【正文】 2. 生產(chǎn)日期和保質(zhì)期3. 索要發(fā)票4. 培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)文明的消費(fèi)者5. 有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益6. 發(fā)票 判斷題1. 2. 3. √ 4. 5. 6. 7.√ 選擇題1. B 簡(jiǎn)答： 要注意產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。（ ）三、單項(xiàng)選擇題： 消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話（ ） 新買的水彩筆沒(méi)水了，你應(yīng)該（ ）A. 自認(rèn)倒霉 下列哪些購(gòu)物行為是文明的（ ）A. 買水果時(shí)用手亂捏 B..輕拿輕放 網(wǎng)購(gòu)時(shí)不應(yīng)該（ ）A. 貨比三家 《 》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。 （ ） 購(gòu)買食品時(shí)，只看生產(chǎn)日期和所用配料就行。 （ ） 小明買東西時(shí)要拆包裝 看了再?zèng)Q定買不買。 （ ） 商家說(shuō)不要發(fā)票給你算便宜點(diǎn) 。 （ ）是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。 購(gòu)物時(shí)需要（ ） 。 購(gòu)買食品時(shí)，要記得看（ ）和（ ），盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。遇到矛盾和問(wèn)題，首先帶上發(fā)票與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴。 購(gòu)物時(shí)要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品，注意查看產(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。第四課 買東西的學(xué)問(wèn)【知能目標(biāo)導(dǎo)引】：掌握購(gòu)物技巧；培養(yǎng)良好購(gòu)物習(xí)慣，做文明消費(fèi)者；當(dāng)自己的權(quán)益被侵害，維護(hù)自己的合法權(quán)益。假如你在現(xiàn)場(chǎng)看書，該怎么辦？（ ） 人與人之間交往時(shí)，要（ ）A、心胸狹窄 B、寬容體諒 C、斤斤計(jì)較五、生活實(shí)踐，想一想：正確處理沖突有哪些好方法？當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，應(yīng)該怎么做？附：第三課參考答案： 填空題1. 正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的原因2. 處理矛盾的方式3. 主持公道 正確4. 果斷采取措施 保護(hù)自己5. 保護(hù)自己 判斷題1. 2.√ 3.√ 4. 5.√ 6.√三、排序： 5 4 1 3 2四、選擇題1. B 五、簡(jiǎn)答：化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜； 交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人； 商議辦法，和諧相處； 請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。你能給下面解決沖突的辦法排個(gè)序嗎？（ 在括號(hào)里寫上數(shù)字15）（ ）請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突（ ）商議辦法，和諧相處（ ）控制情緒，保持冷靜（ ）換位思考，理解他人（ ）交換意見(jiàn)，講清道理四、找朋友，選一選： 當(dāng)高年級(jí)同學(xué)向你索要零花錢，你應(yīng)該（ ）A. 直接給 ，尋求幫助 當(dāng)其他同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，你應(yīng)該（ ）A. 跟我無(wú)關(guān)，趕緊躲開(kāi) ，讓他們前來(lái)制止當(dāng)沖突產(chǎn)生，我們應(yīng)該（ ） 學(xué)校中的欺負(fù)行為有（ ）、取笑、同學(xué) 閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。 （ ） 《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為。 （ ） 在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)家長(zhǎng)教訓(xùn)欺負(fù)我的同學(xué)。（ ） 與別人發(fā)生沖突后要冷靜面對(duì)。 我們?cè)趯W(xué)會(huì)（ ）的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用合理的方式擺脫煩惱。我們必須采?。? ）的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。 能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（ ）。 在校外受到欺負(fù)時(shí)一定要牢記：（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法；（3）向路過(guò)的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。第三課 當(dāng)沖突發(fā)生【知能目標(biāo)導(dǎo)引】：與朋友相處時(shí)，多為別人著想，盡量避免矛盾的發(fā)生；懂得原諒別人，與別人交往時(shí)，做到寬以待人，嚴(yán)以律己；發(fā)生矛盾后，多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人；學(xué)會(huì)用合理辦法擺脫欺負(fù)，保護(hù)自己。我會(huì)：_____________________________________________________ 老師讓大家交作業(yè)，邵峰沒(méi)有完成，他應(yīng)該：_____________________________________________________________.附：第二課參考答案： 填空題 說(shuō)話不算數(shù) 判斷題1. 2. √ 3. 4.√ 5. 6. 7.√ 8.√ 選擇題 3 A 四、生活實(shí)踐：言之有理即可我會(huì)主動(dòng)找到老師，給老師說(shuō)這道題我做錯(cuò)了，多給了2分，我應(yīng)該得98分。（ ）三、單項(xiàng)選擇題： 向老師保證按時(shí)完成作業(yè)后，你應(yīng)該（ ）A. 說(shuō)到做到 說(shuō)話不算數(shù)會(huì)傷害（ ）A. 自己 和同學(xué)約好一起去公園，但家里突然有事，你應(yīng)該（ ）A. 和同學(xué)說(shuō)明情況 自己說(shuō)話算數(shù)只能靠（ ）A. 有人監(jiān)督 覺(jué) C. 隨意作保證不考慮后果下列不是關(guān)于誠(chéng)信成語(yǔ)的是（ ）B. 立木而信 生活實(shí)踐，做一做。（ ）對(duì)他人做出保證就要想辦法盡力完成 。（ ）和家人保證早起，第二天早上繼續(xù)賴床。（ ） 我和玲玲是好朋友，今天她犯了錯(cuò)誤，我要幫她隱瞞一下。只要以后算數(shù)就行。自己對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)要靠（ ）。在平時(shí)生活中，我們要逐漸養(yǎng)成（ ）的好習(xí)慣。 （ ）的人是得不到尊重的。 關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)、典故有立木而信、一諾千金、曾子殺豬、一言九鼎、一言既出駟馬難追等。于是曾子把豬殺了。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的?！局芤c(diǎn)解析】：（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 誰(shuí)還相信他的話：說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì) 那些說(shuō)話算數(shù)的人：敬佩和信賴說(shuō)到做到的人說(shuō)話要算數(shù) 為什么說(shuō)到做不到：要養(yǎng)成說(shuō)到做到的良好習(xí)慣 對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)：對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)只能靠自覺(jué) （2） 重難點(diǎn)解析 誠(chéng)信故事：曾子殺豬 曾子是孔子的學(xué)生。 先委婉拒絕，然后找機(jī)會(huì)解釋溝通。下列關(guān)于交朋友的觀點(diǎn)中，不正確的是（ ） ，享受交往的快樂(lè) ，很耽誤時(shí)間四、簡(jiǎn)答題：在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友的？當(dāng)你的朋友向你提出不合理要求時(shí)，應(yīng)該怎么做？五、生活實(shí)踐，寫一寫： 友誼“問(wèn)診室”假設(shè)你是一個(gè)治療“友誼”病癥的醫(yī)生，試著朋友開(kāi)一張“處方”。（ ） 把快樂(lè)留給自己，把痛苦跟好朋友分擔(dān)。 （ ） 我們的生活離不開(kāi)朋友。 （ ） 小猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。（ ） 考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)小明有道題目不會(huì)做，我就把答案告訴了他。 我們都渴望獲得（ ），但我們應(yīng)該明白什么是真正的友誼， （ ）會(huì)傷害朋友之間的友誼。 友誼來(lái)之不易，需要（ ）。與諂媚逢迎的人交朋友，與兩面三刀的人交朋友，與花言 巧語(yǔ)的人交朋友，是有害的。：孔子說(shuō)：“有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)一課一練第一課 我們的好朋友【知能目標(biāo)導(dǎo)引】：讓學(xué)生感受友誼的美好，珍惜同學(xué)之間的友誼；理解真正的友誼，區(qū)分益友和損友；學(xué)會(huì)結(jié)交朋友并維護(hù)友情?！局芤c(diǎn)解析】：（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 說(shuō)說(shuō)我的好朋友：怎樣才能成為好朋友我們的好朋友 好朋友 真友誼:學(xué)會(huì)相處，友誼才能長(zhǎng)久（二）重難點(diǎn)解析？真正的友誼是建立在互相幫助的基礎(chǔ)之上的，不講任何條件的。與正直 的人交朋友，與守信的人交朋友，與見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友，是有 益的?！局莒柟逃?xùn)練】：一、填空： 友誼總是給我們（ ），讓我們感受到（ ）的存在。學(xué)會(huì)與（ ）相處，友誼產(chǎn)能深厚長(zhǎng)久。二、判斷： 聰聰?shù)呐笥驯粍e人欺負(fù)了，聰聰幫朋友打了對(duì)方。（ ） 好朋友做得不對(duì)時(shí)要及時(shí)指出來(lái)。 （ ） 當(dāng)朋友幫助你時(shí)，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。（ ） 最要好的朋友是看法一致、觀點(diǎn)一致的。（ ）三、單項(xiàng)選擇題： 當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，你應(yīng)該（ ）A. 不服氣 你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會(huì)（ ） 好朋友和其它同學(xué)因小事吵起來(lái)，你應(yīng)該（ ） ，分析對(duì)錯(cuò)