【正文】 。今天是小迪的生日，媽媽卻說廠子里的活兒催得緊。小迪說：“我要玩碰碰車。小迪說：“我要坐轉(zhuǎn)椅。⑦小迪今天不高興，一進(jìn)門，就跑到了陽臺上，抓起他的沖鋒槍，黑著眉眼，對著媽媽嗒嗒地掃射，嚷：“媽媽說話不算數(shù)！”⑧前幾天，媽媽說小迪生日時，帶小迪去公園玩。還有那個小陽臺，小迪也喜歡去。這時，小迪最開心。媽媽顧不上，聽他叫得煩了，就抬眼看他一下?！竣扌〉吓赖讲剂系淖钌厦妫巡剂袭?dāng)滑梯從上面蹦跳著往下滑。小迪真是聰明啊，能找到好多好玩的。這個房間里的人都很忙?！毙〉蠀s不樂意。③小迪三歲時，媽媽把小迪從老家接到小城，讓小迪上城里的幼兒園。小迪媽媽是這家服裝加工廠的裁剪師，工作臺就在布料和衣服中間。右邊是布料，紅紅藍(lán)藍(lán)的堆了很多。②這里是一個很大的房間，左邊擺了十幾臺縫紉機(jī)，嗡嗡嗡的機(jī)器聲沉悶、滯重。(5分)14．品味下列加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個意思。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。母親便自言自語，三個小時，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。最終用三個小時，澆了三家的地。⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班?？墒牵覀兗业牡睾妥笥覂杉业木o挨著，根本修不出渠來。④這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計(jì)較利益得失，水長流，情才會長在。②后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。(3分)(二)(20分)細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒①父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。(4分)(1)爾安敢輕吾射！(2)自錢孔入，而錢不濕。8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。因曰：“我亦無他。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(3分) 環(huán)節(jié)一：開場白　　　　　　　環(huán)節(jié)二：________________ 環(huán)節(jié)三：________________ 環(huán)節(jié)四：小組辯論會 環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言 環(huán)節(jié)六：________________(4)你的同桌小明上課時玩手機(jī)，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對此你將如何勸說他？(3分)二、閱讀探究(55分)(一)(15分) 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。(2分)(2)請針對如何正確使用手機(jī)提出三條合理化建議。請你參與完成以下任務(wù)。(11分)目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。(5分)(1)小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧困女孩____________，等等。(5)《逢入京使》中頗帶夸張意味，強(qiáng)調(diào)思家深情的句子是：____________________。(3)________________，彈琴復(fù)長嘯。5．名句默寫。C．楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現(xiàn)了一個知識分子的良知。《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說集。③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？④或者把問題進(jìn)一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？⑤在這方面，并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。3．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習(xí)以為常。)2．下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分)A．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。)C．祈禱 校對(ji224。)B．嫉妒 可汗(h225。部編人教版七年級下冊語文期中測試題及答案溫馨提示：本試卷滿分150分（含卷面5分），時間120分鐘。班級： 姓名： 學(xué)號： 得分：一、積累與運(yùn)用(35分)1．下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)A．佇立　 哽咽(ɡěnɡ)　　 躊躇 　 鍥而不舍(q236。n) 碩果 兀兀窮年(w249。o) 屏嶂 鮮為人知(xiān)D．深遂 晌午(shǎng) 彷徨 鋒芒畢露(l249。B．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。A．②④①③⑤　B．①③④⑤②C．②④⑤③① D．①④⑤③②4．下列關(guān)于文學(xué)常識和課文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分)A．《阿長與山海經(jīng)》是《朝花夕拾》中的名篇。B．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1 362年間的史事。D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”。(7分)(1)________________，________________，大兄何見事之晚乎！(2)________________，惟解漫天作雪飛。(4)《木蘭詩》中寫木蘭矯健英姿的句子是：____________________，____________________。6．結(jié)合小說《駱駝祥子》，完成練習(xí)。(2分)(2)下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)①虎妞掏錢買車　　?、诨㈡ぜ傺b懷孕③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父親徹底吵翻 A．③④②①　　B．②③①④　　C．③②①④　　D．②④③①7．口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。為此，某校七年級(3)班以“正確使用手機(jī)，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開了一次班會。(1)請簡要寫出本次班會的意義。(3分)(3)下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?！笨得C笑而遣之。(5分)(1)乃取一葫蘆置于地__________________________(2)徐以杓酌油瀝之____________________________(3)康肅笑而遣之______________________________(4)汝亦知射乎？______________________________(5)惟手熟爾______________________________9．翻譯下面的句子。陳堯咨對賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生變化的原因是什么？（3分）11．本文是說理散文，哪個句子最能說明道理？用一個成語概括本文所說明的道理。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。我說，是啊，細(xì)水長流。我說，媽活得比你累。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話，細(xì)水長流。⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。12．老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？(4分)13．聯(lián)系全文，簡要分析第④段在文中的作用。(6分)(1)母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。?2)我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說……15．文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？(5分)(三)(20分)我為什么沒有翅膀袁省梅①小迪從媽媽手里掙脫時，是到了媽媽公司的樓里。機(jī)器前的人都低著頭，手上扯一只藍(lán)色的衣袖，或者是一片寬大的衣襟。布料邊是縫好的衣服，胡亂地堆在地上。媽媽把小迪從幼兒園接回來，就讓他在這里玩，直到她下班回出租屋。媽媽說：“咋說城里的幼兒園也要比農(nóng)村的強(qiáng)。媽媽不知道，從幼兒園到這里，從這里再到出租屋，對小迪來說，不過是【批注：“不過是”，簡簡單單，輕描淡寫，可是大人的見識里，哪里看得見孩子的心？】從一個房間到另一個房間，小迪能高興嗎？④沒人理會小迪高興還是不高興。⑤小迪就自己玩。【批注：明明是一句贊美的話，我卻感覺到了心酸和疼痛?；哿耍妥谝淮蠖训乃椴碱^里，把碎布頭當(dāng)樹葉、當(dāng)彩紙拋撒在自己頭上；或者在碎布頭里挖個坑，把自己藏在里面喊媽媽找。有時，媽媽手頭的活兒剛好能放一下，就過來陪他玩一會兒。他撲在媽媽的懷里，趴在媽媽的背上，咯咯咯咯笑個不停。小迪的沖鋒槍噴水槍小火車小汽車，還有氣球皮球彩球，都在陽臺上放著。小迪去過一次公園，是媽媽剛把他接到城里時?！眿寢屨f好?！眿寢屨f好。媽媽說：“改天去。媽媽扯著他的手，叫他快上樓。一上來，媽媽手里就抓起了電剪刀，嗖嗖地裁剪，不理小迪了。看著氣球皮球被他踢得嘣嘣嘣亂跳亂滾，他又開心了，咯咯咯咯地笑。媽媽手里抓著電剪刀，眼睛盯著臺子上的布，叫他自己去包里拿。小迪看著媽媽，他想媽媽要是看他一下，他就會去洗手，可媽媽一下也沒看他。他從包里摸出一把餅干，嗵地躺在一堆衣服上，掰著餅干往嘴里扔。小迪倏地站了起來，抓著餅干的手藏到了身后，叫了聲“叔叔”?！?小迪點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄把餅干塞在衣兜里，從媽媽的工作臺上抓起一把小剪刀，對老板說：“叔叔我不淘氣，我?guī)蛬寢尲艟€頭。老板笑笑，走了。小迪說：“他們在玩捉迷藏。”小迪說：“我們老師帶我們玩的呢。樓下的草地上果然有幾個小孩在玩耍。窗戶前的桐樹上飛來的喜鵲，小迪倒看得分明。還沒等他數(shù)完，樹上所有的喜鵲就呼啦啦全飛走了。?小迪的哭聲很響亮。或許也能聽見，可誰有時間聽一個孩子在哭還是在笑呢？?突然，小迪伸開雙臂，咯咯地笑著喊：“媽媽，你看我長翅膀了……”(選自《2016年中國微型小說排行榜》，有改動)16．請分析第②段場景描寫的作用。(4分)18．仿照文中的批注，給第⑨段、第?段中的畫線句作批注。(5分)三、作文(55分)20．閱讀下面的文字，按要求作文。照片在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏龋缺冉允?。照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。要求：①文體自選(詩歌除外)；②不少于500字。C項(xiàng)“鮮”應(yīng)讀xiǎn，D項(xiàng)“哺”應(yīng)讀bǔ。3．B　點(diǎn)撥：做這類題目時要先明確這幾個句子想要說明的問題，然后尋找表示時間或邏輯上的先后順序的詞語。4．A　點(diǎn)撥：《朝花夕拾》是散文集。(2)示例：①學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園；②如果手機(jī)已帶入校園，可交給老師保管；③應(yīng)把手機(jī)當(dāng)作學(xué)習(xí)工具，幫助提高成績。　點(diǎn)撥：勸說時要有稱呼，語氣委婉，理由充分，語言表述簡潔準(zhǔn)確。(2)慢慢地。9．你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！他看到了賣油翁酌油的技術(shù)很嫻熟，卻并不“以此自矜”。熟能生巧。原因：①包容，不爭長短；②豁達(dá)，不計(jì)得失。天大旱，鄰居又不在家。14．(1)“急”在這里有“生氣”的意思，表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出了母親的視地如命。15．①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長流，情長在”的主題。父親的內(nèi)心就像陽光一樣明亮、溫暖，照亮別人，溫暖周圍的人；母親的理解和鄰居的回饋像陽光一樣溫暖了父親。(三)；反映人物的生活狀態(tài)；為情節(jié)發(fā)展和矛盾沖突作鋪墊。小小的心愿，大大的失落！示例二：小迪洗手或不洗手的理由竟如此簡單！孩子的賭氣、率真在作者平靜的敘述中清晰可見?？此破降瓱o奇，卻微妙地傳達(dá)出小迪的孤單、羨慕和渴望。小迪媽媽的缺席，小迪的孤單、渴望盡在其中。小說把多處矛盾沖突歸結(jié)到末尾對“翅膀”的想象和呼喚中，并濃縮在標(biāo)題中。以“我為什么沒有”這種發(fā)問的形式出現(xiàn)，以期引人深思，則是作者的另一個用意。導(dǎo)語“自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏取碧峁┝苏掌念愋?，給我們的選材拓寬了思路；“有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……”從立意上給出提示，可以從這些角度入手來寫。角度一：青年人要爭當(dāng)模范