【正文】 最常見的結(jié)構(gòu)模式是按照時(shí)間、空間、邏輯順序安排材料，順著“起因經(jīng)過結(jié)果”的思路寫下去?？伤?4個(gè)兒子無一成器，三個(gè)被殺，三個(gè)自殺，三個(gè)早夭，一個(gè)被幽禁，兩個(gè)被流放，另兩個(gè)平庸無能，錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說明了一個(gè)道理：不自強(qiáng)，不增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，一味想靠祖上庇佑，依靠平臺(tái)，是不會(huì)有所作為的。，雄才大略。豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過學(xué)徒，幫人家做過書童，做過鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，律師，任過小官。13歲便離開學(xué)校，幫助父親料理生意。這位老人在面對(duì)坎坷的一生從不低頭，不向命運(yùn)屈服，在被貶時(shí)寫出膾炙人口的佳作為后人傳頌。晚年過流放生活。司馬光等回亦執(zhí)政蘇軾被調(diào)回京城，任中書舍人，翰林學(xué)士，知制誥等職，后同舊黨發(fā)生分歧，他對(duì)舊黨執(zhí)政后，暴露出腐敗現(xiàn)象進(jìn)行抨擊，由此，他又引起了保守勢(shì)力的極力反對(duì)，于是又遭遇誣陷害。1085年神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政?！鞍氐溞?”遭到逮捕和審訊，幾乎送了命，使稱“烏臺(tái)詩(shī)案。，宋代著名文學(xué)家。（三）素材：1. 一天下雨，一個(gè)老和尚撐傘從雨中走過，在喔檐下避雨的人想讓老禪師帶他一程，但無論怎樣老禪師也不肯度他，只告訴他，“你要被度，別找我，請(qǐng)自己找一把傘吧。⑥酒香不怕巷子深。④給我一個(gè)平臺(tái)，我能撬動(dòng)地球。③平臺(tái)重要，本領(lǐng)更重要。（二）立意：①好的平臺(tái)能讓人更好的成才?？忌梢赃x取其中一種觀點(diǎn)，也可以綜合來立意。結(jié)合“有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光”可知，材料是對(duì)平臺(tái)重要性的不同看法。審題的步驟：明確材料中的主要對(duì)象；抓住關(guān)鍵詞句揣摩主旨；根據(jù)相關(guān)信息因果分析；聯(lián)系生活實(shí)際確立中心。也許，我們不是一個(gè)聚光體，但只要有夢(mèng)想，總有一天我們能發(fā)光發(fā)熱！不要去羨慕別人的成就，腳踏實(shí)地努力吧！也不要抱怨命運(yùn)不公平，也許我們會(huì)有偏見，但是命運(yùn)沒有偏見！【解析】【詳解】（一）審題：材料作文審題很重要。也許，我們沒有過目不忘的智慧，只要用心，那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。每個(gè)人降生在這個(gè)世界上，本身就存在著差異，這是我們無法避免的。總是那么的差，卻也不肯認(rèn)真去學(xué)，總認(rèn)為無聊自己付出再多的努力都是會(huì)得到一樣的結(jié)果。我們總是一廂情愿地認(rèn)為，別人的成就都是命中注定的，卻忘記了我們現(xiàn)在所擁有的一切都是用自己辛勤的汗水換來的。我們看到一屆屆高考狀元的誕生，心里總會(huì)冒出這樣的一句話：他們真聰明??！要是我有他們的智慧就好了?？墒?，事實(shí)卻證明了她可以，并且她也做到了。也許，在我們眼中皇后就必須賢良淑德，更需要擁有如花似玉的美貌。無鹽沒有因自己的丑陋而自卑，相反她努力學(xué)習(xí)，博覽群書，成為德才兼?zhèn)涞钠媾?。無鹽雖然外貌丑陋，但表現(xiàn)出來的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和眼光見解卻高于常人，齊宣王被她折服，立她為后。記得有人曾說過：上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，必定會(huì)為你開啟一扇窗?！敬鸢浮俊纠摹渴墙鹱?，總會(huì)發(fā)光也許我們會(huì)有偏見，但是命運(yùn)沒有偏見。高考試題根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”3.兔子嚇了一跳，拔腿就跑。棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。飛來飛去紅紅的的”式詞語(yǔ)：圓圓的 雪白雪白式詞語(yǔ)：2. 詞語(yǔ)拓展（（碧綠碧綠）的葉子 八、詞語(yǔ)積累1. 詞語(yǔ)搭配（1）形容詞搭配（可惡）的蚜蟲 難看—好看可怕—美好雪白—烏黑新—舊害蟲—益蟲掌握—控制逃走—逃跑驚奇—驚訝可怕—恐怖可惡—討厭小草 房子四、多音字惡姐姐捉住 幾條大象家里跟著嚇人七個(gè)好奇別人三、會(huì)寫的詞語(yǔ)生病姐：左邊“女”的第一筆是撇點(diǎn)，條：第二筆是橫撇。跟：第七筆是提。干：第一筆是“一”。二、易寫錯(cuò)的字病：部首是“疒”。領(lǐng)（lǐnɡ）著 nɡ）熟（sho）蟲 ）病十一、考點(diǎn)提示日積月累中勸人讀書學(xué)習(xí)的名言常以連線或選擇的形式考查。2.追十、佳句積累1.捧扔 又大又圓（3）表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：掰又”式詞語(yǔ)：又大又多 式詞語(yǔ)：平平安安 八、詞語(yǔ)搭配（平平安安）地回家清楚—糊涂高興—傷心后悔—無悔前—后非常—特別清楚—明白準(zhǔn)時(shí)—按時(shí)決定—決心通知—告訴后悔—懊悔六、近義詞仔細(xì)—認(rèn)真 空手四、多音字分西瓜非常點(diǎn)頭 還有要求已經(jīng)元旦一分鐘包辦找到三、會(huì)寫的詞語(yǔ)文具進(jìn)：先寫“井”再寫“辶”。連、還：先寫里面，再寫“辶”。已：第三筆豎彎鉤出頭，但不封口。辦：先寫中間的“力”，再寫左右兩邊的點(diǎn)。追（zhuī）兔子二、易寫錯(cuò)的字次：左邊是“冫”。蹦（b232。摘（zhāi）下準(zhǔn)（zhǔn）時(shí)舌（sh233。所（suǒ）以注（zh249。仔（zǐ）細(xì)檢查（ch225。平（p237。）2.《日積月累》中的氣象諺語(yǔ)常以連線題的形式考查。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”5.小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。荷葉圓圓的，綠綠的。邊淅瀝瀝4.嘩啦啦表示聲音的詞語(yǔ)：紅艷艷灰溜溜金燦燦笑嘻嘻式詞語(yǔ)：（透明）的翅膀（展開—收縮潮濕—干燥直—彎愛—恨美—丑無—有消息—信息七、反義詞藏—露笑嘻嘻—笑呵呵潮濕—濕潤(rùn)放聲—縱聲采—摘 角露加分好嗎一邊一直一朵放開飛機(jī)尖角大樹采用呢：右部的“尸”不要寫成“戶”。直：中間是三橫，不要寫成兩橫。亮：中間是禿寶蓋，不是橫。樹：中間的“又”的第二筆是點(diǎn)。悶（mēn）熱二、易寫錯(cuò)的字首：下邊是“自”，不是“白”。潮（ch225。n）nɡ）歌）膀nɡ）下晶（jīnɡ）瑩nɡ）蹤（zōnɡ）跡我的發(fā)現(xiàn)”“字詞句運(yùn)用”常以補(bǔ)充詞語(yǔ)或選擇的形式出現(xiàn)。4.《人之初》容易出按原文填空的題目。2.《古對(duì)今》會(huì)以原文填空的形式出現(xiàn)。鳥語(yǔ)花香（造）宮殿（（踢）足球跑）步（跳）高（（蜘蛛結(jié)網(wǎng)蚯蚓松土蜻蜓展翅熱鬧—冷清八、詞語(yǔ)積累1.宜—忌善—惡高—矮暖—涼晨—暮前—后里—外酷暑—炎夏夕陽(yáng)—落日跑—奔教為五、形近字六、近義詞朝—早間結(jié)朝和好相義氣四、多音字空學(xué)習(xí)相互身體手足打球拍手語(yǔ)言細(xì)小夕陽(yáng)古今水池歡樂人造三、會(huì)寫的詞語(yǔ)中間習(xí)：第二筆是點(diǎn)，第三筆是提。聲：上面是“士”。打：“扌”第三筆是提。涼：左邊是兩點(diǎn)水。運(yùn)：按照先里后外的順序?qū)?。n）良初（chū）始n）nɡ）聲場(chǎng)（chǎnɡ）朝（zhāo）霞清晨（ch233。蜘（zhī）蛛 食糧（sh237。躲藏（c225。部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)58單元知識(shí)點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字建造（z224。o）nɡ））酷暑（shǔ）n）操（cāo）鈴（l237。鍛煉（li224。之（zhī）后善（sh224。專（zhuān）心二、易寫錯(cuò)的字間：第一筆是點(diǎn)，“門”里是“日”。網(wǎng)：里面是兩個(gè)撇、點(diǎn)。夕：第三筆的點(diǎn)不出框。跑：足字旁第六筆是豎，第七筆是提。之：共三筆，第三筆是平捺。義：第一筆是點(diǎn)。迷路運(yùn)送結(jié)網(wǎng)涼水李子香氣跑步聲音之間遠(yuǎn)近永遠(yuǎn)玉米打—擊嚴(yán)寒—寒冷熱鬧—喧鬧七、反義詞上—下忙—閑古—今真—假好—壞近—遠(yuǎn)寒—熱描寫動(dòng)物行為的詞語(yǔ)：蝴蝶飛舞螞蟻搬家蜜蜂采蜜2. 動(dòng)詞搭配（打）球拔）河拍）皮球（（（跳）繩踢）毽丟）沙包（捉）迷藏（運(yùn)）食糧3. 成語(yǔ)和風(fēng)細(xì)雨九、考點(diǎn)提示1.《動(dòng)物兒歌》一文中表示地點(diǎn)、動(dòng)作的詞語(yǔ)經(jīng)常以填空和連線的形式出現(xiàn)。3.《操場(chǎng)上》一文中列舉的體育活動(dòng)經(jīng)常以填空或補(bǔ)全句子的形式出現(xiàn)。5.《語(yǔ)文園地五》中的“第六單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字兩首（shǒu）浮萍（p237。水珠（zhū）停（t237。翅（ch236。唱（ch224。陰沉（ch233。伸（shēn）腿o）濕無：撇與第一筆橫相連，不是“元”。尖：第一筆是豎，不要寫成豎鉤。朵：第二筆是橫折彎。邊：外部的“辶”是三筆，不要把橫折折撇和捺連成一筆。三、會(huì)寫的詞語(yǔ)首先無聲愛心光亮上臺(tái)小魚美好好呀在呢去吧四、多音字藏 空悶嘩五、形近字六、近義詞立—站蹤跡—行蹤展開—張開亮晶晶—亮閃閃連忙—急忙開—合上—下細(xì)—粗晴—陰低—高快—慢八、詞語(yǔ)積累1. 形容詞搭配（圓圓）的荷葉亮晶晶）的眼睛（很美很美）的水花亮晶晶亮閃閃白茫茫氣呼呼3.轟隆隆丁零零邊式詞語(yǔ)：邊飛邊說九、佳句積累1.2.3.4.轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。十、考點(diǎn)提示1.《古詩(shī)二首》《荷葉圓圓》常以填空題的形式考查。第七單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字一次（c236。新（xīn）的nɡ）時(shí)））意）頭扔（rēnɡ）下捧（pěnɡ）著nɡ）跳找：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“扌”。元：撇與第一筆橫不連接。坐：先寫兩“人”，再寫“土”。要：上面是“覀”。瓜：第三筆是豎提?？眨翰渴资恰把ā?。一次平安讓路園丁總共坐下一連一百舌頭一塊來往進(jìn)來背要只結(jié)空五、形近字 檢查—查看一次—一回眼看—馬上奔來—跑來一連—連續(xù)高興—開心扔—丟七、反義詞新—舊扔—撿好—壞遲到—早到通知—隱瞞仔細(xì)—馬虎（仔細(xì)）檢查九、詞語(yǔ)積累（1）AABB蹦蹦跳跳（2）“又又大又紅扛摘抱從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。第八單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字治（zh236。瓢（pi225。咕咚（dōnɡ）了 逃命（m236。傻（shǎ）醫(yī)：第二筆是撇，最后一筆是豎折。怕：右邊是“白”。家：第六筆是彎鉤。爬：部首是“爪”。右邊是“且”。醫(yī)生干活星星可怕小羊都是爬山您好干看熟掙難行五、形近字六、近義詞幫忙—幫助盼望—希望熱鬧—喧鬧難過—難受攔住—阻攔七、反義詞借—還可惡—可愛熱鬧—冷清攔住—放行難過—高興（圓圓）的小蟲子（雪白雪白）的棉花（2）動(dòng)詞搭配（高興）地說 驚奇）地問（1）ABAB碧綠碧綠（2）“AA高高的（3）含有反義詞的詞語(yǔ)：游來游去九、佳句積累1.2.小猴子看見了，問他為什么跑。小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。十、考點(diǎn)提示《畫雞》常以填空形式考查。有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。 ﹣﹣題記有的人總會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公平，自己沒有過目不忘的智慧，沒有驚為天人的美貌，沒有……往往會(huì)抱怨的人是沒有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。有這么一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，丑女無鹽冒著生命危險(xiǎn)求見齊宣王，后來通過自己的學(xué)識(shí)拯救齊國(guó)。無鹽是憑借什么讓自己成為一國(guó)之后的呢？是因?yàn)槊烂?？還是因?yàn)槊\(yùn)的安排呢？不，都不是。并希望運(yùn)用自己的才德使國(guó)家更加富強(qiáng)，支持一點(diǎn)，就讓千古紅粉與須眉汗顏無地。像無鹽這樣的丑女，根本就沒有資格登上皇后的寶座，更沒有母儀天下的氣質(zhì)。命運(yùn)并沒有賦予她美貌，但卻也一樣沒有剝奪她改變現(xiàn)狀的權(quán)利。我們總是羨慕別人的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)候卻忽略他們?yōu)榇怂冻龅呐?。說到努力，就想起我的英語(yǔ)成績(jī)?，F(xiàn)在才明白，有些事情不是因?yàn)殡y以做到，我們才失去自信的；而是有些事情因?yàn)槲覀兪プ孕?，才顯得難以做到。但是我們可以通過自己的努力去改變。也許，我們沒有驚為天人的美貌，但是只要我們有能力，總有一天能讓被人記住自己。審題原則有：整體性原則、多角度原則和限定性則。審題時(shí)還要注意材料的傾向性。前一句強(qiáng)調(diào)的是平臺(tái)的重要性，后一句突出的本領(lǐng)的重要，兩者相輔相成，在寫作的時(shí)候，要注意結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析，重點(diǎn)把握。建議選取有考生素材準(zhǔn)備充足，有話說的觀點(diǎn)。②是金子總會(huì)發(fā)光的。④垃圾是放錯(cuò)了位置的的人才。⑤平臺(tái)，讓有本領(lǐng)的人如虎添翼。⑦酒香也怕巷子深——論平臺(tái)的重要性?！比f事都必須靠自己，如果不想被雨淋濕就得靠自己的本領(lǐng)找一把傘，而不是靠別人。書畫家，他被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控譏刺朝政。”后謫居黃州。高太后不滿新法立即起用舊黨召。之后，政局發(fā)生穩(wěn)轉(zhuǎn)直焉的變化，蘇東坡被貶得更遠(yuǎn)，貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使定居惠州。最終66歲的老人滿含悲憤離開人世，結(jié)束了命途多舛的一生。16歲離開家庭，外出獨(dú)自謀生在倫敦一家劇院門前提看戲的紳士看馬匹在劇院打雜，有時(shí)給演員們題提詞或跑跑龍?zhí)?。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭，意大利，他在闖蕩中。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。在帝王中的佼佼者。（四）寫作思路：本題可以寫記敘文，也可以寫議論文。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論本論結(jié)論三部分組成。立好議論文框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條：一是引論本論結(jié)論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應(yīng)。例文本論部分是舉例說明然后聯(lián)系實(shí)際生活來談，注意舉例最好古今中外兼顧。慶?！案母镩_放40周年”大型展覽自2018年11月13日在國(guó)家博物館對(duì)公眾開放以來，吸引了各地觀眾前來參觀，累計(jì)收到現(xiàn)場(chǎng)觀眾留言128萬字。”“致敬時(shí)代，致敬每一個(gè)為民族復(fù)興而努力的平凡人！ ”“偉大的時(shí)代，需要你我貢獻(xiàn)自己的一份力?。拔覀冋娴膽?yīng)該不斷回顧改革開放40年的輝煌成就，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在今后的發(fā)展建設(shè)中取得更多成果。要求:選