【正文】 的開(kāi)放度，便于考生發(fā)揮；要求考生結(jié)合自己的感觸與思考，為命題加大了空間縱深，也為優(yōu)秀作文提示了明確指向?！军c(diǎn)睛】試題材料由精心選擇的六個(gè)中華名句組成，試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。從古到今，代代相傳。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。在祖國(guó)的建設(shè)中不斷努力和奮斗，美好的祖國(guó)將展現(xiàn)在我們的眼前，一步一個(gè)腳印，踏出社會(huì)更繁榮，踏出經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，踏出國(guó)家更強(qiáng)盛，踏出人民更幸福，祖國(guó)明天更美好。始終告訴自己，“下一個(gè)”自己才是最好的，做到謙虛待人，謙虛處世，才能不斷進(jìn)步而走向成功!如想成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，必先立志，只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，但在此之前，不懈的努力和奮斗才能使志向更深遠(yuǎn)，在有所成就時(shí)，你的人生將變得無(wú)限可能。謙虛是一種態(tài)度，能夠表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和水平；謙虛是一種力量，能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索；謙虛還是一種美，能夠吸引人們的關(guān)注和尊重。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛，謙恭虛心也。卻有著智者的沉穩(wěn)與低調(diào)，收起自己的狂妄吧，低調(diào)的人生同樣精彩?！舅夭摹侩[匿谷中的碧潭沒(méi)有瀑布的激揚(yáng)與奔放，卻增添了別樣的寧?kù)o與平和。然后從不同的角度分析論述，如做人處事要低調(diào)，我們需要沉穩(wěn)冷靜，摒棄浮躁；做人處事要低調(diào)，我們需要保持淡泊，摒棄虛榮；做人處事要低調(diào)，我們需要心懷謙卑，摒棄傲慢。參考立意：如③和⑥，都涉及愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志等，可從愛(ài)國(guó)、立志報(bào)國(guó)等方面立意；結(jié)合②與⑤分析，可以從人的處世態(tài)度——謙虛處世，戒驕戒躁等方面立意；結(jié)合①與④分析，可以從道德自修，強(qiáng)調(diào)謙敬、禮讓的價(jià)值等方面立意。這則作文試題，選擇古詩(shī)文名句為材料，具有濃郁的文化色彩，因此，考生作文既要寫出時(shí)代感、新鮮味，又要重視文章的文化品位。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放?！澳愎路甲再p時(shí)，天地便小了”，你孤芳自賞時(shí)，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己為中心，周圍的其他事物都變成了對(duì)比物和陪襯物，天地自然就小了?！半p鬢多年作雪，寸心至死如丹”，詩(shī)人雖年事已高、雙鬢雪白，憂時(shí)報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心卻始終不變?！皠?dòng)莫若敬，德莫若讓”，行為舉止莫過(guò)于恭敬，道德品行莫過(guò)于謙讓。【審題】作文命題切合2018年《考試說(shuō)明》作文樣題，既給考生作文立意的自由，又作了必要的限制，作文立意要特別注意“請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章”的任務(wù)要求。本題題干要求考生在列舉的六句話中任挑兩三句，根據(jù)所選的兩句或三句話來(lái)寫自己的感悟。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。謙虛，使我們成就了大度，團(tuán)結(jié)，有責(zé)任心，懂得今后的大國(guó)形象，受益匪淺。滿清狂傲，閉關(guān)鎖國(guó)，認(rèn)為中國(guó)物華天寶，想盡萬(wàn)世，而使得國(guó)難當(dāng)頭，難敵弱肉強(qiáng)食的生存法則。生活需要謙虛，這是一中哲性的思維，是一中團(tuán)結(jié)和諧的添加劑，更是一中完善自我的修煉。懂得謙虛，是一中美德。而不是皇帝，如果他懂得謙虛，也許歷史將會(huì)被改寫，我們的霸王會(huì)是真正的英雄。一代猛士楚霸王，仗有舉鼎之氣力，火攻咸陽(yáng)，放走劉邦，氣走范增，本該雄霸天下的一世豪杰就這樣成為了只能稱霸一方，胸?zé)o謀略的霸王。這種氣魄不是吹噓來(lái)的，而是靠實(shí)力。張揚(yáng)，無(wú)非是想向外界炫耀自己，但事情的真相，絕非是炫耀得來(lái)的。謙虛的人常思己過(guò)，驕傲的人只論人非。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬，虛心向他人請(qǐng)教，不自高自大，自以為是。真正有實(shí)力的人絕不張揚(yáng)。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。——習(xí)近平2019年“兩會(huì)”金句中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世。——陳壽《三國(guó)志》⑤你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！?dú)W陽(yáng)修《易或問(wèn)》③雙鬢多年作雪，寸心至死如丹。①動(dòng)莫若敬，德莫若讓。小兔子高興地笑了?！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“我?guī)湍阏一貋?lái)。小兔子急得哭了起來(lái)。十、例文：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子手里拿著媽媽給它買的氣球，高高興興地走在公園的小路上。六、　　　　七、八、　襪與履2．唯德學(xué)　唯才藝3．若衣服　不如人九、　　　5．不是真的喜歡。3．示例：媽媽一邊做家務(wù)一邊聽(tīng)音樂(lè)。o　dǎo3．quān　ju224。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、勸告　座位　突然　小麥　擺放二、　f225。(20分)提示：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)生的事。葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。龍把大大的頭伸進(jìn)葉公家的窗戶，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢！我得下去看看他。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥?。　庇谑钱?dāng)他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上都雕上了龍，家里就像龍宮一樣。九、我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。2．________________，________________，不如人，當(dāng)自礪。八、我會(huì)按課本內(nèi)容填空?！缎●R過(guò)河》 換個(gè)角度思考問(wèn)題，效果會(huì)不一樣。(8分)《揠苗助長(zhǎng)》　　　　只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。D．衣服不可以到處亂丟，以致弄亂弄臟。B．襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊。(5分)1．“揠苗助長(zhǎng)”中的“揠”指的是(　　)A．壓著 B．拔 C．打 D．托起2．“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”指的是(　　)A．死亡 B．丟失 C．走 D．沒(méi)有3．看到我給老人讓座，爸爸(　　)地笑了。(改為“被”字句)_____________________________________________________3．例：他一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！”(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)________________________________________________________________________________________________________________五、我會(huì)把下列詞語(yǔ)填完整，并選一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。媽媽___________________________________________看著窗外。　小剛急匆匆地跑回了家。(4＋2＋3＝9分)1．例：占鉆(鉆進(jìn))　亥____(　　　　)　 卓____(　　　　)2．例：(吃驚)地問(wèn)　(　　　　)地說(shuō)　　 (　　　　)地畫3．例：尋找　 (　　　　　)　(　　　　　)　(　　　　　)四、按要求寫句子。n　quān)。3．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上有一個(gè)大圓圈(ju224。o　dǎo)車的時(shí)候不小心撞倒(d224。ng)。(6分)1．街坊(fɑng　f225。部編人教版二年級(jí)下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘　滿分：100分一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)二、我會(huì)給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“____”。ng)鄰居都知道，街角有一個(gè)磨坊(fāng　f225。2．他倒(d224。o　dǎo)了后面的箱子。n　quān)，那是我家的羊圈(ju224。三、我能照樣子，填一填。(2＋3＋3＝8分)1．例：小剛跑回了家。(照樣子，寫一寫)媽媽看著窗外。 2．他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。(8分)(　　)顏悅色　　　　賞(　　)悅目　　　　連蹦帶(　　)(　　)疲力盡　　　　哈哈大(　　)　　　(　　)而不見(jiàn)_______________________________________________________六、我會(huì)選擇正確的答案，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。A．得意 B．愿意 C．滿意 D．注意4．下列與“窯”字部首不相同的字是(　　)A．空 B．窄 C．容 D．窟5．“置冠服，有定位”告訴我們(　　)A．穿戴儀容整潔，扣好衣服紐扣。C．放置帽子和衣服，要有固定的地方。七、我會(huì)連一連?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》 事物發(fā)展應(yīng)遵循它的規(guī)律，不要急于求成。《好天氣和壞天氣》 不要光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋。(4＋4＋4＝12分)1．冠必正，________________，________________，俱緊切。3．________________，若飲食，________________，勿生戚。(2＋3＋3＋2＋4＝14分)葉公好龍古時(shí)候，楚國(guó)有一個(gè)葉公。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍?！庇幸惶欤垙奶焐舷聛?lái)到了葉公的家里。葉公聽(tīng)到有聲音，就走出臥室來(lái)看，這一看可不得了，只見(jiàn)一條真龍正在那里瞪著自己。1．“葉公好龍”這個(gè)成語(yǔ)中“好”的意思是(　　)A．好看 B．喜歡C．高興 D．子女2．葉公喜歡龍的原因是(　　)A．龍?zhí)貏e好看B．龍神氣、吉祥C．龍栩栩如生D．葉公喜歡家里像龍宮一樣3．真龍來(lái)到葉公家里時(shí)，葉公的表現(xiàn)怎樣？(　　)A．高興得不得了 B．裝作沒(méi)有看見(jiàn)C．大膽熱情地迎接 D．嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖4．龍是中國(guó)的吉祥物，你覺(jué)得龍像什么一樣？(　　)A．長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇 B．圓圓的球C．扁扁的餅 D．彎彎的月5．葉公真的喜歡龍嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________十、我會(huì)看圖編故事。圖中的動(dòng)物還會(huì)說(shuō)些什么？注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。ng2．d224。n三、示例：　時(shí)刻　掉　丟掉2．難為情　老老實(shí)實(shí)3．明亮　災(zāi)難　伙伴四、：出神地2．羊圈被他修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。五、和　心　跳　筋　笑　視示例：他工作了一天，累得筋疲力盡。他說(shuō)自己喜歡龍，但是真龍來(lái)了，他嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。突然，刮起了一陣風(fēng)，小兔子一不小心手一松，氣球飛走了。這時(shí)，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了哭聲，趕快飛過(guò)來(lái)問(wèn)小兔子：“小兔子，你怎么啦？”小兔子說(shuō)：“大風(fēng)吹來(lái)，把我的氣球吹跑了。”小鳥(niǎo)急忙飛去叼住了氣球上的線，把氣球還給了小兔子。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！秶?guó)語(yǔ)》②貪滿者多損，謙卑者多福?！懹巍陡惺铝浴发芫群缰佤?，止謗莫如自修?！摹洞核发逓闀r(shí)代畫像，為時(shí)代立傳，為時(shí)代明德。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)寫一篇文章。【答案】懂得謙虛歐陽(yáng)修曾說(shuō)“貪滿者多損，謙卑者多?！?，適時(shí)地低下頭，并非是不夠勇敢，而是在積蓄力量。謙虛，謙恭虛心也。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。龍虎相爭(zhēng)，各具實(shí)力，如果哪一方不懂得謙虛，伸長(zhǎng)脖子或抬高頭顱，恐怕必會(huì)一傷。真正厲害的人從不炫耀自己，因?yàn)樗麄兿嘈趴傆幸粋€(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己，是金子總會(huì)發(fā)光，并且他們不懼挑戰(zhàn)，兵來(lái)將擋。然而，即便是一個(gè)有實(shí)力的人，如果驕傲了，也難成大事。因?yàn)樗湴粒运闪藙畹氖窒聰?；因?yàn)樗湴粒运荒苓z恨千古，只能稱霸王。謙虛，有如大山巍峨，雖已聳立卻仍然挺拔向上；謙虛，有如黃河九曲，百轉(zhuǎn)千回，雖浩勢(shì)湯湯卻自轉(zhuǎn)千回，奔流入海；謙虛，有如絲絲作繭，雖有重生之愿望卻依舊忍受痛苦，勇高堅(jiān)強(qiáng)，完成破繭成蝶的重生。它不僅是向強(qiáng)者表達(dá)的一種敬畏，更是向弱者展現(xiàn)的一中禮貌。藺相如謙虛，先國(guó)家之憂而憂，不計(jì)個(gè)人榮辱，放下私人恩怨，成就和諧。謙虛，是中華薪火相傳的美德，它需要我們?nèi)?shí)踐，去傳承。“你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”，做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。懂得謙虛，適時(shí)的低下頭，做一個(gè)有深度、有尺度的人！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。行文時(shí)可按照并列式的結(jié)構(gòu)寫作，把選取的材料內(nèi)容平均使用筆墨逐一進(jìn)行解讀。弄懂名句含義。“貪滿者多損，謙卑者多福”，貪心自滿的人多受損害, 謙虛退讓的人多得好處?！熬群缰佤?，止謗莫如自修”，御寒沒(méi)有比厚皮衣更好的東西，避免別人毀謗沒(méi)有比自己養(yǎng)成良好習(xí)性更好的辦法。意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲?！盀闀r(shí)代畫像，為時(shí)代立傳，為時(shí)代明德”，是闡述把握時(shí)代脈搏，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。行文過(guò)程中，可引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名句材料，還可以引述與試題材料性質(zhì)相同或相反的名人、典故等，以表現(xiàn)文章的文化底蘊(yùn)。行文結(jié)構(gòu)：結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“做人處事要低調(diào)”。最后可以寫自己的做法或期待，如低調(diào)是大山屹立于天地間的巍峨，低調(diào)是大地承載萬(wàn)物的廣博，低調(diào)是大海吞吐日月的寬廣，低調(diào)處事，低調(diào)做人；“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)該將這句話永遠(yuǎn)銘記在心間。伏地不語(yǔ)的獅子沒(méi)有藏獒的狂躁與傲慢?！俺墒斓牡咀訒?huì)彎腰”，懂得彎腰，懂得謙遜，才能獲得進(jìn)步。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬，虛心向他