班主任競聘演講稿-展示頁
2025-04-05 01:46本頁面
【正文】 寬松和諧的環(huán)境，通過耳濡目染、潛移默化，使學(xué)生自覺不自覺地得到情操的陶冶、思想的教育、心靈的升華，是班主任義不容辭的重要職責(zé)。班級,是學(xué)校教育管理的基層單位,更是學(xué)生鍵康成長的搖籃。本人身體健康，熱愛學(xué)生，銘記班主任職責(zé)，熟悉相關(guān)教育法規(guī)。我叫田小龍，畢業(yè)于山西大學(xué)教育系教育管理專業(yè)，大學(xué)本科。班主任競聘演講稿班主任競聘演講稿班主任競聘演講稿帶著夢想，翻開新的一頁。枕著孩子們的微笑入睡，夢著孩子們的理想醒來，班級，我將與你同在。九八年工作至今連續(xù)九年擔(dān)任高中班主任。原本文科的學(xué)歷，使我在教育教學(xué)中善于探究和思考；9年的文科教學(xué)實(shí)踐，使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作習(xí)慣；長期的班主任工作又給了我一定的經(jīng)驗(yàn)和事爭一流的作風(fēng)，多年的集體合作又造就了我與人為善、和諧進(jìn)取的品格。班主任作為班級的組織者、建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對于貫徹執(zhí)行學(xué)校的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。擔(dān)任三輪高中班主任，有成功也有失敗。但是，就在這九年來，就在實(shí)現(xiàn)差異學(xué)生和學(xué)生差異轉(zhuǎn)化的教育實(shí)踐當(dāng)中我和我萬分留戀和無限崇敬的同事朋友們默默分享著這份喜悅，體驗(yàn)著這種別樣的成功。故，從長計議，實(shí)施 全面積 差異學(xué)生 轉(zhuǎn)化、全方位彌補(bǔ) 學(xué)生差異 ，是當(dāng)下普通班管理中的重中之重、當(dāng)務(wù)之急和根本。假如命運(yùn)之舟注定要把我在慢班與普通班之間擺渡，首先我會滿含熱淚地與我們所有的家長為我們創(chuàng)造的生命倍感無限自豪；其次我又會欣喜的告訴大家，或許我又平添了幾分成為教育家的機(jī)會。文中這樣寫道：我所帶的第三個畢業(yè)班共有52人，學(xué)生入學(xué)成
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