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正文內(nèi)容

部編人教三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試-展示頁

2025-04-05 03:38本頁面
  

【正文】 ”一樣,或許也有人還懷著僥幸的心態(tài),希望通過幾本“學(xué)霸筆記”而成為“學(xué)霸”,從此圓夢(mèng)清北,走上人生的巔峰……殊不知,教育自有其規(guī)律。適合自己的,才是最好的。然而,當(dāng)作為家長(zhǎng)的你在為拿到一份“學(xué)霸”筆記而沾沾自喜時(shí),當(dāng)作為考生的你在因?yàn)橥瑢W(xué)擁有一份“學(xué)霸”筆記而心生羨慕時(shí),你是否想過,這樣的筆記真的就具有那么神奇的魔力嗎?在我看來,“學(xué)霸”筆記固然有其價(jià)值,然而決不能夸大其價(jià)值,更不必對(duì)其頂禮膜拜。在我看來,盲目崇拜“學(xué)霸”不可取,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)更重要。要求:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選(詩歌除外);不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。而許多高中教師則說,類似的“學(xué)霸筆記”可能只會(huì)起到心理安慰的作用。有商家坦言:“前來購(gòu)買筆記的主要是家長(zhǎng),孩子們自己基本不買,也不怎么認(rèn)真去看。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。十、此題是對(duì)寫作能力的考查。第5題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解?!靶煨臁钡囊馑际蔷徛?根據(jù)平時(shí)的積累,寫出三個(gè)與“徐徐意思相近的詞語明可第4題是對(duì)短文內(nèi)容的考查。第2自然段描寫了小白鵝的外形特點(diǎn),仔細(xì)閱讀第2自然段,在文中找出答案即可?!坝謣又一”式詞語有很多,根據(jù)自己平時(shí)的積累,選兩個(gè)寫下來即可。提示:此題是對(duì)課外閱讀能力的考查。③小白鵝戲水很有意思。5.①小白鵝非常漂亮。九、慢慢、冉冉。六、七、1生機(jī)勃勃、如詩如畫活潑可愛愉悅愛,又梅子黃時(shí)綠陰不減黃四五聲初夏提示:此題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解做這道題時(shí),應(yīng)先認(rèn)真讀課文,回憶課堂上學(xué)到的知識(shí),然后結(jié)合自己的理解完成問題八提示:此題是對(duì)語言表達(dá)能力的考查。第3題根據(jù)“趕集”一詞可以判斷這是一個(gè)擬人句,這個(gè)句描繪了一幅春日風(fēng)景圖,仿寫時(shí),要運(yùn)用擬人的修辭手法。第2題中“翩翩起舞”屬于AABC式詞語,像這樣的詞語有很多,根據(jù)自己平時(shí)的積累,寫出兩個(gè)即可。提示:此題是對(duì)句子綜合知識(shí)的考查。,麥穗兒笑彎了腰,好像是對(duì)遠(yuǎn)方的客人鞠躬問好。五、,為春光平添了許多生趣。四、 輕快有力的 翅膀 爛漫無比的——春天伶俐可愛的—小燕子 光彩奪目的 圖畫波光粼粼的——湖面 曠亮無比的——天空提示:此題考查詞語搭配。二、1.②①①②2.①②②① 3.①②①②三、1.②2.③3.①提示:此題考查字義。注意“融”是左右結(jié)構(gòu)的字,右邊是“蟲”。答案解析:、 飽脹 破裂提示:此題是對(duì)字音字形的考查。請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一處春景寫一寫寫之前先仔細(xì)觀察,再抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。(2分) 5.“我”為什么喜愛小白鵝?(4分) 第三部分 習(xí)作交流(20分)十、我是寫作小能手。(6分)“徐徐”意思相近的詞語。奶奶收鵝蛋的時(shí)候,總是笑瞇瞇地說:“瞧,小白鵝多能干!”,寫詞語。有時(shí)它把脖子伸入水中覓食,嘟嘟嘟…水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡。你瞧,它玩得多開心呀。小白鵝戲水最有意思,它像小帆船似的浮在碧的河面上雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤K鼡u起大翅膀瞪起雙眼,伸長(zhǎng)脖子怪叫,連跑帶飛狠狠地向你撲來,看那架勢(shì),非擰你幾口不可。一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子,閑時(shí),搖搖擺擺踱著方步。一身雪白的衣裳,在陽光的照耀下,還閃閃發(fā)光哩。高高的額頭上突起一個(gè)淡黃色的小包包。(19分)小白鵝我愛小白鵝!我家的小白鵝可漂亮哩。說說你選擇的這個(gè)地方有什么好玩的,可以開展哪些活動(dòng),并寫一寫。八、口語交際。4.《三衢道中》一詩中,“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩人先走 ,再走山路,“卻”的意思是 。這句話中“挨挨擠擠”一詞說明荷葉________,“碧綠”寫出了荷葉的 美, 出了荷葉的形狀。(7分)1.《燕子》一文描繪了 的春景,贊美了的春景,贊美了 的小燕子,表達(dá)了作者 的心情和對(duì)小燕子的 之情。能不憶江南?, 。, 。(10分), 。“掛大扁兒”。”這句話運(yùn)用了 的修辭手法,描繪了一幅 圖。我也能用“翩翩起舞”這個(gè)詞寫一句話: 。(修改病句) ,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。(6分)輕快有力的 春天爛漫無比的 湖面 伶俐可愛的 翅膀光彩奪目的 小燕子波光粼粼的 圖畫 曠亮無比的 填空 五、句子樂園。 ( ),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。,只得隨了他。 ②順從。n( ) 松散( ) 散漫( ) 散布( )①gān ②gǎn( ) 桿秤( ) 欄桿( ) 筆桿兒( )三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(12分)①quān ②ju224。還是花骨朵兒,看起來 得馬上要 似的。ng p242。n peng。n j236。j249。 chuīf(7分)r243。部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷A(含答案解析) [時(shí)限:60分鐘 滿分:100分] 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) . 溫馨提示:小朋友,經(jīng)過一個(gè)單元的學(xué)習(xí),你一定積累了很多知識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲戆?。加油!第一部? 基礎(chǔ)知識(shí)(61分)一、讀拼音,寫詞語。ng hu224。,冰雪 ,輕風(fēng)微微地 著,小燕子也從南方飛來為春光平添了許多生趣。 lǒng h233。,魚兒就 過來,在水面上劃出一道道li225。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小 ,有的bǎo zh224。 li232。二、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,填序號(hào)。n( ) 圓圈( ) 圈占( ) 圈養(yǎng)( )①sǎn ②s224。(6分)隨: ①在后面緊接著向同一方向行動(dòng)。 ③任憑。( ) 。( )四、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。(8分),為春光平添了許多生趣。句中“翩翩起舞”屬于 式詞語,像這樣的詞語還有 、 。3.“千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。我能仿寫一個(gè)這樣的句子: 。(改為“被”字句) 六、國(guó)學(xué)在線。綠陰不減來時(shí)路, 。日出江花紅勝火, 。七、課文回顧。2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。3.《昆蟲備忘錄》一文中,“它的甲殼多為深色挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角”一句寫出了獨(dú)角仙的 特點(diǎn)。從“ 、 、 ”這些地方可以看出,這首詩寫的是 時(shí)節(jié)的景色。(5分)春天里,好玩的地方可多了,我們?nèi)ツ膬捍河文?提出自己的想法和同學(xué)討論。 第二部分 閱讀理解(19分)九、閱讀天地。紅紅的小嘴巴又扁又寬,微微向上翹起。一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè),總愛東瞧瞧西望。兩只翅膀像兩把大扇子,一扇起來,呼呼作響。小白鵝生氣的時(shí)候很可愛。可是,你只要拍拍手、踩踩腳,就能把它嚇住。頓時(shí),一圈圖粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。有時(shí)它仰著脖頸對(duì)著天歌唱。有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾,向后背灑水,還不時(shí)地翻著限頭哩!小白鵝吃飽了,玩夠了,到了中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎平的大鵝蛋,足有三四個(gè)雞蛋那么重。(4分)又扁又寬 又( )又( ) 又( )又( ),然后從這 、 、 、 、 、 、 幾個(gè)方面具體地介紹。(3分) 。(20分)春天到了,到處都生機(jī)勃勃。題目自擬,語句通順。先讀準(zhǔn)字音,再根據(jù)語境判斷所寫的詞語,然后按照正確的筆畫順序在田字格內(nèi)書寫?!傲选笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字,下部“衣”寫得寬扁些。要判斷同一個(gè)字在不同句子中的意思,我們先要知道該句的意思,然后推斷出這個(gè)字的意思。先回憶課文中是怎么搭配的,再根據(jù)自己平時(shí)的積累,將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來即可。“掛大扁兒”。第1題所給句子缺主語,在“也由南方飛來”前加主語。所造句子合理、通順即可。第4題是將“把”字句改為“被“字句,一“把”字句轉(zhuǎn)換為“被字句時(shí),將“把“字前后詞互換,“把”改為“被即可。選擇自己認(rèn)為最好玩的地方說一說,要說清楚自己的想法和理由。,瞪起雙眼,伸長(zhǎng)脖子叫,連跑帶一飛狠狠地向你撲來,看那架勢(shì),非擰你兒口不可。②小白鵝生氣時(shí)的樣子很可愛。④小白鵝很能干,下的蛋很大。第1題考查對(duì)詞語的積累。第2題是對(duì)短文內(nèi)容的考查。第3題是對(duì)近義詞的考查。抓住關(guān)鍵詞“生氣”,找出答案所在的段落,再找出描寫小白鵝生氣時(shí)的樣子的句子。結(jié)合短文中的重點(diǎn)句子“我家的小白鵝可漂亮哩”“小白鵝生氣的時(shí)候很可愛”“小白鵝戲水最有意思“小白鵝多他干”總結(jié)出答案。請(qǐng)你選擇家鄉(xiāng)的一處春景來寫,要把景物的特點(diǎn)描寫清楚,語句合理、通順即可。每年高考過后,都有不少“學(xué)霸筆記”在市面上熱銷?!庇锌既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績(jī)揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購(gòu)買其筆記。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識(shí)。【答案】找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,親愛的19屆同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們:你們好!今天,在二模的考場(chǎng)里,作為眾多考生中的普通一員,我身上既沒有“學(xué)霸”和“狀元”的光環(huán),也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記;我只是結(jié)合我自身的高三復(fù)習(xí)經(jīng)歷,來談?wù)勎覍?duì)當(dāng)前市面上流行的“學(xué)霸筆記”的些許思考。 不可否認(rèn),“學(xué)霸”能夠在千萬考生中脫穎而出,成為“學(xué)霸”,必然有他們的過人之處,這當(dāng)中也會(huì)有值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。最重要的還是要找到自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)思路和方法?!皩W(xué)霸”筆記受到一些商家和家長(zhǎng)的追捧,某種程度上反映了我們這個(gè)社會(huì)對(duì)于考試的焦慮以及急功近利思想。俗話說,“一口吃不成一個(gè)胖子”,成績(jī)的取得不可能一蹴而就,而是來源于一步一個(gè)腳印的踏實(shí)進(jìn)取。很多情況下,這些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)整理的筆記,對(duì)于大部分普通同學(xué)來講,卻并不那么有用。而這樣的筆記,對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言,卻并不能起到太大的作用。所以,對(duì)于大部分基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和考試情況,對(duì)照《考綱》和課本及時(shí)查漏補(bǔ)缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),這樣開展復(fù)習(xí),其效果或許要比沉醉于那些所謂學(xué)霸筆記要好得多。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),或許作為高三畢業(yè)生的我們都會(huì)感到一種莫名的心慌。如果說高考是一場(chǎng)我們高三學(xué)生與高考命題人斗智斗勇的較量。這樣一來,我們才能夠做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。愿所有的家長(zhǎng)能夠以平和的心態(tài)對(duì)待孩子,多一份等待,少一份急躁。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,在未來,愿你們能更加從容坦然地體驗(yàn)屬于你們自己的高三。此題由三則材料構(gòu)成。有來自三種人群的說法?!辈牧隙既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績(jī)揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購(gòu)買其筆記。從材料中探求出題者的立場(chǎng)態(tài)度:第一則材料從“坦言”一詞來看,是商家脫去夸大、美化“學(xué)霸筆記”效能的外衣之后,實(shí)事求是的道出內(nèi)幕“學(xué)霸筆記”本應(yīng)該是面向考生,以滿足考生的需要而銷售,實(shí)質(zhì)上考生“自己基本不買,也不怎么認(rèn)真
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