幼兒大班教育教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2025-04-03 13:03本頁面
【正文】 完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡?！ ∫? 班級情況分析： 我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。幼兒大班教育教學(xué)計(jì)劃幼兒大班教育教學(xué)計(jì)劃篇一 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力?！ 议L情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。 ?。骸 ?，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力?！ 。粩嗵嵘龑I(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中 ： 1. 能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終?！ ?. 注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法?！ 。瑢W(xué)習(xí)互助合作和分享。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大
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