【正文】 圍。【審題】這是一個(gè)帶有材料的命題作文，題目“我心中的那一片綠色”中“綠色”是關(guān)鍵詞，結(jié)合材料中對綠色含義的闡釋，在構(gòu)思時(shí)一定要打破一般認(rèn)識(shí)，這里的“綠色”可以是實(shí)實(shí)在在的具體事物，如一株小草、一片綠葉、一盆綠色植物等。命題作文要抓住題目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，要注意題目中的前綴或后綴，即標(biāo)題中的限制詞和修飾語，要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。心變得輕盈，而老師的鼓勵(lì)和愛便涌入我內(nèi)心，填補(bǔ)了那干涸的裂縫，我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風(fēng)般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。老師很愛你。 那天我早早來到學(xué)校，因?yàn)榈谝还?jié)是她的課。 后來遇到了現(xiàn)在的老師，剛從大學(xué)畢業(yè)的她有著典型城里女生的時(shí)尚和干練，以及不同與先前老師的前衛(wèi)思想，那些曾經(jīng)的“優(yōu)秀分子“于是不再擁有優(yōu)厚待遇。為什么？難道就因?yàn)榧揖车牟煌?？為什么我在這個(gè)世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。我窘得不知所措，一把從頭上拽下那個(gè)我省吃儉用換來的發(fā)卡，緊緊地握著，指甲都嵌進(jìn)了手心。 “讓我看看。身邊同學(xué)陸續(xù)多了，但沒人注意到我那微不足道的變化，我稍稍抬頭張望。直起身時(shí)，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。在攢了零零碎碎一把硬幣后，我緊張而興奮地來到一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的地?cái)?，在那一堆最便宜的小發(fā)卡中一個(gè)個(gè)地對比，挑了好久才決定。作為女生，我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮，來換取同學(xué)的認(rèn)可和老師的在意。為了謀生而早出晚歸的父母從不過問我的內(nèi)心也從未說過一句關(guān)心我的話，不過我已經(jīng)習(xí)慣了；在班里經(jīng)常被同學(xué)們作為取笑的對象，但我也習(xí)慣了；同樣習(xí)慣的還有極偏心的老師，所有老師都盡量照顧著那些擁有強(qiáng)勢父母的學(xué)生，更別奢望他們會(huì)對你這個(gè)外地人多看一眼。不要套作，不得抄襲。作家陸蠡在他的散文《囚綠記》中寫道：“綠色是多寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。如此題的寫作重心就應(yīng)放到“那以忘卻”上，寫出“難以忘卻”的原因。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個(gè)偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應(yīng)該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時(shí)要突出為什么難以忘卻。此時(shí)，我明白了，買水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊。對此，我似懂非懂?！蹦愕奶嶙h讓我愣住了，正緊張復(fù)習(xí)著呢，你怎么還讓我去?然而，對于母親的想法，我一直是遵循的。我關(guān)在書房里，煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。對不起。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著你的指責(zé)，然而你卻微弱地說了句：“馬上可以吃飯了?！敬鸢浮俊‰y以忘卻的記憶陽光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。請擷取生活中最能觸動(dòng)你心靈的人或事，以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。去掉后就變?yōu)榭諝庵械臒崃亢退坑膳鞴?yīng)，這與事實(shí)不符。這些方法能夠具體而清晰地說明黑潮暖流的位置變化對降水量的重大影響，使說明內(nèi)容變得通俗易懂?！笆紫取薄按送狻薄斑€可以”“也可以”幾個(gè)方面用由主到次的邏輯順序，說明了物候?qū)W的研究對于農(nóng)業(yè)以及山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義。（2）作比較。7.（1）舉例子。若去掉“許多”，就與事實(shí)不相符。（2）“次第”貼切地表現(xiàn)了春回大地時(shí)各種花兒依時(shí)序開放的情景，渲染了春天萬物復(fù)蘇的氣氛。（2）【示例】清明；標(biāo)志中兩個(gè)簡易的人形，一人執(zhí)香跪拜，一人執(zhí)帚掃墓，是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，詮釋了清明節(jié)祭祀祖先的意義。此處用來形容變化大不妥。 shuāi（2）消聲匿跡 銷聲匿跡（3）C（4）擬人（解析：D項(xiàng)“周而復(fù)始”指繞完一圈又從頭開始?！昂Ｑ蠛屠錈帷钡年P(guān)系的？結(jié)合具體內(nèi)容作簡要回答。海洋正以一個(gè)特殊預(yù)報(bào)員的角色，登上氣象預(yù)報(bào)的舞臺(tái)。海洋與天氣存在密切關(guān)系，從海洋里，人們得到了許多天氣演變的信息。副熱帶高壓在什么情況下會(huì)進(jìn)，在什么情況下又會(huì)退呢？氣象工作者研究后發(fā)現(xiàn)，這與海洋有關(guān)。這是什么原因呢？原來，這與太平洋上的副熱帶高氣壓有關(guān)。它的到來，還會(huì)使溫度和水汽激增，產(chǎn)生大量降雨，出現(xiàn)氣候反常。還有一股叫厄爾尼諾的暖流，平時(shí)在太平洋赤道海區(qū)活動(dòng)，很少越過南緯3176。1967年，冬季海洋給予大氣的熱量為每天每平方厘米300卡，結(jié)果1968年6月，長江中下游出現(xiàn)旱災(zāi)。所以，1953年，黑潮位置南移，造成了1954年位于較南緯度的江淮流域雨水偏多，出現(xiàn)水災(zāi)；1958年，黑潮北移，造成了1959年長江流域地區(qū)干旱。1959年，長江流域旱災(zāi)嚴(yán)重，華北地區(qū)出現(xiàn)水災(zāi)。1953年，黑潮暖流的平均位置比常年南移了大約170公里。它是洋流中一支著名的暖流。黑潮帶來的信息在東海東南部、琉球半島西北側(cè)海域，有一股終年溫度很高的水流，自西向東北方向流去。1立方厘米的海水降低溫度1℃，可以使3 000立方厘米的空氣升溫1℃。廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應(yīng)者?？商鞖庾兓瘡?fù)雜，想準(zhǔn)確預(yù)報(bào)并不容易，不過海洋里卻貯存著許多天氣變化的信息。三、拓展訓(xùn)練特殊的氣象預(yù)報(bào)員顏士州天氣變化不僅關(guān)系到人們的生活，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和航運(yùn)等行業(yè)也有很大影響。（2）它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。（1）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。二、同步解讀閱讀全文，回答問題。②【B】處畫線句子不合邏輯，應(yīng)將“ ”一詞刪去。立春時(shí)天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收?！傲ⅰ笔恰伴_始”的意思，自秦代以來，中國就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開始。立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，是從天文上來劃分的，而在自然界、在人們的心目中，【A】春意味著風(fēng)和日暖，鳥語花香，春也意味著萬物生長，農(nóng)家播種。（2）仔細(xì)觀察下面的標(biāo)志，根據(jù)畫面內(nèi)容，寫出節(jié)氣的名稱及其含義。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。班級擬組織開展以“聚焦‘二十四節(jié)氣’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。（ ）（3）北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。（1）布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。，有關(guān)部門都會(huì)加大對游泳池衛(wèi)生狀況的管理力度，變化一年比一年大，周而復(fù)始。，屋外一片衰草連天，大興西瓜種植基地的溫室大棚里卻是綠意融融。（3）“載”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面四個(gè)意思，文中“風(fēng)雪載途”的“載”意思應(yīng)為（ ） （道路） ；且（4）畫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。y249。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。n育果實(shí)的時(shí)期。不久，布谷鳥也來了。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。部編八年級語文下冊《大自然的語言》檢測試卷2一、基礎(chǔ)演練，完成（1）～（4）題。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物y249。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n（ ）育 簌簌（ ） 衰草連天（ ）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“ ”，這個(gè)詞語的正確寫法是“ ”。（ ）。，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的源遠(yuǎn)流長。”（ ）（2）物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。（ ）（4）如大連緯度在北京以南約1176。（ ），聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)通過決議，將中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。（1）閱讀下面的文字，寫出畫線部分所包含的節(jié)氣的名稱。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（3）為了辦一期關(guān)于“二十四節(jié)氣”的黑板報(bào)，張麗莉同學(xué)找了一段“立春”的資料，其中【A】【B】【C】三處各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖??！綛】立春是中國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)氣之一?！綜】立春之日迎春已有大約三千多年的歷史。①【A】處有一處標(biāo)點(diǎn)使用的不規(guī)范，應(yīng)將第 個(gè)逗號(hào)改為 。③【C】處畫線句子語義重復(fù)，應(yīng)將“ ”或“ ”刪去。（2）冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。6.“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)”一句中的“許多”能否刪去？為什么？？有何作用？（1）物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。，請具體說說本段是按什么順序進(jìn)行說明的，又說明了什么內(nèi)容。因此，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣十分重要。天氣的變化與空氣溫度的高低以及空氣中水汽的含量有很大關(guān)系。溫暖的海洋表面源源不斷地把大量熱量和水汽輸送給空氣，使空氣產(chǎn)生各種各樣的變化，帶來了千變?nèi)f化的天氣現(xiàn)象?？梢?，海洋就像個(gè)大火爐，不斷地從底部給空氣加熱。由于它水色深藍(lán)，看上去又藍(lán)中帶黑，因而被叫作黑潮，也叫作“臺(tái)灣暖流”或“日本暖流”。黑潮的位置不是一成不變的，它有明顯的擺動(dòng)，對我國沿海氣候有很大的影響。1954年，我國江淮流域出現(xiàn)了百年未遇的大水；1958年，黑潮暖流的平均位置比常年北移了。為什么黑潮位置的變動(dòng)，對我國東部地區(qū)有這樣嚴(yán)重的影響呢？這是因?yàn)楹诔痹谧阅舷虮绷鲃?dòng)的過程中，使南北海水溫度產(chǎn)生了顯著差別，也不斷地把熱量和水汽輸送給大氣，影響了海洋上空的大氣。最近，有人分析了東海黑潮區(qū)熱量的吸收和釋出情況，以及它與長江中下游降水的關(guān)系，認(rèn)為在東海黑潮區(qū)，當(dāng)冬季海洋給予大氣熱量增多時(shí)，第二年6月長江中下游降水就會(huì)減少；相反，當(dāng)冬季海洋給大氣的熱量顯著減少時(shí)，出現(xiàn)負(fù)值，第二年長江中下游降水就會(huì)增多。而1969年，冬季海洋給大氣的熱量顯著減少，出現(xiàn)負(fù)值，1970年6月，長江中下游就多雨。但有時(shí)，它會(huì)一反常態(tài)跑到更南的地方，甚至到秘魯沿海的冷水性漁場里，使大量的冷水性鳀魚熱死。海洋和冷熱每年盛夏時(shí)節(jié)，我國華東沿海地區(qū)常出現(xiàn)30℃以上的高溫天氣，但有的年份，盛夏天氣則不那么炎熱。如果受到太平洋副熱帶高壓邊緣控制，華東沿海就會(huì)出現(xiàn)高壓天氣；如果副熱帶高壓退到海上去了，那么酷熱的高溫天氣就消失了。當(dāng)東太平洋熱帶水溫高于常年時(shí)，副熱帶高壓就會(huì)增強(qiáng)西伸，我國華東沿海就有可能出現(xiàn)高溫天氣；當(dāng)東太平洋熱帶水溫低于常年時(shí)，副熱帶高壓就會(huì)減弱東退，華東沿海就不會(huì)出現(xiàn)高溫天氣。隨著科學(xué)研究的不斷深入探索，必然會(huì)找出更多利用海洋預(yù)報(bào)天氣的好方法。（選自《知識(shí)窗》）？有什么作用？【說明方法及其作用】？為什么？【說明文語言】廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應(yīng)者。參考答案1.（1）孕 s249。用于形容不斷循環(huán)的規(guī)律。）3.（1）作引用 （2）打比方 （3）列數(shù)字、作比較 （4）舉例子、作比較4.（1）立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。（3）①二 分號(hào) ②之一 ③大約 多5.（1）運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了春回大地、生機(jī)勃發(fā)的景象?！棒嫒弧睂懗隽诵⊙嘧拥幕顫娏胬?，使春天充滿活力的特點(diǎn)更加具體鮮明?！霸S多”是指“很多”“大部分”的意思，表示數(shù)量和范圍的限制，但不表示是全部，在這里說明古代流傳下來的農(nóng)諺中有很多與物候知識(shí)有關(guān)，但不是所有古代流傳下來的農(nóng)諺都“包含了豐富的物候知識(shí)”?！霸S多”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。通過列舉桃花開、燕子來對應(yīng)植物的生長榮枯、動(dòng)物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象的實(shí)例，具體形象地說明了物候?qū)W的內(nèi)容和目的——通過物候?qū)W“了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響”。把物候觀測儀器與氣象儀器相比較，突出了活生生的生物作為物候觀測儀器的復(fù)雜、靈敏的特性。、作比較、列數(shù)字。“主要”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。先說結(jié)果，再說“炎熱”與“不炎熱”的原因，按由果到因的順序解說。 始終微笑看、態(tài)度很溫和的劉和珍倒在了血泊中，觸動(dòng)了魯迅，遂為之“紀(jì)念”；活潑可愛的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心懷“歉意”，寫下“隨想”；學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的梁任公站在講臺(tái)上，激起了梁實(shí)秋的思念，“筆而記之”。要求：①如果寫人，力求展現(xiàn)人物的特征；如果敘事，寫出事件的波調(diào)；②字連工整，卷面整潔；③不少于800字。適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分?jǐn)?shù)，腦子一片空白，想到你又會(huì)悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動(dòng)碧綠的水草?！蹦菚r(shí)，我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。母親，兒子總是讓你哭泣。端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。你輕輕地推門而進(jìn)，“兒子，陪我到下面買點(diǎn)水果。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績，是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢ξ业墓芙蹋瑸榇?，對于母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會(huì)一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。最后，母親只是強(qiáng)調(diào)，希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學(xué)習(xí)、生活。“兒子，荔枝要不要?”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。點(diǎn)睛：明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法