【正文】 輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！　∪说囊簧挥幸淮吻啻海總€人的青春色彩各異。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。　　曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，曾經(jīng)她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經(jīng)的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權(quán)奪勢的賽場。　　材料二：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的?！保斞福┮陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。【答案】實(shí)現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?dāng)一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量。這是習(xí)近平總書記上任以來，第一次與青年群體就當(dāng)代青年的歷史使命與成長道路、中國夢與青年夢的辯證關(guān)系進(jìn)行面對面的深入交流?？倳浀囊环v話，高屋建瓴，與時俱進(jìn)，既堅(jiān)持了馬克思主義政黨青年觀的基本觀點(diǎn)，體現(xiàn)了我們黨對青年和青年工作的一貫要求，也反映了黨對新時期青年發(fā)展和青年工作的新思考、新要求。黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要論述?？倳浀奈逅闹匾v話，對中國夢的內(nèi)涵作了更深入、更全面的詮釋，對中國夢與青年夢的關(guān)系作了更清晰、更深刻的闡述。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，充滿期待地指示“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想”，旗幟鮮明地宣示“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時代主題”，這是黨中央向全體青年發(fā)出的為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的動員令。國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗?！敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我青年。有何等青年，則有何等國家。有今日青年之夢想，方有未來之中國夢。實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史過程，將貫穿當(dāng)代青年成長發(fā)展的全過程。實(shí)現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?dāng)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。但價值觀不是喊口號，考生要從對材料的思考和聯(lián)想中將其展現(xiàn)出來，考查考生的語言綜合表達(dá)能力。明確了命題人的命題意圖，要通過分析明確立意的限制。第二則材料是習(xí)近平的講話：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”，啟發(fā)青年人思考中國的歷史、現(xiàn)實(shí)、未來，一個“更”字強(qiáng)調(diào)了青年一代要有中國夢，要有家國擔(dān)當(dāng)，要擔(dān)負(fù)起時代賦予的責(zé)任。魯迅影響了一代又一代的人，是要讓無窮的遠(yuǎn)方和無數(shù)的人們來塑造自己，還是要像魯迅那樣去影響“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們”？這是考生要回答的一個問題。“青年一代”（青年學(xué)子）的身份寫作。、談責(zé)任，搭建一個價值認(rèn)識高度；也可以談?wù)剛€人與國家未來的關(guān)系；可以思考問題，也可以解決問題。但不管采用何種文體，都要有明顯的文體特征。、社會都有關(guān)系等。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！　?月初，G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時，旅客羅某以等丈夫?yàn)橛桑宦爠褡?，用身體強(qiáng)行扒阻車門，造成該次列車延遲發(fā)車。同月，重慶北開往潼南的動車上，一嬰兒突發(fā)昏厥，急需送醫(yī)，列車員與司機(jī)溝通后決定延遲6分鐘發(fā)車，為孩子打開生命通道。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字【答案】規(guī)則與人情　　當(dāng)今，人情消費(fèi)大行其道，諸如天價月餅等也都是它的幫兇。正因?yàn)橛腥绱瞬皇芫惺娜饲樾в?，再貴的禮物都有人買。人情柔和，超出了規(guī)則之岸卻會引發(fā)水災(zāi)。所以，人情當(dāng)是規(guī)則下的人情，規(guī)則應(yīng)是人情的規(guī)則。人情是感性的，規(guī)則是理性的。就算賄賂是一種人情，那也夾雜太多的雜質(zhì)。規(guī)則的約束也恰恰為了人情的純凈，保護(hù)人情不受物質(zhì)的腐蝕?！　∫?guī)則是人情的凝練與升華。沒有人情做“地基”，再高的規(guī)則便也是空中樓閣，蒼白而無生命力。他們的最大共同點(diǎn)是擁有極富人情味的規(guī)則，考慮到每個員工的細(xì)微要求，不時表決形成或廢除規(guī)則。規(guī)則起于人而用于人，若無人情做“血液”，何以充滿生命力?！　∷?，我們不能有為所欲為的人情，也不能囿于規(guī)則，鐵板一塊。謝少龍因?yàn)樽闱蚓銟凡坷习宓呐f交，賣了“人情”，指使球隊(duì)踢假球。　　沒有了規(guī)則，人情會泛濫成災(zāi)?！　∪饲槭且?guī)則下的人情，規(guī)則是有人情的規(guī)則。【解析】試題分析：作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。羅某為一己私利任性而為，擾亂車站、列車正常秩序，違反了相關(guān)規(guī)定，表現(xiàn)出其對規(guī)則的輕視。寫作時可以從以下角度立意：（　　信念的偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動力。 　　理想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們只要堅(jiān)持自己美好的理想，就不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)。【解析】這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文，注意材料中的兩種選擇，“放棄理想，太不甘心”“堅(jiān)持下去，可能會傷了父母的心”，寫作時明確自己的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行分析論證，也可綜合的分析，從“理想”和“孝心”的辯證關(guān)系的角度進(jìn)行分析?！　匈t良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄。——孫中山　　青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！　≡谒蚕⑷f變的新時代語境下，再有遠(yuǎn)見的智者也難以望到盡頭，再有定力的老者也難以忽視這滾滾而來的波濤洶涌！就如何在當(dāng)下時代規(guī)劃職業(yè)生涯，我有以下淺見：　　包容開放，取精去蕪，發(fā)現(xiàn)豐富多樣的人生選擇。我們不難發(fā)現(xiàn)許多新興產(chǎn)業(yè)一夜勃起，“共享經(jīng)濟(jì)”曾幾何時還被輕視和嘲笑，“大數(shù)據(jù)”的到來也一度被定為癡人說夢……還有無數(shù)如今與我們生活息息相關(guān)的行業(yè)，都實(shí)現(xiàn)了從零到繁的突躍。由此觀之，懷有一顆包容的心，接受了解新興職業(yè)，將給我們的人生規(guī)劃帶來更多選擇。作為中國人，我們格外清楚墨守成規(guī)、因循守舊的弊病，“閉關(guān)鎖國”的慘痛教訓(xùn)時刻警醒著我們“原地踏步就是退步”的通俗道理。從最初只印書不出書的小商務(wù)所，發(fā)展為今日的行業(yè)巨頭，期間還遭遇敵軍四次炮轟，它的成功不僅是創(chuàng)新驅(qū)動帶來的發(fā)展生機(jī)，更重要的是堅(jiān)持為國民提供思考力的不變信念?！　∽詈?，求同存異，不妄自菲薄全盤否定傳統(tǒng)行業(yè)，應(yīng)當(dāng)是在新時代新產(chǎn)業(yè)環(huán)境下需要我們始終牢記的。這是當(dāng)下再高新的產(chǎn)品所無法取代的魅力。這樣的職業(yè)，絕不能被輕視，更不能被同化！而我們所要做的是給它們包上時代的外衣，例如紀(jì)錄片的播出或與科技的融合。　　時代大潮川流不息，發(fā)展道路四通八達(dá)。本題為任務(wù)驅(qū)動型材料作文，也可稱其為有限前提的材料作文。任務(wù)型寫作是先“讀”后“寫”，是讀后有感而發(fā)，那么，“讀的內(nèi)容”和“感的內(nèi)容”要有機(jī)地聯(lián)系起來，開頭要引述材料，后面要針對材料，聯(lián)系寫作任務(wù)而寫作。我們先對三則材料的大意作一個梳理：“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄”，墨子這句話的意思是：如果國家有眾多的賢良人才,國家就會被治理得很好。指國家的興衰在于人才。在此，墨子把國家中人才的多少與統(tǒng)治的安危聯(lián)系在一起，從中告誡統(tǒng)治者，要想國泰民安，就得廣納賢才?！叭思缺M其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也”孫中山這句話的意思是：（國家里的）人要是能充分發(fā)揮自己的才能，那么國內(nèi)各種困難都可以被攻克；國內(nèi)各種困難都被攻克了，那么國家的富強(qiáng)也就不在話下了?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”習(xí)主席這句話強(qiáng)調(diào)青年是未來建設(shè)國家的主力，未來是青年的。青年要多思考，有自己見解，了解實(shí)際，敢承擔(dān)，學(xué)習(xí)歷代抗擊異族先烈的精神，以他們?yōu)榘駱?，努力去?shí)現(xiàn)自己的人生價值，這樣國家就大有希望。以三則材料為基礎(chǔ)發(fā)表自己對未來生涯規(guī)劃的一些見解。參考立意：（1）人生規(guī)劃需要具有家國情懷、國際視野；（2）勇于擔(dān)負(fù)時代新使命；（3）緊跟時代的腳步一起奮斗；（4）讓青年在實(shí)踐的熔爐中百煉成鋼；（5）擁抱新時代，面向未來規(guī)劃職業(yè)；（6）要想做好人生規(guī)劃需要頑強(qiáng)的意志、拼搏的精神；（7）要學(xué)以致用，回報(bào)國家…… 結(jié)構(gòu)示例：作文雖然沒有限制文體，但要明確文體，可以寫記敘文、散文、議論文。開篇可引用三則材料中的一則或其他名人名言，突出自己對職業(yè)生涯規(guī)劃的觀點(diǎn)：事異則備變。然后可采用并列式結(jié)構(gòu)說理，分析如何規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。最后可再次總結(jié)：唯有向上向善，以不斷的知識更新與技能提升，方能做出合適自己且有益社會的職業(yè)選擇?！痹改阄页蔀閲覘澚?。素材積累：　　。途經(jīng)香港時，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”　　、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業(yè)，成自己之威名?！　?，腦海中總會規(guī)劃出未來的藍(lán)圖。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議、以及警世的比較有名的言語。這類材料作文，命題者往往提供與寫作者道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句(一句一段或幾句幾段)作為作文題，審題的關(guān)鍵在于理解給予的名言或話語的深刻含意。這類材料作文一般由材料和要求組成，關(guān)鍵語或出現(xiàn)在材料中，或設(shè)置在要求里，抓住這些關(guān)鍵語就可以把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料及命題意圖。抓名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會時代背景解讀名言警句，由表及里把握名言警句中所蘊(yùn)含的哲理，及其隱含義，挖掘出喻意。在名言警句隱含義的范圍內(nèi)，由此及彼，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)多角度立意。15．閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（4）食得破硯，方成貴子素材：（1）白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧?！保?）網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來，用健身不斷磨練和改變自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量，感動了無數(shù)網(wǎng)友。（3）現(xiàn)代社會科學(xué)的研究表明，一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關(guān)。然而在價值多元化、傳播渠道扁平化的今天，不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向，同時由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的“強(qiáng)大朋友圈”，也時常能為寒門青年走向成功提供強(qiáng)大的社會支持力量。”這并不是雞湯，而是說出了一個更為關(guān)鍵的問題：在今天這樣一個充滿無限可能的時代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個關(guān)于“命運(yùn)”的話題，而是一個關(guān)于“奮斗”的故事。文章以熊軒昂和王心儀的例子說明了能否成為貴子其實(shí)并不在于物質(zhì)條件是否富足，唯有食得破硯，方能成為真正的貴子。文章進(jìn)一步闡述真正的貴子當(dāng)不以物喜、不以己悲，用書墨與汗水豐盈自己的靈魂?！军c(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。波浪谷位于美國亞利桑那州北部，是一個朱紅懸崖的峽谷，那里有五彩繽紛的奇石，砂巖上的紋路像波浪一樣，波浪谷也因此而得名。許多旅游開發(fā)商見此情景，立刻想到要把波浪谷開發(fā)成一個旅游景點(diǎn)。但是怎樣做才能既使波浪谷不受到破壞，又能讓眾多旅游者欣賞到它的美呢？在地質(zhì)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)專家的意見指導(dǎo)下，美國政府作出了一個兩全其美的規(guī)定：波浪谷每天只發(fā)放20張門票，全球不分國家、種族、信仰、貧富，均可通過現(xiàn)場申請或網(wǎng)上申請的方式索票，機(jī)會均等?！敬鸢浮恳蚤L遠(yuǎn)的眼光看問題孔子教育弟子冒危險(xiǎn)救人應(yīng)收取獎賞，墊錢贖本國人可回國報(bào)賬，他的行為方式或許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不稱贊的他的思想明智，其實(shí)并不是所謂圣人就想得比別人有先天優(yōu)勢，他們只不過是深刻探尋了事物更深遠(yuǎn)的影響，從而掌握了看上去更加優(yōu)越的原則罷了。當(dāng)今社會談?wù)摰囊粋€熱點(diǎn)詞匯是“夢”，而夢想能否實(shí)現(xiàn)的判斷條件之一，就在于你能否對其正確定位，長期目標(biāo)要有，但階段目標(biāo)同樣不可缺失，過于淺的水難以載舟，過于猛的浪易使船覆，把握好長遠(yuǎn)的“度”，適度而長遠(yuǎn)，才能找到駛向彼岸的正確航向。學(xué)會以長遠(yuǎn)的眼光看問題，不被世俗所導(dǎo)向，是人生的大智慧。是故，眼前的對錯并不代表長遠(yuǎn)的對錯，正如當(dāng)下的成敗不能說明日后的輝煌與卑微，以長遠(yuǎn)的目光看問題，可以讓你洞察先機(jī)，不至于處處受制于人。人生亦如棋局，以長遠(yuǎn)的目光看問題，是走向成功的一大助力。即使前進(jìn)的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么，可以預(yù)見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠(yuǎn)的眼光看問題的社會風(fēng)氣，推動社會進(jìn)步，文明發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。本題所給材料說的是為了保護(hù)美國波浪谷的環(huán)境，美國政府出面作出了一個兩全其美的規(guī)定：波浪谷每天只發(fā)放20張門票，全球不分國家、種族、信仰、貧富，均可通過現(xiàn)場申請或網(wǎng)上申請的方式索票，機(jī)會均等。材料的主題很明確，就是提醒人類提高環(huán)保意識，加強(qiáng)環(huán)保措施，將環(huán)保落到實(shí)處。人類為了短期利益破壞環(huán)境，而給自身帶來了生存的危機(jī)。從美國政府的角度來思考，可以寫保護(hù)環(huán)境的重要性；從開發(fā)商的角度寫，可以批評只重利益不重保護(hù)的短視行為；從每天只發(fā)放20張門票的角度思考，可以寫找好平衡點(diǎn)等