【正文】 目要求：不少于800字。也可以結(jié)合個人的閱讀體驗和思考，談?wù)勛约旱那啻洪喿x。所以作文時可以圍繞閱讀方式來談?wù)勛约旱那啻洪喿x。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查命題作文的寫作能力。生活不應(yīng)該是一場面對回憶的后悔，因為生活里的一切都可以被我們認真把握，都可以被我們努力改變。生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場生動而溫和的寬厚。青春不是一場失意的蜷縮，對生活的積極面對、積極改變，才是對青春最大的致敬。對童年的失落，對未來的向往，對現(xiàn)實的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動著淡淡的愁緒。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不可少的必修課。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。風送水聲來枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡單明朗，卻又不加修飾?！敬鸢浮课业那啻洪喿x記得有個智者這樣忠告過：生活里，要善于閱讀那本無字的書。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，以《我的青春閱讀》為題寫一篇文章；要求:①文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；②不少于800字；③不得抄襲,不得套作。，也表示新舊更迭，幸福團圓之意。 。邏輯順序?！。焊鶕?jù)實際情況來讀?！。ㄟ^擺事實講道理的方法讓孩子明白錯在什么地方。不少于500字。（30分）生活中是否有一些瞬間讓你感動？可能是你親身經(jīng)歷的，也可能是你看到、聽到的事；可能是自然變化帶來的震撼，也可能是動物、植物給予的啟發(fā)；或者是一本書、一部影視作品帶給你的感動。?。?分）____________________________________________________________________　?、鄱纬伺e例子之外，還采用了__________的說明方法，主要是為了說明__________________________。 1．本文的說明對象是 ，本文采用的說明順序是_________________。后來就把交子時吃的這種美食諧音稱餃子。按照民間的習俗，除夕夜的子時，要放鞭炮、吃餃子、辭舊迎新?？梢娺@種可葷可素、營養(yǎng)全面的傳統(tǒng)飲食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。人們?nèi)绻稳菀粋€不茍言笑的人，就說這個人是見了煮餑餑也不樂。至今陜西一些地區(qū)仍把餃子稱為扁食?！　、芎髞?，很長一段時間把餃子稱為扁食。民間還把這種偃月形的食品稱作粉角或角子。到了隋朝，顏之推在他的文集中這樣說：今之餛飩，形如偃月，天下通食也。春節(jié)的的食俗豐富多彩，在除夕夜，北方人要吃團圓餃子。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀我能行。試比較傅雷與“虎媽”“狼爸”在教育子女的問題上有什么不同。人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家”？(選自《傅雷家書》)1．下列句子的意思不同于其他的一項是(　　)。朋友對我們的幫助、照應(yīng)與愛護，不必一定要報以物質(zhì)，而往往只需寫幾封親切的信，使他們快樂，覺得人生充滿溫暖。請觀察以下文本，完成題目。（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（2）小時候聽奶奶給我講牛郎織女的故事，只知道織女不僅漂亮，而且非常勤勞。，在下面的橫線上填寫恰當?shù)拿跃?。?）他走起路來慢吞吞的， 。①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②，仿寫句子。，最恰當?shù)囊豁検牵? ）。 ，泣涕/零/如雨。（ ）。C．再過五分鐘動畫片就開演了，這對動畫迷小明來說真是千鈞一發(fā)的時刻。(2分)A．以他們的籃球水平，居然贏得了這次比賽，真是不可思議啊。 。 ，一日之計在于晨。 ，不知秋思落誰家？，不是勸誡人們珍惜時間的一項是（ ）。 ，寒食東風御柳斜。（ ）。(4)深秋了,小河里的水已變得（ ）了。(3)（ ）的晚風吹走了白天的酷熱。(2)他一個人孤零零地坐在山坡上,心里感到很（ ）。 ( )。 ( )（3）我冒昧打擾，很不好意思。（4分）冒：①冒充；②不顧；③向外透，往上升；④冒失（1）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。) 批評(pī) 元宵 （ ）。ng) 徘徊(hu225。u) 避靜(b236。n) 開鑿(z225。ng (　　)。 jiān ru236。i jm237。i qīn x237。 p225。ng j236。（8分） r232。 20192020學年度第二學期期中教學質(zhì)量檢測六年語文試卷考試時間：90分鐘 滿分：100分 題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分），寫詞語。 q237。 m242。i hu225。ng m232。 sh236。 jiě f224。（3分）(r225。o) 書籍 (h243。) 嚴竣 (c225。i) 除非 (p242。（3分） 染缸 鞭炮 萬不得己 B. 拋棄 簡陋 野蠻 翻箱到柜 念叨 攙扶 焉知非福 D. 瞻仰 耽誤 收斂 精兵簡政，填序號。 ( )（2）張老師冒雨把生病的小明送回了家。 ( )（4）冒名頂替別人考試的學生，將受到嚴重的懲處。（2分） 　 　 　 (1)男孩兒依偎在母親懷里,閉上眼睛,光線正無可挽回地消逝,一派（ ）。（2分），春風送暖入屠蘇。，穿盡紅絲幾萬條。（2分），春去秋來老將至。，不棄功于寸陰。(　　)。B．他們以雷霆之勢控制住了歹徒，這場戰(zhàn)斗真是驚心動魄。D．為了迎接教師節(jié)，學生們張燈結(jié)彩，精心準備著賀卡，禮物，想給劉老師一個難忘的節(jié)日。（3分），寒食/東風/御柳斜。，不知/秋思落/誰家？ ，朝露/待日晞。（3分）_______，飄逸著沁脾的清香；_______，散發(fā)著濃烈的祝福；_______，只有細細品嘗，才能品出這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。（4分）例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（2）這個地方的噪聲太大了， 。（4分）（1）當我們面對滾滾東逝的流水，想到朱自清的《匆匆》時，《長歌行》中的詩句“_______________，_____________”又縈繞耳邊?！短鎏鰻颗Ｐ恰分小癬_____________，_____________”是對織女形象的完美詮釋。?????得分二、閱讀與欣賞。(13分)【材料一】望子成龍望子成龍、望女成鳳是我國幾千年來父母對子女成長的殷切期望，也是一個經(jīng)久不衰的熱點話題，從孔子“因材施教”、孟母三遷的故事到今天的“虎媽”“狼爸”，各界人士都有對教育子女成才的方法與認識?！静牧隙坑H愛的孩子：你并非是一個不知感恩的人，但你很少向人表達謝意。既然如此，為什么要以沒有時間為推搪不聲不響呢？……沉默很容易招人誤會，以為我們冷漠忘恩，你很懂這些做人之道，但卻永遠不能以此來改掉懶惰的習慣。(3分)A．你并非一個不知感恩的人　　B．你并非一個知道感恩的人C．你是一個知道感恩的人2．認真觀察圖一、圖二，請你從中提煉“虎媽”“狼爸”教育子女成才的兩個共同特點：______________________________________________________(3分)3．【材料二】雖只節(jié)選了《傅雷家書》中的一封，但傅雷對孩子的教育觀可略見一斑。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你的父母是怎樣教育你成才的？你對他們的教育方法滿意嗎？簡單寫一寫。(17分) 餃子　?、俅汗?jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。　?、陲溩?，在東周時稱餅餌，據(jù)說因其外形似耳朵而得名?？梢婏溩舆€曾稱餛飩 ?！　、墼谛陆卖敺h阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的餃子，出土時，一只餃子和四只餛飩一起放在一個木碗中，證實至少在唐代就已經(jīng)有了像現(xiàn)在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個不同的品種，連我國邊遠地區(qū)都已食用。在《帝京歲時紀勝》中就有扁食包細餡的記載?！　、萸宄腙P(guān)后，滿族把餃子、糕點、饅頭等統(tǒng)稱為餑餑，把餃子稱煮餑餑。　?、廾耖g有好吃不過餃子的俗語。盡管名稱由餅餌到角子、扁食，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了過年必備的飲食。由于除夕夜是二年相交于子時，意寓交子。從此，餃子不僅是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。（3分）　 2．文中還提到了餃子的許多別稱，請任意寫出其中四個。（4分）　?、鄱沃袆澗€的至少一詞可以去掉嗎?為什么?（4分）　　____________________________________________________　　，說說除夕夜吃餃子蘊含了怎樣的文化色彩?(4分)　　____________________________________________________得分三、習作與表達。請你以“我被感動了”為題，寫一篇習作，要寫出這個瞬間帶給你的心靈觸動。 參考答案：一、 寂寞 徘徊 侵襲 明媚 局勢 尖銳 解放2. B. 4.（1）③ （2）② （3）④（4）① 5.（1）B. （2）A （3） D.（4）C.6. D. 7. D 8. C. 9. C 10. D.11.（1）比蝸牛爬行還要慢 （2）把我耳朵都快震聾了12.（1）少壯不努力 老大徒傷悲 （2）纖纖擢素手 札札弄機杼二、（一）　，把自己的意志強加到孩子身上。而“虎媽”“狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志強加給孩子。 （二）1．餃子。 、角子、餛飩、餅餌。 ，它說明最晚在唐朝就出現(xiàn)了餃子，表示餃子出現(xiàn)的時間，去掉后表意不準確。三、習作例文略。在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。春水碧于天，畫船聽雨眠，生活就是一場場溫和細膩的詩情畫意。但走過這回味悠長的歲月，經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會發(fā)現(xiàn)，這簡潔生動的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無字的書，西游記里有這么個情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。其實，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個人的人生之路不可復制，自己的路就在自己腳下。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些煩惱的侵擾。生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。生活的禪法，單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。這不僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。生活更像是一場回味悠長的經(jīng)過，也許等年華老去的時候，才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生命從來就是一場積極努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔哪些所有的重量，這就是我們對生命勤奮積極的閱讀，這才是我們光芒萬丈的青春。題目是《我的青春閱讀》，關(guān)鍵詞是“閱讀”，“我的”和“青春”是“閱讀”的限定修飾語。它是從視覺材料中獲取信息的過程。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀可以改變命運，但并不是一定改變命運。比如，在閱讀方式多元化的今天，可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你也可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；還可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣。寫寫自己的閱讀體驗，也可以寫自己的閱讀收獲，還可以寫自己對閱讀有關(guān)問題的思考。點睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三