【正文】 景隨情遷，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。3．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（C）A．“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”一句，通過描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的蔓藤，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應(yīng)。答：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。關(guān)注點(diǎn)：“聞水聲”“如鳴珮環(huán)”“心樂之”，每對(duì)一處給1分，最多給2分。（1）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。（3分）（1）潭中魚可百許頭（大約（表示估計(jì)數(shù)）”　　凄、寒、悄愴，寫出了作者獨(dú)特的感受?！薄　」P意飄渺，引人遐想，“其岸”“其源”補(bǔ)述出“望”的對(duì)象?！薄　∶?、滅，描寫溪水因岸勢(shì)曲折而時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的狀態(tài)，寫得真切、形象。“樂”字寫魚，也是寫人的心境?！薄　戶~的情態(tài)?！　?4)“日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)。　　(3)“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！　∪涿鑼懱哆吘拔铩！　≯?、嶼、嵁、巖，形狀各異，寫出了潭的奇特可愛。暫時(shí)的歡樂一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。跟作者同游的好幾個(gè)人，為什么篇末才能將他們的姓名一一列出?,誰跟他一同前往,.文章開頭寫“心樂之”，結(jié)尾又寫“悄愴幽邃”，前樂后憂怎樣理解?　　——柳宗元政治改革失敗后被貶，心中憤懣，寄情山水只是為了擺脫這種凄苦抑郁的心情。任務(wù)二：研讀小石潭作者抒寫在潭上所見到的景物，突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?　　——第4段描寫了幽深冷寂的氣氛，作者極力描寫小石潭的幽靜，把景物跟心情結(jié)合起來，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。忽然向遠(yuǎn)處游走了，往來很快。游魚和潭水有什么特點(diǎn)?　　——潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的?！　　糁艿闹窳?，聽到了水聲，好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，我的心情也歡樂起來?！。?）《小石潭記》中寫潭中魚游來游去，非常活躍的語句是：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。（4）《石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了：寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃（2）《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句是：　　斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（1）C、文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清?！钡奶卣骱托∈兜挠纳钪?，手法高超，形象生動(dòng)。)A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。D．不以．物喜C．屬予作文以．記之B．卷石底以．出A．全石以．為底)(D乃記之而去之為宮室器皿為坻為嶼)A為(（高低不平）連結(jié)）覆蓋（⑹近岸，卷石底以出⑸水尤清洌（格外以……為樂）好像）（⑵隔篁竹（1）下見小潭（去。之居，乃/可過/其幽骨，悄神人，寥環(huán)竹上，四坐源。知互，不牙勢(shì)/其見。滅蛇望，斗南/潭所游若許/可中拂。差搖蔓，蒙樹任務(wù)二：課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，清說說本文寫作思路。　　第四段：寫作者對(duì)小石潭總的印象和感受。　　第二段：寫潭水清澈，游魚活潑。　　【美好任務(wù)】任務(wù)一：齊讀課文，把握課文大意?！　、劬硎滓猿觯ㄕ_語序：石底卷以出）　?、谌詾榈祝ㄕ_語序：以全石為底）　?、偃瑛Q佩環(huán)（正確語序：如佩環(huán)鳴）（形容詞作動(dòng)詞,玩樂.）　　?隸而從者.）　　?近岸.）　?、崞嗌窈?（形容詞的使動(dòng)用法,形容詞作動(dòng)詞,使…凄涼；形容詞的使動(dòng)用法,使…感到寒冷.）　⑩如鳴佩環(huán)（使動(dòng)用法,使…發(fā)出聲音.（名詞作狀語,向下）?、輦m爾遠(yuǎn)逝（名詞作狀語,向遠(yuǎn)處.（名詞作狀語,在下面）　?、劢匀艨沼螣o所依　　.（5）詞類活用①從小丘西行百二十步.（名詞作方位狀語,向西.（古義：凄清；冷清清.以其境過清（古義：呆呆的樣子.佁然不動(dòng)　　　.(古義：映.影布石上今義：允許)　　　古義：用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于現(xiàn)在用法的“來”.(古義：大約.今義：住)　　?、?古義：停留　　今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色)　　　②（成為）（4）古今異義.（.環(huán)繞）?為:A..全石以為底.（作為）　環(huán):游:（游動(dòng)）　而:　.以: （看見）　?、抟姡海弧?（凄清）　?、芮澹?（清澈）　（跟隨）　?、凇?從：跟隨,動(dòng)詞）（2）一詞多義①?以其境過清。邃，深。?凄神寒骨，悄愴幽邃。?斗折蛇行。（俶爾，忽然）?。▉倘?，愣住的樣子）　⑩布：映現(xiàn)）。皆若空游無所依（依靠）　?、幔ù蠹s；上下，表示數(shù)目不確定，左右）　?、撸拷┳鳛椋芮邃＃ㄇ宄海∪瑛Q佩環(huán)（好像，相碰發(fā)出的聲音）?。?）重點(diǎn)實(shí)詞，要求讀懂內(nèi)容，小組合作，結(jié)合預(yù)習(xí)與課下注釋理解下面文言現(xiàn)象。同游者：吳武陵，龔古，余弟/宗玄。坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神/寒骨，悄愴/幽邃。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明滅可見。日光/下徹，影/布石上，佁然/不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。青樹/翠蔓，蒙絡(luò)/搖綴，參差/披拂。伐竹/取道，下/見小潭，水尤清洌。?。╯h249。）ng）o）））n））　嵁（kān））i）ng），要求讀準(zhǔn)字音，劃出自己認(rèn)為難讀的字詞，做好標(biāo)注。游記寫景狀物，多所寄托，代表作有《河?xùn)|先生集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《漁翁》記定義“記”,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志分類①碑記：古代一種刻在石碑上記敘人物生平事跡的文體.②游記：是一種描寫旅行見聞的散文體裁.③雜記：是古代因事見義,雜寫所見所聞不多加議論的散一生留詩文作品達(dá)600余篇，其文的成就大于詩。朝代唐朝評(píng)價(jià)唐宋八大家之一，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”?！昂?xùn)|先生”。2.部編八年級(jí)語文下冊(cè)第10課《小石潭記》精品學(xué)案【美好目標(biāo)】1.能正確朗讀課文，疏通文意。學(xué)習(xí)文章借景抒情的寫法，提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣。第一課時(shí)【美好積累】一、自主學(xué)習(xí)作者柳宗元字號(hào)字子厚世稱“柳河?xùn)|”、駢文有近百篇，散文論說性強(qiáng)，筆鋒犀利，諷刺辛辣。文體裁.④記……事：,描寫,情緒借助課下注釋及工具書給下列加點(diǎn)的字注音。篁竹（hu225。佩環(huán)（p232。清洌（li232。坻（ch237。翠蔓（m224。佁然（y237。俶爾（ch249。翕忽（xī）寂寥（li225。悄愴（chu224。幽邃（su236。龔（gōng）），要求讀出節(jié)奏，小組討論以下節(jié)奏的劃分并說出劃分依據(jù)。從小丘/西行百二十步，隔/篁竹，聞/水聲，如/鳴佩環(huán)，心樂之。全石/以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。潭中魚/可百許頭，皆/若空游/無所依。似/與游者相樂。其岸勢(shì)/犬牙差互，不可知/其源。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。隸而/從者，崔氏/二小生：曰/恕己，曰/奉壹。記錄下自己有疑惑的地方，組內(nèi)解決。①②③全石以為底（為：成為。近岸。⑤卷石底以出（露出）⑥青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（青翠、翠綠、藤蔓、覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、參差不齊、隨風(fēng)飄蕩）　可百許頭。⑧日光下徹，影布石上（徹：穿過，透過。　佁然不動(dòng)。?俶爾遠(yuǎn)逝。?翕忽（輕快敏捷的樣子）?。~作狀語，像北斗七星那樣；名詞作狀語，像蛇爬行那樣）?犬牙差互：(犬牙，名詞作狀語，像狗的牙齒那樣；互相交錯(cuò))?。ㄇ膼?，寂靜得使人感到憂傷。）?。ㄆ嗲?，冷清清）　?.隸而從者。（隸：隨從；可：（大約）（可以）從：（自,由）　　③　　.差：（長(zhǎng)短不一）（交錯(cuò)）　?、荩ǔ霈F(xiàn)）　　.樂：(以…為樂,形容詞的意動(dòng)用法)　　. (逗樂,嬉戲)　⑦（因?yàn)椋。ū硇揎棧ò眩、啵ú蛔g,表順接關(guān)系）　（不譯,表修飾關(guān)系）C潭西南而望.（不譯,表修飾關(guān)系）?、帷　?（游覽）?、猓ㄓ癍h(huán)）　　.①崔氏二小生(古義：年輕人不可久居　　潭中魚可百許頭　　今義：能愿動(dòng)詞,可以　　.④　　今義：可做衣服或其他物件的棉麻品)　　　?、荨　〗窳x：癡呆或深思的樣子）　　　?、蕖　〗窳x：清晰,清凈等））　?、谙乱娦√?（名詞作狀語,在空中）　④日光下澈.）　?、尢段髂隙?（名詞作狀語,向西南）　?、叨氛凵咝校~作形容詞,像北斗七星一樣；名詞作形容詞,像蛇爬行一樣.）　?、嗥浒秳?shì)犬牙差互（名詞作形容詞,像狗的牙齒一樣.）　　?心樂之.（意動(dòng)用法,形容詞作動(dòng)詞,以….（形容詞作動(dòng)詞,靠近.（名詞作動(dòng)詞,跟著）　　?似與游者相樂.）（6）特殊句式倒裝句：好像玉環(huán)玉佩相碰擊發(fā)出的聲音.小潭以整塊石頭為底.石底向上彎曲,露出水面.　　第一段：寫發(fā)現(xiàn)小石潭及小石潭的景物?！　〉谌危簩懽髡咛骄康叫∈兜乃醇疤渡系木拔??！　〉谖宥危河浵屡c作者同游小石潭的人?！　“l(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——交代同游者第二課時(shí)【美好回顧】“／”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青/翠絡(luò)/綴，參/披潭魚百頭，皆空/無依，/西而折/行，明可岸犬差可/其潭面/樹合，寂無凄/寒愴/邃。以境清，不久記而?？匆姡ㄖ窳郑?）如鳴佩環(huán)⑷心樂之（清澈）靠近，動(dòng)詞）⑺青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴（纏繞搖動(dòng)⑻參差披拂BB余聞之也久C乃乃記之而去乃不知有漢爾爾遠(yuǎn)逝惟手熟爾“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是D。（1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里很喜歡它。（2）伐竹取道，下見小潭，水尤清洌?？撤ブ褡娱_出道路，往下見到一個(gè)小潭，水特別清澈透明。（3）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。坐在石潭上，四下里竹子樹木包圍著，靜悄悄的沒有其他人，使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。（4）日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子倒映在石上，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂。（5）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（6）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(DB、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語言優(yōu)美。D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情?！缎∈队洝访鑼懴鞯男螤睢⑾那閼B(tài)：　　形態(tài)：潭西南而望，斗折蛇形，明滅可見。　　情態(tài)：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。（3）《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的語句是：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。的氣氛，抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒?！久篮锰骄俊咳蝿?wù)一：走進(jìn)小石潭作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?請(qǐng)用譯文回答。小石潭的全貌是怎樣的?　　——一整塊石頭做為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。陽光直照到水底，魚的影子散在石上，靜止不動(dòng)。作者是怎樣描寫潭上景物的?　　——潭的四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，沒有人家，使得心神凄涼，寒氣透骨，感到悲哀深沉。小石潭景美卻人跡罕至，與作者對(duì)政治改革滿腔熱情卻遭貶很相似。任務(wù)三：：品味小石潭　朗讀課文，體會(huì)文章中寫景的優(yōu)美文字，找出欣賞點(diǎn)，講明為什么?　　(1)近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。　　(2)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！懊?、絡(luò)、搖、綴”觀察入微，刻畫精確?！薄　√貙懹昔~，游魚空游無依，實(shí)則旁襯水清。俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂?！皝倘弧薄皞m爾”“翕忽”寫得惟妙惟肖?！　?5)“潭西南面望，斗折蛇行，明滅可見?！　?6)“其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源?！　?7)“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去?！久篮盟枷搿孔髡邥r(shí)而歡悅,時(shí)而憂傷,思想感情隨景而變,借景抒情,情景交融,含蓄地抒發(fā)了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情.【美好技法】移步換景寓情于景,情景交融【美好圖解】【美好文本】閱讀課文，完成回答下面問題1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。）（2）以其境過清（凄清、冷清）（3）不可久居（留、停留）2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。答：聽到水聲，像玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情（因此）高興起來。（2）斗折蛇行，明滅可見。關(guān)注點(diǎn)：“斗折”“蛇行”“明滅可見”，每對(duì)一處給分。B．文章對(duì)潭中游魚的描寫動(dòng)靜結(jié)合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚的動(dòng)態(tài)美。D．同是描繪山水美景、借景抒情之作，《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而《與朱元思書》則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。【美好拓展】【甲】（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨(dú)其水色最奇。今見此水，乃悟世間真有碧色。（節(jié)選自袁中道《游青溪記》）【注】①其為正也間也：多為正色（青、黃、赤、白、黑）或間色（綠、紅、紫）。③籜(tu242。④紈：白色的絲絹。1．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。（2）青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉。(抓住關(guān)鍵詞：以跳珠濺雪)3．在語段（一）中，作者的心情有怎樣的變化，從哪些內(nèi)容可以看出來?13．兩個(gè)語段分別是怎樣突出水的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。語段【乙】用“秋天”“晚嵐”“含煙新柳”“脫籜初篁”等比喻水色。)翻譯：青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的，唯獨(dú)水的顏色最為奇特。如今見到這里的水，才