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正文內(nèi)容

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)-展示頁(yè)

2025-04-05 02:13本頁(yè)面
  

【正文】 來(lái)的,老師是神圣的,偉大的。每個(gè)人心目中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不能例外。睡眼惺松的我站在窗前,打開(kāi)窗戶,盡情呼吸著窗外飄入的新鮮空氣。立意自定,體裁自選,不少于800字。海明威在《老人與?!分械闹魅斯5貋喐缦矚g使用“我還有……”的句式跟自己對(duì)話,想一想,你一定也會(huì)有一些屬于自己的艱難和困境,這時(shí)候,我們也不妨想一想:我還有什么?歲月,青春,理想;健壯的身體,珍愛(ài)的家人,無(wú)數(shù)的朋友……請(qǐng)以“我還有 ”寫(xiě)一篇文章。所以作文內(nèi)容就得通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)人的舉手投足一顰一笑,來(lái)表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。點(diǎn)睛:這是一道材料型的命題作文,分析時(shí)既要兼顧作文命題,又要抓住材料的主旨內(nèi)涵。我也時(shí)常想起他的熱淚,他讓我在錯(cuò)中復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保留了一絲美好和感動(dòng)。直到他被球隊(duì)放棄。既是球隊(duì)的境況再不好,他也是選擇與球隊(duì)一同度過(guò)。十三年來(lái)他也始終無(wú)法帶領(lǐng)著球隊(duì)奪得那座金燦燦的奧布萊恩杯。他失敗過(guò)很多次。后來(lái)又一次發(fā)生交通事故,是他將傷者即使送到醫(yī)院。他曾經(jīng)被警察查出在他的車上藏有大麻,他也有無(wú)過(guò)缺席過(guò)球隊(duì)訓(xùn)練。但他卻帶著全身上下20余處大傷小傷,獨(dú)得48分,領(lǐng)著球隊(duì)先勝一場(chǎng)!是人為之驚動(dòng),大跌眼鏡。他曾經(jīng)閃亮過(guò),01年的NBA總決賽上,無(wú)人看好他們。他的媽媽總是要帶著他們住在最廉價(jià)的公寓,一天涯打好幾分工,并且總是要時(shí)不時(shí)的搬家。而我也總是記著他所說(shuō)過(guò)的話:永遠(yuǎn)對(duì)愛(ài)著你的家人和朋友保持著熱愛(ài)。他全身的紋身充分顯示了自己的信仰。他的名字叫阿倫艾弗森?!敬鸢浮壳疲@個(gè)人有一個(gè)人,這人他曾經(jīng)窘迫過(guò),這人他曾經(jīng)有過(guò)過(guò)錯(cuò),當(dāng)然他也曾無(wú)數(shù)次的失敗過(guò)。 人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”,其實(shí)一個(gè)人的舉手投足一顰一笑,都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。6=40(米) 40+6=46(米) 4046=1840(平方米) 答:原來(lái)長(zhǎng)方形花圃的面積是1840平方米。2=55(棵) 55+14=69(棵) 答:第一小隊(duì)植樹(shù)55棵,第二小隊(duì)植樹(shù)69棵。14=15(千克) 答:平均每箱裝蘋(píng)果15千克。 2.樂(lè)樂(lè) 歡歡 (56+44)8=800(米) 答:兩家相距800米。其中第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多植14棵,兩個(gè)小隊(duì)各植樹(shù)多少棵?5.小區(qū)原有一塊長(zhǎng)方形花圃,后來(lái)因修路的需要,長(zhǎng)減少了6米,這個(gè)花圃的面積減少了240平方米。3.王大伯在自家的果園里摘了270千克蘋(píng)果,分別裝在果籃和果箱中。8分鐘后,兩人同時(shí)到達(dá)圖書(shū)館。全校36個(gè)班共捐書(shū)多少本?2.星期日,歡歡和樂(lè)樂(lè)同時(shí)從家出發(fā)去圖書(shū)館。六、解決問(wèn)題。后的圖形。2.按要求完成下面各題。2五、操作。 57+(89+43) 25(440) 54162+16246 25642158 45(100+2) 630247。3= 1650= 2042= 6+412=2.用豎式計(jì)算。 8600= 600247。A.雞和鴨的只數(shù)都是鵝的2倍B.把鵝的只數(shù)看作1倍數(shù),它的5倍就是雞、鴨、鵝的總數(shù)C.總數(shù)22只減去2只,這時(shí),雞和鴨的只數(shù)就一樣多四、計(jì)算。A.2 B.3 C.45.王奶奶家的院子里養(yǎng)了一些雞、鴨和鵝。 C.是軸對(duì)稱圖形3.下圖表示的是你學(xué)過(guò)的( )。A. B. C.2.關(guān)于平行四邊形和梯形的共同特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )。 ( )5. 10168=10068+68 ( )三、選擇。筆的單價(jià)是3元/支。5=900186。1.同一平面內(nèi),數(shù)對(duì)(2,x)與數(shù)對(duì)(2,y)表示的位置在同一行。10.玲玲用計(jì)算器計(jì)算454196時(shí),發(fā)現(xiàn)按鍵“6”壞了,怎樣按鍵可以算出正確的結(jié)果?把你的想法用算式寫(xiě)出來(lái):( )。8.在下圖中,小船先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。7.李大伯家有一塊等腰三角形的菜園,其中兩條邊的長(zhǎng)分別是5米和10米。 50030( )300500 1億( )51900000 1540( )30206.哥哥發(fā)現(xiàn)自己的糖比弟弟多,給了弟弟3顆后兩人一樣多。4. 2017年,太原市接待入境游客229500人次,省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是( )萬(wàn)人次,旅游總收入82100000000元,改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)是( )億元。;如果一個(gè)等腰三角形的底角是40186。3.一個(gè)等腰三角形的頂角是40186。2.一列高速列車每小時(shí)行248千米,它的速度可以寫(xiě)成( )。蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)一、填空。 1.如下圖,這個(gè)多位數(shù)由( )個(gè)萬(wàn)和( )個(gè)一組成,寫(xiě)作( ),讀作( )。小明坐這趟高速列車去北京,用了4小時(shí),行駛了( )千米。它的一個(gè)底角是( )186。按角分它又是( )三角形。5.在( )里填“>”“<”或“=”。原來(lái)哥哥比弟弟多( )顆糖。要在菜園的邊上圍籬笆,籬笆的長(zhǎng)是( )米。9.已知ab=50,那么(a3)(b2)=( )。二、判斷。 ( )2.如圖,五邊形分成了5個(gè)三角形,所以五邊形的內(nèi)角和是180186。( )3.買(mǎi)同樣的筆,小明買(mǎi)了5支,小紅買(mǎi)了2支,小紅比小明少花9元。( )4.等邊三角形不一定是銳角三角形,也可能是直角三角形或鈍角三角形。1.把下面每組中的一個(gè)圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),無(wú)法變成長(zhǎng)方形的一組圖形是( )。A.兩組對(duì)邊分別平行 B.內(nèi)角和是360186。A.加法交換律 B.加法結(jié)合律 C.乘法交換律4.要使358□1的積是五位數(shù),估一估,□里最小填( )。觀察下圖,你可以獲得的正確信息是( )。1.直接寫(xiě)出得數(shù)。60= 7800= 48+202= 2534= 50400= 390247。 16784= 45605= 28060=3.怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。35247。1.畫(huà)一畫(huà):畫(huà)出下面平行四邊形指定底邊上的一條高,把它分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。 (1)在上圖中畫(huà)一個(gè)三角形,這個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示分別是A(1,1)、B(3,1)、C(3,4). (2)畫(huà)出這個(gè)三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90186。 (3)把圖形①補(bǔ)全,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)與山區(qū)的陽(yáng)光小學(xué)結(jié)為“手拉手”學(xué)校,平均每個(gè)班給山區(qū)的陽(yáng)光小學(xué)捐書(shū)20套,每套15本。歡歡的速度是56米/分,樂(lè)樂(lè)的速度是44米/分。請(qǐng)你先在下圖中標(biāo)出歡歡家和樂(lè)樂(lè)家的位置,再計(jì)算兩家相距多少米。每個(gè)果籃能裝4千克,裝了15個(gè)果籃,剩下的全部裝在果箱中,裝了14箱,平均每箱裝蘋(píng)果多少千克?4.四年級(jí)同學(xué)分兩個(gè)小隊(duì)去植樹(shù),一共植了124棵樹(shù)。如果面積減少后的花圃正好是一個(gè)正方形,原來(lái)長(zhǎng)方形花圃的面積是多少平方米? 期末測(cè)試卷(一)一、1. 600 4000 6004000 六百萬(wàn)四千 2. 248千米/時(shí) 992 鈍角 8215.< > = 8.左 7 上 4 9. 300 10. 454200+4 (答案不唯一)二、1. 2. 3.√ 4. 5.√三、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C四、1. 4800 10 0 250 300 20000 130 800 840 54 2. 14028 27225 16800 (豎式略) 3. 189 4000 16200 56 4590 9(過(guò)程略)五、1.示例:2.六、1. 201536=10800(本) 答:全校36個(gè)班共捐書(shū)10800本。 3. 270415=210(千克) 210247。 4.(12414)247。 5. 240247。閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。要求:(1)選準(zhǔn)角度,自定立意;(2)以“瞧,這個(gè)人”為題;(3)文體特征鮮明。但這個(gè)人從來(lái)就不會(huì)低頭,不會(huì)輕言放棄。他有著一雙明亮而又清澈的大眼睛,他那溝壟的發(fā)型展示著他的桀驁不馴。他永遠(yuǎn)都是那么心直口快,直言不諱。在他困苦之時(shí),他的家里甚至連一點(diǎn)點(diǎn)非也無(wú)法支付??杉词乖谶@種惡劣的環(huán)境下,也不曾是他到下過(guò),因?yàn)樗呀?jīng)是家里唯一的男子漢,他發(fā)誓要帶領(lǐng)全家走出困境。更多的人認(rèn)為他們一場(chǎng)比賽也贏不了。人無(wú)完人,他也犯過(guò)許許多多的錯(cuò)誤。但是他不會(huì)固執(zhí)地解釋太多,而是知錯(cuò)就該。那位傷員甚至不能相信她坐上的是阿倫艾弗森的車。在那年的決賽中,他一人的瘋狂堅(jiān)持無(wú)法換得球隊(duì)的勝利。一次次望著他人勝利是的歡呼,他那眼里多了一絲絲的滄?!牵瑹o(wú)論在什么情況下,他都從未放棄過(guò)。即使球隊(duì)在比賽中落后多少分?jǐn)?shù),他也從不拋棄勝利的希望。人的一生之中會(huì)自會(huì)有許多不順,他向我闡述了什么是堅(jiān)強(qiáng)。【解析】試題分析:本題既是材料作文,又是命題作文,要求以“瞧,這個(gè)人”為題寫(xiě)一篇作文,通過(guò)分析題目,本篇作文比較適合寫(xiě)成記敘文,要抓住一個(gè)人的舉手投足,一顰一笑的描寫(xiě),來(lái)表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。如“瞧,這個(gè)人”,從題目看是要圍繞“這個(gè)人”來(lái)寫(xiě),那么寫(xiě)“這個(gè)人”的什么呢,那就得根據(jù)材料來(lái)決定了,材料的主旨則是一個(gè)人的舉手投足一顰一笑,都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。題目自己填空后形成。【答案】我還有一個(gè)夢(mèng)想初夏的清晨,陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的孩子從窗簾的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái),輕輕撥動(dòng)我的眼瞼,親吻著我的臉頰,一股暖意瞬間傳遍全身,迫不及待地叫醒還未起床的我??粗鴭扇醯年?yáng)光照射在眼前的一幢幢高樓上,高樓即刻映射出淡淡的桔色的光環(huán),一層一層慢慢地散布開(kāi)來(lái),顯得格外的美麗。有人想成為數(shù)學(xué)家象華羅庚那樣,在數(shù)學(xué)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)出新天地,有的人想成文學(xué)家魯遜先生那樣,在中國(guó)的文學(xué)界闖出一番事……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,從小媽媽就教我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)善解人意的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。我聽(tīng)著聽(tīng)著,就幻想自己成了一名老師,站在講臺(tái)上給小朋友們上課……后來(lái),我上學(xué)了,每天來(lái)到學(xué)校,看到老師見(jiàn)到同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中獲得好成績(jī)時(shí),感到無(wú)比的高興;看到他們和我們?cè)谝黄鹜嫠#豢吹剿麄兺ㄟ^(guò)辛勤的工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名優(yōu)秀的老師!如今我的夢(mèng)想已放飛,從現(xiàn)在起,我要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,不斷探索,不斷創(chuàng)新,超越自我,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!記住“有志者,事竟成”這個(gè)道理!讓我們敞開(kāi)雪白的翅膀,飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。夢(mèng)想是個(gè)人的,理想是大家的,只要堅(jiān)持,永不放棄,就能放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)理想!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。橫線上可以在提示語(yǔ)中的“青春,理想;健壯的身體,珍愛(ài)的家人,無(wú)數(shù)的朋友……”等詞語(yǔ)中任選一個(gè),也可以另行想一個(gè)詞語(yǔ),比如勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等,把題目補(bǔ)充完整。比如“我還有理想”,從題目來(lái)看適合寫(xiě)記敘文,或者散文。具體作文時(shí),要寫(xiě)清楚發(fā)生了什么事,結(jié)果是什么,通過(guò)一件事或者幾件事“我”我失去了什么,這些失去的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么意義,雖然失去的東西對(duì)我很重要,但是沒(méi)關(guān)系,我還有理想。這樣,思考周全之后再將題目補(bǔ)全,最后落筆成文。【點(diǎn)睛】所謂半命題作文,就是限定半的內(nèi)容,留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫(xiě)的作文形式。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多,從本質(zhì)上說(shuō)它只限定了個(gè)寫(xiě)作范圍,而把選材、立意組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。補(bǔ)全題目常用方法:一是避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大?;鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入口,從一個(gè)具體的角度切人題目,從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目;三是運(yùn)用修辭手法。根據(jù)下面材料寫(xiě)一篇作文。開(kāi)滿鮮花的,引來(lái)朋友;鋼筋水泥的,保護(hù)安全;無(wú)知的圍墻,使人孤隨寡聞;冷臉的圍墻,讓你形單影只。走出圍墻,可以領(lǐng)略世間滄桑的無(wú)限情懷。要求:①要有自己的經(jīng)歷體驗(yàn)和感悟,不得抄襲?!敬鸢浮繃鷫ν膺叀巴饷娴氖澜绾芫剩饷娴氖澜绾軣o(wú)奈……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌后都會(huì)思考,外面的世界到底是怎樣的呢?我如同關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒,對(duì)外面世界的景物充滿無(wú)限的好奇心;對(duì)外面世界的繁華熱鬧期待不已。每當(dāng)面對(duì)著枯乏無(wú)味的書(shū)本,描繪著精妙絕倫的山景圖,描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然風(fēng)光。于是,帶著心中那份好奇,清晨我拖著行李走出了家門(mén),想要一探究竟,看看外面的世界到底是什么樣子的。這好像是我所見(jiàn)過(guò)的最美麗的公園了?;ò晟蠋в芯К摰穆吨?,好像透明的白水晶。我輕輕地吮吸了一口氣,這里的空氣好新鮮呀!周圍的霧氣散發(fā)出一種無(wú)法形容但又沁人心脾的味道,讓人好想多呼吸幾次。哦,原來(lái)外面的世界是美麗的!我繼續(xù)向前走,忽然,我來(lái)到了空曠的田野中。田野里,一穗穗的高梁高傲地矗立著。我向天空望去,開(kāi)闊的天空在此時(shí)此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。微風(fēng)輕輕掠過(guò)我的頭發(fā),掀起我的裙角。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)僻靜的小院子,好像人們都出去了。一只看上去好像是媽媽,另一只好像是剛出殼的小鳥(niǎo)。媽媽嘴里他叼著一只小蟲(chóng),放到小麻雀的嘴邊,小麻
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