部編語(yǔ)文小升初【閱讀理解】訓(xùn)練、理清文章的記敘順序-20篇閱讀理解題和答案-展示頁(yè)
2025-04-05 03:29本頁(yè)面
【正文】 極了。他們?yōu)榱粟s時(shí)間一刻也舍不得停，因?yàn)槿绻鞖庖蛔?，小麥就可能爛在地里，我們一年的口糧就沒(méi)有保證了。到了中午就更難熬了，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，人們一個(gè)個(gè)汗流決背。吃完飯，一家人就開始下地了。鄉(xiāng)親們也從這個(gè)時(shí)候開始忙碌起來(lái)，割麥子、裝麥子、拉麥子、打麥子、曬麥子，大概需要忙一個(gè)星期。收麥子六月是收麥子的季節(jié)，相信在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子都不會(huì)忘記那火熱的六月。從“第一天““第二天”“第三天““第四天下午”這些詞語(yǔ)可以看出來(lái)。？ 【答題指導(dǎo)】解答第1題時(shí)，我們先要讀懂短文，然后在文中找到作者的寫作線索，本篇短文有較多的表示時(shí)間的詞語(yǔ)，如“第一天”“第二天““第三天”“第四天下午”等，透過(guò)這些詞語(yǔ)可以弄清作者是按時(shí)間順序來(lái)寫的。，努力了、付出了就會(huì)有所收獲。只要有希望就要用百倍的努力來(lái)爭(zhēng)取，正是趙薇對(duì)演藝事業(yè)的這種認(rèn)真和執(zhí)著，最終打動(dòng)了導(dǎo)演，從此，她一步步走向成功。為了爭(zhēng)取到這一丁點(diǎn)希望，第二天，趙薇將自己的處女作電影《女兒谷》拿給導(dǎo)演看。導(dǎo)演并沒(méi)有答應(yīng)趙薇的請(qǐng)求，但拒絕得也不是非常干脆。39。小區(qū)保安看到她守在小區(qū)門口，為的是見(jiàn)導(dǎo)演一面，便勸她：“別等了，等也是白等，他又不認(rèn)識(shí)你。她找到了小區(qū)，開始苦等。剛畢業(yè)，她就得知北京一個(gè)導(dǎo)演正在為電視劇《姐姐妹妹闖北京》物色女演員，便決定毛遂自薦。然后從非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化。如果開頭有總起句，然后再?gòu)膸讉€(gè)方面來(lái)寫，最后結(jié)尾有總結(jié)句，那就是總分總的結(jié)構(gòu)，如果只有總起，然后分成幾個(gè)方面來(lái)寫就是總分結(jié)構(gòu)；如果先分幾個(gè)方面來(lái)寫，最后總結(jié)性結(jié)尾，那就是分總結(jié)構(gòu)。按事物特點(diǎn)的幾個(gè)方面（總分總、總分、分總）。如果一篇文章各自然段的開頭帶有時(shí)間標(biāo)志的詞語(yǔ)，如表示季節(jié)、時(shí)間、某些代表季節(jié)的花或日出日落等，并且這篇課文是隨著時(shí)間變化而推進(jìn)故事情節(jié)或景物變化，這樣的順序就是時(shí)間順序。如《草原》一文就用了移步換景的順序，先寫作者來(lái)到草原時(shí)看到的美麗景色，接著寫汽車前行，看到了河以及歡迎我們的主人們，再寫進(jìn)了蒙古包的情景，最后寫蒙古包外看到的蒙古人表演的節(jié)目，不同的地方所看到的不同的風(fēng)土人情。按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換（空間方位、移步換景）的順序。如《草船借箭》一文就是按事情發(fā)展的順序?qū)懙模葘懥瞬荽杓脑?；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過(guò)；最后寫了事情的結(jié)果——箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。小學(xué)教材中出現(xiàn)的記敘順序大致有以下幾種：按事情發(fā)展的順序。部編語(yǔ)文小升初【閱讀理解】訓(xùn)練、理清文章的記敘順序 +20篇閱讀理解題和答案第五講、理清文章的記敘順序理清了一篇文章的寫作順序，就使讀者容易掌握作者的寫作思路以及文章的主要內(nèi)容。寫作順序就像一根線，把文章的素材串起來(lái)，使文章更有條理，表達(dá)的意思更清晰流暢。敘事或?qū)懭祟惖奈恼麓蠖紩?huì)按事情發(fā)展順序來(lái)組織材料，一般會(huì)在文中交代事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等，其中經(jīng)過(guò)往往會(huì)寫得很具體。故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果敘述得清清楚楚。參觀游記、寫景類的文章一般使用地點(diǎn)轉(zhuǎn)換（移步換景）的順序，有時(shí)也會(huì)用空間方位順序，這種寫作順序的文章，一般在文中都有明顯表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的詞語(yǔ)或句子。按時(shí)間先后順序。如《“精彩極了“和“糟糕透了”》這篇課文就是按時(shí)間順序?qū)懙?，先寫了“我“七八歲時(shí)因?yàn)閷懺?shī)發(fā)生的事情，然后寫幾年后的感受，再寫“我”長(zhǎng)大成人，小有成就時(shí)的感悟。這種順序的文章，文中往往有明顯的總起句或總結(jié)句。如《彩色的非洲》這篇課文就是總分總結(jié)構(gòu)，課文開頭“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊”和結(jié)尾“啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界”既相互照應(yīng)，呼應(yīng)課題，又直接抒發(fā)了作者對(duì)非洲文化風(fēng)情的贊美之情。趙薇謀角色1995年，趙薇從謝晉恒通明星學(xué)校畢業(yè)。當(dāng)時(shí)，趙薇還是無(wú)名小輩，根本不知道導(dǎo)演的電話，經(jīng)過(guò)打聽她得知導(dǎo)演住在北京某小區(qū)，于是決定用最笨的辦法“守株待兔”，去“守“導(dǎo)演。第一天，趙薇苦苦
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