20xx八年級生物上冊教學工作計劃-展示頁
2025-04-03 04:01本頁面
【正文】 人類的關系的知識。 三、學生情況分析： 學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的自習、實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。 3。擔任6（班）的教學任務，每周14節(jié)課，對我來講是一種挑戰(zhàn)！ 2。 二、教學任務 1。使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。2019八年級生物上冊教學工作計劃 一、指導思想 認真學習和深入貫徹《生物課程標準》（實驗稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗；以培養(yǎng)學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績?yōu)橹攸c，更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。以促進學生轉變學習方式——變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。本學期講授義務教育課程標準實驗教材（北師大版）——《生物學》（八年級上冊）。繼續(xù)探究試教過程中新
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