【正文】 學的實際狀況，要求學校領導每學期至少一次全員培訓或專題講座或示范課，參加校本教研活動和課堂教學研討活動不少于5次，一把手校長聽課不少于20節(jié)，教學校長不少于50節(jié)?！　≈心杲處熓俏覅^(qū)教育發(fā)展的中堅力量，經過多年的教學過程，他們積累了豐富教學經驗，為了發(fā)揮他們的主力軍作用，一是學校要讓資深中年教師以上大課的方式，展示深厚的教學功底，促進教學水平的再提高。我們以20xx年省市評優(yōu)課活動為契機，適應市評優(yōu)課的新形式，增加專業(yè)知識考試(知識、理論)和評課、說課環(huán)節(jié)，在4月份和9月份開展青年教師教學大練兵活動，為青年教師搭建展示的舞臺，進一步規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學過程，彰顯教學特色，提高教學效果?！　　伴_放課堂”的活動，實現優(yōu)質資源共享　　五月份、十月份開展新華區(qū)第四、五屆學科名師、骨干教師“開放課堂”活動，以兩種形式開展：一是由教研員統一組織全體學科教師參加的名師觀摩課活動，二是名師、骨干教師在本學校的開放活動，此項活動的目的是發(fā)揮骨干教師、學科名師在教學中的示范作用，倡導全區(qū)教師學習身邊榜樣，推動教師整體教學能力的提升。二是教研員針對課程標準、校本教研、教學技能等方面開展學科專業(yè)培訓。工作計劃 篇2　　20xx年教研室工作總體目標是：全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，以區(qū)域聯片教研為抓手，深化課程改革，創(chuàng)新教學模式，狠抓教學質量，強化培訓、規(guī)范管理、科學教研，實現教學質量全面提升?！眻F結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。　　1情為基礎：真誠關心每一位老師。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。　　1教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。　　1開展好各項活動。　　1加強組內一日常規(guī)自查?！　?落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員?！　÷鋵嵜咳諏W生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。充分利用班會，進行安全教育，特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強訓練?！　猿忠詯蹏髁x為主線，結合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統節(jié)日,讓學生了解祖國傳統文化并對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。在上學期的基礎上，本學期的班級文化建設方面要發(fā)揮每一個班主任的主觀能動性和聰明才智，將本年級組的每一個班級建設成學生學習活動的最佳場所?！　娀嘀魅蔚慕逃毮堋！　〕Ｒ?guī)管理落實到位，認真執(zhí)行學校教學常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求經常自覺與校教導處的條列相對照。　　二、工作重點　　抓好學生的日常行為規(guī)范，加強學生的思想道德教育，繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協作。工作計劃 篇1　　二年級組20xx——20xx學年度第一學期工作計劃　　一、工作目標　　年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創(chuàng)建 和諧、向上、團結的年級組。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于工作計劃模板匯編7篇關于工作計劃模板匯編7篇　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是我為大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家?！　〗處煟耗７蹲袷匦＜o校規(guī)，對照自身崗位職責，出色完成自身工作?！　W生：通過引導、教育、內化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發(fā)展、健康快樂的山高學子。根據德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓練內容及訓練目標，加大力度進行教育與訓練，反復抓，抓反復，促進全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣?！　“l(fā)揮年級組德育的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責，人人負責，各盡其職的教育意識，促進和推動年級組德育工作。落實好班主任工作職責，配合學校開好班主任月會，通過學理論，學先進，談實踐等途徑，提高班主任管理班級的熱情和技能?！　【o密聯系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。　　安全教育常抓不懈?！　「靼嗬冒鄷M織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉），力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標?！　∨浜系掠?，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)?！　? 加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。早讀抓實效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追追打打，中午文明休息；學生統一穿校服，佩戴紅領巾；衛(wèi)生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性?！　?多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活?！　?提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障?！　?扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向課堂要質量?！　【\團結： “人心齊，泰山移。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相