第16課短文二篇-與朱元思書教案(長(zhǎng)春版七下)-展示頁(yè)
2025-04-05 05:43本頁(yè)面
【正文】 到銅廬一段沿途百里的無(wú)數(shù)景物，請(qǐng)同學(xué)們用波浪線將文中的景物劃出來(lái)。 （學(xué)生分組活動(dòng)） 請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)翻譯一下，一人一段。xxamp。要讀其文，感其美，匯其情。本文是一篇駢體文，多用偶句，少用散句。 吳均何許人也？南北朝時(shí)南朝文學(xué)家、詩(shī)人?！蔽覀円腥手侵说男摒B(yǎng)，就要會(huì)醉于山水。xx。 ３、了解景物描寫的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情?！杜c朱元思書》教案【教學(xué)目標(biāo)】 １、讀出本文生動(dòng)形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點(diǎn)。 ２、調(diào)動(dòng)豐富的想象拓延本文的意境。 【重點(diǎn)】賞讀基礎(chǔ)上熟誦全文 【難點(diǎn)】寓情于景 一、導(dǎo)入新課 [來(lái)源:Z。]古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。好，就讓我們跟隨散文家吳均，讓他帶我們到富春江那奇山異水去走一走，看一看。其文工于寫景，尤以小品文書札見長(zhǎng)，表現(xiàn)出沉湎山水的情
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