20xx-20xx學(xué)年物理人教版選修3-3教案：105-熱力學(xué)第二定律的微觀解釋-2-【含答案】-展示頁
2025-04-03 02:09本頁面
【正文】 狀態(tài)參量，從而應(yīng)用圖象信息求解問題?！独硐霘怏w狀態(tài)變化的圖象問題》教學(xué)設(shè)計新課標(biāo)要求知識與技能過程與方法情感、態(tài)度和價值觀1．通過對理想氣體的等溫、等容、等壓變化的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握PV、PT、VT圖象在高考試題中的應(yīng)用。通過理想氣體狀態(tài)方程的變形推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識結(jié)合數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力理想氣體的圖象類問題在高考中是一個?？?、必考的知識點，正確建立解題模型，對于學(xué)好物理是非常重要的，因此注意對學(xué)生進(jìn)行物理建模方面的教育教材分析與方法教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)用具1．掌握理想氣體的三種變化圖象及物理意義。找出圖象上對應(yīng)的氣體狀態(tài)參量啟發(fā)、講授、實驗探究投影儀、多媒體復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)引入教師活動學(xué)生活動、等壓、等容變化，這部
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