【正文】 ，日益強大。行文結(jié)構(gòu)：，表達愛國之情。您是一個充滿著文明與智慧的祖國，你是一個繁榮與富強的祖國，您是一個有情有義的祖國，您是一個富有物質(zhì)文明與精神文明的祖國。同在一片藍天下生活的人們行動起來了，海外同胞行動起來啦。一方有難，八方支援。更有美麗的煙花，裝扮了全世界。人們的生活像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。一條條鐵路、一座座新崛起的城市、一棟棟拔地而起的電梯房、星羅棋布的公園、橫跨大江南北，讓天塹變通途的大橋。雜交水稻的種植，使糧食成倍增長，解決了十三億人吃飯的難題。科學(xué)發(fā)展觀的指引、祖國的國防技術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、衛(wèi)生等取得舉世矚目的成績，令世人喝彩。零八年奧運會的成功舉辦，我國的金牌穩(wěn)居第一，使其他國家刮目相看。崛起的中國，我驕傲！素材：！誰會忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭？誰會忘記圓明園燃起的沖天大火？誰會忘記震驚中外的南京大屠殺？誰會忘記黃浦江畔“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子？為了洗雪國恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。第四，行文要飽含感情?！敖裉?，我要為 而歌唱”，審題立意，第一，要抓住關(guān)鍵詞“歌唱”的含義分析，這里應(yīng)該是贊美、謳歌之一，立意積極向上。”我不是一位歌唱家，但在我的心里有一首最動聽的歌，我要把它獻給我最尊敬的老師您。老師，您的善良使我感動，您的耐心使我羞愧，您的執(zhí)著使我明白堅持的重要?；亟淌液竽坏珱]有罵我，而是把自己的那份飯讓給我吃，還在旁邊語重心長地跟我說：“現(xiàn)在你正是長身體的時候，要按時吃飯，不然的話會影響身長發(fā)育的”。星期三中午，您先為我分好飯，我坐下來吃了幾口，看到您給后面的同學(xué)分飯，我立馬轉(zhuǎn)身把飯倒進桶里，就跑去打乒乓了，等你發(fā)現(xiàn)我沒吃飯時，重新打好飯讓同學(xué)找我回教室繼續(xù)吃飯，這時您自己的那份飯還在一邊放著呢。我是個非常貪玩的人，而且不知道適可而止。對好生您嚴格要求，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，您更是耐心又耐心，邊講解邊鼓勵，從不打罵學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，在您的嚴格要求和耐心細致的教育下，我們班的語文成績有明顯的進步，尤其是作文水平都有了明顯的提高，我曾多次在心里說“劉老師，謝謝您”。放學(xué)了，您又送走一個又一個學(xué)生，一聲聲“再見，路上注意安全”對我們來說是祝福，是收獲了一天的好心情。【答案】今天，我要為老師而歌唱”風(fēng)，輕輕地拂過，仿佛告訴人們：老師您辛苦了；花，悄悄地開放，仿佛告訴人們：我要帶給老師喜訊；溪水，嘩嘩地流，仿佛告訴人們：我要為老師歌唱。（3）文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象。要求：（1）首先請在橫線上填入一個詞語，把題目補充完整，并寫在答題卡上，然后作文。每天清早，空氣清新，樹枝上的小鳥在愉悅地歌唱，每個人的臉上洋溢著幸福和快樂。(米爾)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。10. 積累拓展◎描寫母愛的名言母愛是一種巨大的火焰?！敦垺吠ㄆ荚趯懾埖目蓯?無論是貓的古怪,還是貓的淘氣,從始至終都是一種喜愛之情?！赌鸽u》主要運用了對比、夸張的手法。不同之處:①寫作手法不同。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出”。④語言生活化、口語化。例如,《貓》列舉了貓遇到蛇也敢斗一斗的具體事例,來表現(xiàn)貓的勇猛?！赌鸽u》先寫“我一向討厭母雞”,再寫母雞令人討厭的三個方面。②善用“總—分”結(jié)構(gòu)?！敦垺酚眠^渡句將貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起?？吹竭@個情景我的心里一陣難受，眼睛酸酸的。舉起棍子剛要打，卻發(fā)現(xiàn)一個賊拼命躲閃著，我家的狗卻對著那個賊猛撲，雖然賊手里拿著刀，把狗砍得渾身是血，狗依然毫不退縮。所以我家的狗雖然每次見我都跑出老遠迎接我，還對我搖尾巴表示友好，但是我從來不理它，更不要說喂它食，有時心情不好還會拿它撒氣。④請使用“欲揚先抑”的手法寫一種小動物。這是對普天下所有母親的贊頌。③為什么說“一個母親必定就是一位英雄”？ 他此時已不是簡單的喜歡,而是對母愛的一種尊敬、贊頌,是情感的升華。試著說說你的體會。（2） 比較“我不敢再討厭母雞了”和“我不再討厭母雞了”哪句更好？為什么？（前一句更好，可以看出作者不僅僅喜愛它，還帶著對它的崇敬。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。一個母親必定就是一位英雄。（1） 它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。），前后形成了鮮明的對比，贊頌了（母雞偉大的母愛 ）。）轉(zhuǎn)變?yōu)椋?（答案：老舍 情感變化 討厭 不敢再討厭 母愛 贊頌之情）（2）課文以作者的（ 情感）。） 4~10自然段:寫作者不敢再討厭母雞。1~3自然段:寫作者討厭母雞。就是聾人也會被它吵得受不了。一個母親必定就是一位英雄。擬人句：它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。若隱若現(xiàn) 平平安安 大大方方★細聲細氣（ABAC）：如怨如訴 不慌不忙 ★顫顫巍巍（AABB）：高高興興 形容沒完沒了地抱怨、訴說。細聲細氣：形容聲音柔軟輕細。趁人不防備的時候。田壩：堤岸旁邊的田地。警戒：戒備?！胺弊植灰┝它c。（厭惡 可惡）。 zuǒ多音字：惡ě（惡心） 232。 b224?！237。 ji224。 )田壩（b224。) 可惡 ( 232。) 啼叫(d236。 一類字： 二類字： 易錯音： 欺侮(wǔ　fǔ) 凄慘(qī　jī) 疙瘩(ɡā ɡē da dā) 啄食(zu243。主要作品：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》《茶館》等。作者簡介老舍，原名舒慶春，字舍予。,說說變化的原因。 學(xué)習(xí)目標“疙、瘩”等11個生字,讀準多音字“惡”,會寫“討、厭”等15個字,會寫“討厭、理由”等14個詞語。,從描寫母雞的詞語中感受母雞作為一個母親的形象,體會母愛的偉大?！赌鸽u》和《貓》在表達上的相同和不同之處?！袄仙帷笔撬Ｓ玫墓P名，他是杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。 zhu243?！237?！249。 ba） 警戒（ji232。n） 一撮兒（cuō zuǒ）答案 wǔ　ɡē　qī　zhu243?！249。 ji232。（兇惡 無惡不作） w249。我會寫生字：討厭 厭惡 田壩 忠厚 毒手 成績 孵小雞 警戒 乞討 討厭 大壩 忠實 中毒 業(yè)績 孵化 警告戒尺 歪頭 咕咕叫 湯圓 掘地 伏著 啼叫警戒 歪的 咕嚕 喝湯 挖掘 起伏 哭啼我會寫詞語：討厭 理由 細聲細氣 心事 田壩 反抗 忠厚 毒手成績 警戒 預(yù)備 湯圓 掘地 啼叫易錯字：“孵”左邊“卵”的筆順:撇、豎提、點、撇、橫折鉤、豎、點,7筆寫成。 預(yù)備：預(yù)先準備。趁其不備：備，防備。可惡：指令人厭惡惱恨及憎惡。如怨如訴：訴，訴說。警戒：防敵襲擊和偵察的警衛(wèi)措施。 快快樂樂 一心一意 ★近義詞：討厭——厭惡 高傲——驕傲 理由——原因 反抗——抗爭 鳴叫——啼叫 細聲細語——輕聲細語★反義詞：溫柔——暴躁 喜歡——討厭 勇敢——膽小。它偉大,因為它是雞母親?？鋸埦洌旱较碌暗臅r候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績。（這是一只叫聲討厭、欺軟怕硬、喜歡炫耀的母雞。（這是一只負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦、偉大的母雞。（1）《母雞》是著名作家_______的作品，這篇課文以作者的___________為線索，描寫了作者對母雞由_______到______________的變化，表達了對_______的___________。 ）變化為線索，由對母雞的（ 討厭敬重 。它偉大，因為它是雞母親。賞析：這三句話都是在寫母雞，對母雞的贊頌之情在逐句加深。這是對所有母親的贊頌。）：①因為母雞負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦和偉大,所以作者“不敢再討厭母雞了”。(作者用“不敢”來表明自己對母雞情感的變化。)②是什么改變了“我”對母雞的態(tài)度？是母雞無私的母愛讓“我”改變了態(tài)度。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。我最討厭狗了，我討厭它的叫聲，討厭它身上的毛，討厭......總之討厭它的一切。但是有一天晚上我正睡的香，它突然大叫起來，把我驚醒了，我憤怒的拿了一條棍子沖出門。原來這個賊白天相中了我最喜歡的一窩小兔。我討厭的狗對我家是多么忠實啊!多么值得我喜歡啊!⑤《貓》和《母雞》都是老舍的作品,而且都是寫小動物的,它們在表達上有哪些相同和不同之處呢?相同之處:①文章結(jié)構(gòu)清晰?！赌鸽u》用過渡段將母雞孵小雞前后的不同聯(lián)系在一起,使文章渾然一體?！敦垺废葘憽柏埖男愿駥嵲谟行┕殴帧?再具體寫古怪的表現(xiàn)。③都列舉具體事例來表現(xiàn)動物的特點?！赌鸽u》列舉了母雞教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡的具體事例,來表現(xiàn)母雞的不辭辛苦?！敦垺啡木拖瘛袄页！币粯?如“這可都憑它的高興?！赌鸽u》全文也很口語化,帶有濃郁的“京味兒”,如“使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來”“咬下一撮兒毛來”?！敦垺分饕\用了擬人的手法,把貓當作孩子來寫。②表達的情感不同?！赌鸽u》寫了對母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化,通過前后的強烈對比,表達了對母愛的贊頌。(羅曼?羅蘭)母愛是世間最偉大的力量。(但丁)◎想象寫話（1）母雞聽到什么東西響了一聲，立刻警戒起來，咕咕地警告雞雛，好像在說:“孩子們，不要跑遠了，到媽媽身邊來!”（2）發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，母雞咕咕地緊叫，好像在說:“孩子們，媽媽發(fā)現(xiàn)美味了，快來吃!”◎你眼中的鄉(xiāng)村景致又是什么樣子的？用一段話寫下來。這里的空氣是清新的，還有一股甜甜的薄荷味；到處綠樹成蔭，來到一條小溪邊，清澈見底的河水，溪底是各種各樣的雨花石，還有小魚在歡快地做游戲呢！……勤勞的農(nóng)民伯伯早已在辛苦地工作了；可愛的小朋友們笑著、鬧著，在捉蝴蝶，兩旁的樹叢中，蛐蛐、蟈蟈唱著動聽的歌兒，一幅多么美麗的畫面啊！請以“今天，我要為 而歌唱”為題，寫一篇作文。（2）立意自定。（4）不少于800字。劉老師，每天，您早早地就來到學(xué)校，站在教室門口等待我們的到來，一聲“早上好”！一個親切的微笑，對我們來說是老師您給我們一天的好心情。老師您在教學(xué)上循循善誘，幽默風(fēng)趣，平等對待每一個學(xué)生。劉老師，您在教學(xué)上可以說是一個稱職的老師，深受同學(xué)們的喜歡，在生活中您也稱得上是位慈母，細心地呵護著我們。最近一段時間我迷上了乒乓球，每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口)，就往操場上飛奔而去，這件事還是沒有逃過您的眼睛。我人坐在教室里，可心早就在操場上那張乒乓球臺上了，看您走到辦公室我連忙又把飯倒入了桶里，等您從辦公室出來，我的人影早沒了，這時您又親自下來把我“捉拿歸案”。吃著飯盒里的飯，看著辛苦守候的老師，想想自己的行為，我的眼淚不知不覺地流出來了。老師，您的恩情銘記在心，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查半命題作文的寫作。第二，要選取贊美的對象，這個可以靈活選擇，自己有話可說的，也可以新穎的，可以是地名，也可以是人物，還可以是季節(jié)……比如：祖國，家鄉(xiāng)，希望的田野，爸爸、媽媽、警察，秋天，理想……第三，要突出贊美謳歌的原因，可以多角度寫，也可以重點寫一個方面。點睛：半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補充完整，然后再進行寫作，它兼具限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達等方面的能力。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場，搶人眼球。今天，他依然堅定的駕駛著“南湖船”，迎風(fēng)搏浪，向著社會四個現(xiàn)代化的目標奮勇前進!，祖國的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上，眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面?！　≈小⒊?、韓、美、日、俄六方會談，使祖國站上主宰世界的舞臺，給了祖國人民一雙騰飛之翼。神五、神六、神七的發(fā)射，嫦娥一號的升空，地對地，空對空的導(dǎo)彈的成功實驗，明顯地看出了祖國在這些年的變化。青藏鐵路、武廣高鐵、懸磁浮列車。迷人的風(fēng)景區(qū)，網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個角落。過上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活，花園似地小區(qū)里，鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著，跳著歡快的舞蹈，舒適的公園中，人們隨著歡快的音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。3. 特大的洪澇災(zāi)害，南方大冰災(zāi)，云貴川的大干旱，汶川大地震，青海玉樹大地震，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。無論是平凡的人民，還是開著幾百萬甚至幾千萬車子的老板，他們都不分晝夜，不計報酬，不管困難，不論危險，竭盡全力的支持著遇害的人們。祖國啊!母親啊!我贊美您，我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的，您是最偉大的。您的變化，真是用千言萬語也描繪不出。：又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動自行車——小轎車?！拔摇焙妥鎳年P(guān)系，高度概括和總結(jié)中國的崛起，表達愛國之情。可按以下幾個步驟進行：命題作文的關(guān)鍵是審題，此關(guān)必須找準關(guān)鍵詞，無論是獨詞形式還是短語形式還是材料加提示方式，準確標注關(guān)鍵詞永遠是第一位。有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，化小為大”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。（2）虛實結(jié)合，化實為虛。（3）審清題眼，化暗為明 。對于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分，有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。命題作文的限制性一定程度上影響了文章的思路。寫命題作文確定文體，可依照下面的三個原則：一是符合命題要求，題目本身適合哪種文體。三是選擇自己最擅長的文體