4 Al2Cl7，故B正確。13．金屬M的鹽溶液中存在平衡：。二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分。由于P運動的半徑小于Q的半徑，所以線速度、加速度都不相等，且圖示位置P和Q都有向下的加速度，屬于失重狀態(tài)，故選D。已知P、Q與水平地面間的動摩擦因數相同，則P、Q的質量之比m1∶m2為A．4∶1 B．1∶4 C．2∶1 D．1∶2【答案】C【解析】爆炸過程中，兩滑塊動量守恒，取水平向右為正，則，爆炸之后分別對兩滑塊動能定理可知：滑塊P，滑塊Q，聯(lián)立解得，故ABD錯誤C正確；故選C。故選B。根據波爾理論，由n=4能級躍遷到n=1能級產生的光子能量正好等于E，氫原子能級圖中的數據可知，所以選項C是正確的。但是氫原子從n=4能級躍遷到n=1能級發(fā)出的光子能量最大，而且等于E，所以頻率最大，波長最小，由于，所以最小波長為，所以選項D是錯誤的。在未來的某一天，我國載人探月飛船“嫦娥x號”飛臨月球，先在月球表面附近的圓軌道上繞月球做周期為T的勻速圓周運動，然后逐漸調整并安全登月。由此可計算出A．月球的半徑為B．月球的質量為C．月球的平均密度為D．飛船在近月圓軌道上運行的線速度大小為【答案】A【解析】由，即解得，月球的半徑為，故A選項正確。由，解得，月球的平均密度為，C項錯。19．如圖所示，等腰梯形ABCD，M、N分別為AB、CD的中點，兩腰中點位置分別固定兩個等量同種點電荷+Q，則下列說法正確的是A．A、B兩點場強相同B．A、B兩點電勢相等C．負檢驗電荷從靜止開始僅在電場力用下從M點運動到N點，電勢能先減小后增大D．負檢驗電荷從靜止開始僅在電場力用下從M點運動到N點，加速度先增大后減小【答案】BC【解析】A．等量同種電荷的電場線和等勢面分布如圖由等量正電荷的電場分布可知A、B兩點場強方向不同，A錯誤；B．由等量正電荷等勢面的對稱分布可知A、B兩點電勢相等，B正