【正文】 ，攪起來的漩渦差點兒把我沖到。鯊魚吼了起來！血從它的傷口突突往外冒，海水顏色漸漸變紅。 大鯊魚正要咬不幸的采珠人時，發(fā)現(xiàn)這個新對手，于是又翻身過去，迅速朝對手撲去。說時遲那時快，我覺得蹲在我身邊的他噌地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏。 這個場面也就持續(xù)了幾秒鐘，鯊魚游回來，翻了個身。兇猛的鯊魚晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲去；那印度人往旁邊一閃，沒讓鯊魚咬著，但沒能躲過鯊魚尾巴；他被鯊魚尾巴當(dāng)胸掃了個正著，倒在地上。一個巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景。采珠人的動作有板有眼?？伤爸ｋU撈上來的牡蠣，究竟有多少是里面長著珍珠的呢！ 他多次這么潛下去又浮上來。他的視線被巖石的陰影遮擋住了?！疽摇砍快F籠罩著大海，但很快就消散了。世人一直尋求答案而至今仍一無所知的這種海底航行的秘密，究竟是個什么秘密呢？生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀？又是什么樣的機械使這只艇航行得如此神速呢？我記憶零亂，無法將這一夜的情況完全地記述下來。海浪迎面撲來，像鞭子似的抽在身上，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。我們被帶往西邊，時速不算快，估計每小時有十二海里。因為，如果他們自己無法制造空氣，就必須時不時地浮出水面，以補充他們所必需的氧氣。只有等天亮再想辦法了。 【甲】長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。有些名著題考生就必須有基本閱讀全文的基礎(chǔ)，還要注意與課文有聯(lián)系的名著篇目。 【點評】⑴名著導(dǎo)讀考題的設(shè)計范圍在逐步拓寬，考試內(nèi)容也逐步加深。蘭勇斗鯊魚救采珠人。 故答案為：⑴尼摩船長；法；儒勒尼摩船長沉著鎮(zhèn)定領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。如，尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。這段話是尼摩船長告訴教授，他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文段中“紅海和地中海”“諾第留斯”等信息可知出自名著《海底兩萬里》，是法國作家儒勒蘭勇斗鯊魚救采珠人。 【答案】 （1）尼摩船長；法；儒勒我利用‘諾第留斯’號去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”（1）該段話是________說的，選文出自________國作家________的著作________。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。我在蘇伊士附近打了很多魚。我確定了這個事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。 考生要結(jié)合具體的內(nèi)容仔細(xì)體會。注意語言要簡潔?！军c評】⑴本題考查考生對讀書方法的理解和運用的能力。②小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié)。③三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子賣掉了車。 故答案為：⑴①二落：祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。至此，他的人生理想徹底破滅了。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影；第三次，祥子還是想再買輛車，結(jié)果用虎妞的錢買了一輛拉散座。他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，以拉散座的方式，成為自食其力的上等車夫。 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。②小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié)。③三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子賣掉了車。 【答案】 （1）①二落：祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。（批注2）祥子的一生都在圍繞著“車”在轉(zhuǎn)，聽說有人曾用“拉車夫”作為書名介紹到國外，這個書名好在哪里呢？（1）請你幫助小涵填寫空白處①②③。 _________三落：③ 三起：②二落：①一落：連人帶車被憲兵抓去。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。坐在炕沿上，點著了一支煙；并不愛吸。部編人教版七年級 語文下冊期末專題復(fù)習(xí)名著閱讀訓(xùn)練含答案一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．圈點批注法是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法，小涵就用這種方法閱讀《駱駝祥子》，當(dāng)他讀到下面這個片段時，在旁邊作了如下批注。 他出去買了包“黃獅子”煙來。呆呆的看著煙頭上那點藍(lán)煙，忽然淚一串串的流下來，到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出來！車，車，車是自己的飯碗。沒了，什么都沒了，連個老婆也沒了?。ㄅ?）祥子的“三起三落”；一起：苦干三年，湊錢買了輛新車。二起：賣了駱駝，拼命拉車，準(zhǔn)備買新車。 _______________ _________ （2）小涵在批注中提出了“拉車夫”作為書名有何好處的疑問，根據(jù)你對全書的閱讀理解，幫他解答困惑。②三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。（2）①標(biāo)題直接點出了祥子的職業(yè)。③以此為題更能凸現(xiàn)勞動人民的貧苦生活與悲慘命運。第一次，祥子渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。但剛拉半年，連人帶車就在兵荒馬亂中被大兵抓去，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝；第二次，祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，拉車攢錢，想再買一輛車，這次采用了以在楊家和曹家拉包月的方式。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。 （2）祥子本身就是一個人力車夫，“拉車夫”直接點出了祥子的職業(yè)；小說自始至終圍繞祥子拉車，描寫了他三起三落的人生經(jīng)歷，“拉車夫”的書名概括了文章故事情節(jié)；“拉車夫”點明了祥子處于社會底層的身份，更能凸現(xiàn)勞動人民的貧苦生活與悲慘命運。②三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。 ⑵①標(biāo)題直接點出了祥子的職業(yè)。③以此為題更能凸現(xiàn)勞動人民的貧苦生活與悲慘命運。解答此題要求考生熟讀名著，了解名著的相關(guān)知識，結(jié)合題意進行回答。 ⑵本題考查考生對標(biāo)題的理解和運用的能力。2．閱讀下面的文字，回答問題。 “教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。如果有，地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。我把鋼圈套在魚尾上，再把魚放入大海中。兩海之間有路可通的想法得到了證明。 （2）請簡要概括這部小說中最吸引你的兩個情節(jié)。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》（2）①尼摩船長和尼德②尼摩船長帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。 （2）仔細(xì)回顧小說的內(nèi)容，或以情節(jié)為參照點，或以人物為參照點，概括出情節(jié)，點明即可，不要敘述內(nèi)容。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。擊退土著人圍攻。凡爾納（或凡爾納）；《海底兩萬里》； ⑵①尼摩船長和尼德②尼摩船長帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。需要考生不僅僅閱讀課本所介紹的那些內(nèi)容，而要有選擇性的多看看名著全本。對重點的篇目的文學(xué)常識，主要人物及其性格特點，主要情節(jié)等要總結(jié)性的歸納記憶； ⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。3．閱讀下面文段，完成下面小題。 不巧的是，這時月亮也落了，我們被籠罩在一片黑暗之中。這樣一來，我們能否得救，就全憑操縱這條船的那些神秘舵手的興致了，如果他們想潛入海底，那我們便一命嗚呼了！只要他們不往水下潛去，我們就有辦法和里邊的人取得聯(lián)系。所以，就必須有個通氣孔使船只內(nèi)部和外面的大氣連接起來。 至于盼望法拉格特艦長前來救援的想法，必須徹底放棄。螺旋槳極有規(guī)律地拍擊著海水，不時地露出水面，把粼光閃爍的水花濺得高高的。 將近凌晨四點，船的速度在加快。幸好，內(nèi)德摸著了一個固定在鋼板船脊上部的系纜環(huán)，我們便緊緊地抓牢了它。 長夜終于過去。我只記住了一個情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時，我曾數(shù)次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動聽。 天亮了。當(dāng)我們正要研究像個平臺似的船頂部的船殼時，我突然覺得它在漸漸地往下沉去。 這個采珠人并沒發(fā)現(xiàn)我們。再說，這個可憐的采珠人又怎么會想到我們這些同他一樣的人類，會在一邊躲著，窺視他采珠，一