【正文】 多開口.　　二、學(xué)生情況分析：　　由于通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生多，學(xué)困生也較多，兩級分化較突出?！　　　?，探究通電螺線管外部磁場的方向；　　，了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系　　，探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；　　第十章 信息的傳遞　　本章主要講述了電磁波及信息的傳遞?！　?；　　、電壓之間的關(guān)系，并能進行簡單計算。　　，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；　　，并能進行簡單計算；　　?！　　！　∪?、具體的安排如下：　　本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有　　第六章 電壓電阻　　本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦?！　、凇⒃陂喿x理解，編寫信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分?！　、?、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息?！　”Ｗo學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　椭鷮W(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道?！　、?、重視探究活動中的交流與合作?！　」膭顚W(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣， 了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識?！　∷?、教改措施：　　在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。一部分學(xué)生上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠靈活，加之，初二學(xué)生剛接觸物理，開始有一些兩極分化，這就需要師生在本期倍加努力，在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，才能達到預(yù)期的目的?！　×⒔虒W(xué)進度：　　周次　　日期　　內(nèi)容　　第1周　　　　　　第2周　　　　　　第3周　　　　第七章單元檢測與講評　　第4周　　　　　　第5周　　　　　　第6周　　　　第八章單元檢測與講評　　第7周　　　　　　第8周　　　　　　第9周　　　　單元復(fù)習(xí)第八章單元檢測與講評　　第10周　　　　期中考試　　第11周　　　　　　第12周　　　　　　　　第18周　　　　　　第19周　　　　第十二章單元檢測與講評　　第20周　　　　期末考試　　　　第13周　　　　第十章單元檢測與講評　　第14周　　　　　　第15周　　　　　　第16周　　　　單元復(fù)習(xí)第十一章單元檢測與講評　　第17周八年級下冊物理教學(xué)計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　以新課標(biāo)為指導(dǎo)，切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，搞好八年級下冊物理教學(xué)?！　”Ｗo學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　椭鷮W(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。　　B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理?！　、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。　　過程和方法：　　A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征?！　∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　知識與技能　　A、初步認(rèn)識力學(xué)的基本內(nèi)容?！　∪?、學(xué)情分析　　，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。　　培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ醪降姆治?、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。八年級下冊物理教學(xué)計劃 篇1　　　　教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級下冊物理教學(xué)計劃集合九篇初三物理教學(xué)計劃推薦度：八年級物理教學(xué)總結(jié)推薦度：初三物理教學(xué)計劃推薦度：五年數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃推薦度：九年級物理教學(xué)計劃推薦度：相關(guān)推薦八年級下冊物理教學(xué)計劃范文集合九篇　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我精心整理的八年級下冊物理教學(xué)計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心?！　《?、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育?！　。私馑麄兊闹R、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排?！　、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折。有初步的觀察能力?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀：　　A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感?！　∥?、教學(xué)措施：　　鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)　　在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。　　在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的?！　〖訌娕c日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系?！　《?、基本情況　　通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，八（1）（2）學(xué)困生較多。　　三、本期內(nèi)容：　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為7—12章，包括力、力和運動、壓力壓強、浮力、簡單機械、功和功率。　　五、具體措施：　　鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)　　①、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究?！　、凇⑹箤W(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣?！　≡诂F(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方 面良好素質(zhì)的形成?！　≡诮虒W(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。　　加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。　　由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進取學(xué)生常見的事例，盡可能采用課件進行教學(xué)。　?、?、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗?！　×⒄n時計劃：　　開學(xué)評期末試題 1課時　　第七章：力 6課時　　第八章：力和運動 6課時　　第九章；壓力壓強 6課時　　期中復(fù)習(xí)及考試 4課時　　第十章：浮力 5課時　　第十一章：功、簡單機