2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】AB(1)OAB(2)O中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱，知道中心對(duì)稱的性質(zhì).重點(diǎn)、難點(diǎn)：中心對(duì)稱的性質(zhì).成中心對(duì)稱的圖形的畫法學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O．如果點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱，點(diǎn)B′

2024-12-21 01:46

上海教育版數(shù)學(xué)七上113旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形word教案-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)1、掌握旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念.2、理解旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3、會(huì)判別給出圖形是否是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形或中心對(duì)稱圖形.4、會(huì)畫出給定條件的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形或中心對(duì)稱圖形.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念及其應(yīng)用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流

2024-12-15 11:59

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】知識(shí)回顧在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)向某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。（3）每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等，都等于旋轉(zhuǎn)角。學(xué)科網(wǎng)

2024-12-12 14:29

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)23中心對(duì)稱圖形學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象觀察、分析過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題；2、通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圖形的畫法教學(xué)程序?qū)W習(xí)中的困惑一．

2024-12-21 11:56

2020-2021學(xué)年青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章-圖形的平移與旋轉(zhuǎn)單元測(cè)試(二)-展示頁(yè)

【摘要】 第11章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》單元測(cè)試（二） 一、選擇題（每小題3分，共30分） 1．下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是（） △ABC內(nèi)的一點(diǎn)，將△PBC逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△P1...

2025-04-03 02:52

九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱-展示頁(yè)

【摘要】二、空間與圖形圖形的旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4一、中考目標(biāo)?圖形的旋轉(zhuǎn)①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)a②探索旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)、理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角度彼此相等的性質(zhì)c③了解平行四邊形、圓是中心對(duì)稱圖形

2024-11-24 16:21

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形92中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形課件-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)（3）兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向

2024-12-20 02:45

八年級(jí)數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的舉例-展示頁(yè)

【摘要】例一例二圖形欣賞結(jié)束合兩次合兩次合兩次合兩次合兩次合

2024-11-18 20:35

九年級(jí)數(shù)學(xué)中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱.2.中心對(duì)稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過(guò)對(duì)稱中

2024-11-24 17:37

20xx青島版八下數(shù)學(xué)113圖形的中心對(duì)稱課件-展示頁(yè)

【摘要】體驗(yàn)新知老師給同學(xué)們變魔術(shù)圖形的中心對(duì)稱概念，能運(yùn)用性質(zhì)解決問(wèn)題，能認(rèn)識(shí)和欣賞自然界與現(xiàn)實(shí)生活中的中心對(duì)稱圖案認(rèn)識(shí)理解掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本第186—188頁(yè)內(nèi)容邊看、邊想、邊畫、邊記在①線段、②角、③等腰三角形、④等腰梯形、

2024-11-30 16:48

九年級(jí)數(shù)學(xué)中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖

2024-11-21 21:32

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)3中心對(duì)稱教學(xué)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】3中心對(duì)稱....【做一做】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?【轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)】【找一找】哪些圖案繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合.【定義】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形

2025-06-30 08:38

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第9章中心對(duì)稱圖形小結(jié)與思考2-展示頁(yè)

【摘要】OCEDBA第9章中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：、思考本章所學(xué)的知識(shí)及思想方法，使自己所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；，能有條理地、清晰地闡明自己的觀點(diǎn)；、反思的能力.重點(diǎn)、難點(diǎn)：能把相對(duì)較多的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化，并能熟練運(yùn)用.學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、特殊的平行四邊形之矩形、菱形、正方形的性質(zhì)

2024-12-20 00:19

(春)(華東師大版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)圖形的平移導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移； 2、會(huì)找對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角； 3、能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解平移是由移動(dòng)方向和距離所決定。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)...

2024-10-10 14:27

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)31圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識(shí)及性質(zhì)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識(shí)及性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo).（難點(diǎn)）、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線段.平移的性質(zhì)及運(yùn)用.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課視頻引入講授新課平移的相關(guān)概念一問(wèn)題1：如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小如圖的尼克呢？思考：“尼克”的形狀、大小、位置在運(yùn)動(dòng)

2025-06-23 14:09

青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章-圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案---113圖形的中心對(duì)稱-(2)-免費(fèi)閱讀

青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章-圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案---113圖形的中心對(duì)稱-(2)(存儲(chǔ)版)

青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章-圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案---113圖形的中心對(duì)稱-(2)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章-圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案---113圖形的中心對(duì)稱-(2)(完整版)

青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11章-圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案---113圖形的中心對(duì)稱-(2)(更新版)