中國古代詩歌散文欣賞第三單元-蘇幕遮教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-05 06:08本頁面
【正文】 蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課導(dǎo)出古詩中對荷花的描寫，引出新課。要解決這一問題，就要在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的想象力，構(gòu)建充滿詩意的審美想象空間。2．掌握重點(diǎn)字詞，會翻譯全詩，理解詩意，體會作者的情感。二、教學(xué)目標(biāo)與解析（1）教學(xué)目標(biāo)1．了解作者生平及創(chuàng)作情況。由于它還與美術(shù)作品具有“詩情畫意”的聯(lián)系，所以在本學(xué)科具有不可或缺的地位，并有提升學(xué)生審美能力的作用，是語文教學(xué)中古典詩歌散文欣賞部分的核心內(nèi)容之一。其核心是感受詞創(chuàng)造的意象和豐富意境，理解它的關(guān)鍵就是要了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格，體會詞中作者蘊(yùn)含的感情。《蘇幕遮》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容與解析本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是周邦彥的《蘇幕遮》，主要是了解作者，體會詞中作者的情感。感受詞創(chuàng)造的意象和豐富意境，品味詩意。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過“置身詩境 緣景明情”的詩歌鑒賞方法，本節(jié)課的內(nèi)容就是在此基礎(chǔ)上的擴(kuò)展和探究。教學(xué)的重點(diǎn)是感受詞創(chuàng)造的意象和豐富意境，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格，體會詞中作者蘊(yùn)含的感情。掌握詩歌的朗讀節(jié)奏。 （2）
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