【正文】 序來(lái)說(shuō)，在人們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該先安慰他，再去鼓勵(lì)。9.（2分）隔篁竹，伐竹取道10.（3分）凄清寂靜，孤獨(dú)寂寞，憂(yōu)傷11.（2分），形成了一條溫度低于水的凝結(jié)點(diǎn)線(xiàn)——雪線(xiàn)（回答一句給1分，完整給2分）12.（4分）列數(shù)字、作比較（2分）具體準(zhǔn)確突出（強(qiáng)調(diào)）（1分）說(shuō)明了太陽(yáng)風(fēng)形成的水少（1分）。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。（2）示例：叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責(zé)任一起愛(ài)護(hù)它。2.（6分）（1）一座座樓房披彩虹，一盞盞電燈亮又明；（2）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；（3）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。參考答案1.（3分）（1）f請(qǐng)以“興趣是最好的老師”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。（40分）興趣是良師益友，她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。（2分）“這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得：我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你”一句中的“安慰”和“鼓勵(lì)”兩個(gè)詞顛倒順序好不好？為什么？（3分）答： 《傅雷家書(shū)》，你認(rèn)為傅雷是一個(gè)什么樣的父親。，這封信的寫(xiě)作目的是： 。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。（12分）聰，親愛(ài)的孩子。，成為地球水的主要來(lái)源。，但并不是唯一有液態(tài)水的星球。）。（6分）（1） （2） （3） （ （選自《科普時(shí)報(bào)》，有刪改）④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“這條線(xiàn)”具體是指 。在地球上，溫度通常在0到100攝氏度之間。1010億噸相比，依然是九牛一毛。這種通過(guò)太陽(yáng)風(fēng)形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成為了地球上水的來(lái)源之一。首先提出這種觀點(diǎn)的科學(xué)家托維利，他認(rèn)為太陽(yáng)風(fēng)到達(dá)地球大氣圈上層，帶來(lái)大量的原子核，這些原子核與地球大氣圈中的電子結(jié)合成氫原子、碳原子、氧原子等。由此，這些彗星就成為影響地球水形成的主要因素了。在小行星帶生成的彗星都在這條線(xiàn)之外。③當(dāng)然，在最初的時(shí)候，地球上的水并沒(méi)有現(xiàn)在多，那么，這些水主要來(lái)自哪里呢？2006年，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的天文學(xué)家發(fā)布報(bào)告，宣布在小行星帶靠近木星軌道的位置發(fā)現(xiàn)了彗星族群，他們推測(cè)這些彗星可能是地球上海洋水的來(lái)源。太陽(yáng)系的行星、衛(wèi)星、彗星都有水，甚至星際塵埃物質(zhì)也有水分子。（14分）地球上的水是哪里來(lái)的？①地球上有很多水，從外太空看，就好像是一個(gè)大水球。答： “寂寥無(wú)人”“其境過(guò)清”埋下了伏筆？（2分）答： 10.“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的 氛圍，表現(xiàn)了作者 的處境和 的心情。（2分）?！　∽渡?，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。（14分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。周南》。C.《蒹葭》全詩(shī)不著一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。（3分） A.《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。小伙子說(shuō)：小毛孩管什么閑事！我只是扔個(gè)破電池而已，有什么大不了的！你說(shuō)：（3分）【相關(guān)鏈接】電池主要成份為錳、汞、鋅等重金屬。（不得出現(xiàn)數(shù)字）（2分）答: （2）學(xué)校志愿者行動(dòng)隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時(shí)，看見(jiàn)一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。 為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展“廢舊電池回收”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。（5分）這歲月不是別人的歲月，正是你的歲月；這生命不是別人的生命， 。一日不見(jiàn)，如三月兮！（《子衿》），在畫(huà)線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)句子或詞語(yǔ)，使語(yǔ)意連貫。（6分）（1）一條條街道寬又平， ； ，一排排綠樹(shù)迎春風(fēng)......（賀敬之《回延安》）（2）自云先世避秦時(shí)亂， ， 。（《大自然的語(yǔ)言》）（3）當(dāng)它戛（ ）然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。（《社戲》）（2）冰雪融化，草木m233。部編第二學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案第一部分 積累與運(yùn)用（1—5題 20分），給加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。（3分）（1）這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)鳧（ ）水的。ng（ ）發(fā)，各種花次第開(kāi)放。（《安塞腰鼓》）。（陶淵明《桃花源記》）（3） ， 。（3分）在我看來(lái)，過(guò)年是一個(gè)機(jī)會(huì)，它提醒我們，歲月易逝，生命有限。你必須心疼你的生命，才會(huì)好生照料它；你必須憐惜你的昨天，才會(huì) 你的今天。 （1）右邊是問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出該圖的主要信息。針對(duì)小伙子下面這句話(huà)，請(qǐng)你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識(shí)對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸，規(guī)勸時(shí)語(yǔ)言得體，內(nèi)容恰當(dāng)。被遺棄的廢電池腐爛后，其重金屬成份會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴(yán)重危害人類(lèi)健康。 （　 ?。.《蒹葭》“所謂伊人”的“伊人”，與《關(guān)雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同樣的人。D.《關(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)》的第一首，選自《詩(shī)經(jīng)第二部分 閱讀理解（6—18題 40分）一、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。日光下澈，影布石上。似與游者相樂(lè)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（4分）（1）潭中魚(yú)可百許頭 可： （2）佁然不動(dòng) 佁然： （3）以其境過(guò)清 以： （4）不可久居 居： （ ）。（3分）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（3分）二、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。那么地球上的水是從哪里來(lái)的呢？②我們先說(shuō)一下水的形成：一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子合成一個(gè)水分子，而氧原子和氫原子在宇宙中是普遍存在的。所以地球在形成之初，其本身乃至外圍都有水的存在，不過(guò)可能是氣態(tài)的。④小行星帶在開(kāi)始形成的時(shí)候，形成了一條溫度低于水的凝結(jié)點(diǎn)線(xiàn)——雪線(xiàn)，在這條線(xiàn)之外形成的星子能夠累積星際塵埃中的水分子，并凝結(jié)成冰。這些彗星受到外圍木星強(qiáng)大力場(chǎng)的影響，開(kāi)始在太陽(yáng)系游蕩，一旦來(lái)到地球軌道附近就會(huì)被地球捕獲，彗星彗尾上的水蒸氣也會(huì)一并被捕獲，這樣就帶來(lái)了大量的水。⑤也有科學(xué)家認(rèn)為地球上的水是太陽(yáng)風(fēng)的杰作。再通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)變成水分子。據(jù)估計(jì)，在地球大氣的高層，“宇宙水”，在地球45億年的歷史中。⑥我們了解了這些水從哪來(lái)的，那么為何這些水到了地球能以液態(tài)的形式存在呢？其關(guān)鍵在于星球表面的溫度。有的星球如金星，表面溫度達(dá)到400多攝氏度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的沸點(diǎn)，所以沒(méi)有液態(tài)水；有的星球如火星，表面溫度達(dá)到了零下四五十?dāng)z氏度，低于水的冰點(diǎn)，即使有水也都冰凍了，所以也不會(huì)有很多液態(tài)水。（2分）⑤段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，它的作用是什么？（4分）答： ，概括地球上水的來(lái)源。（2分），其本身乃至外圍都有水的存在，不過(guò)是氣態(tài)的。，“宇宙水”。三、閱讀下列文字，回答后面的問(wèn)題。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助?？死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。倘若你認(rèn)為這些話(huà)是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的），拿出這封信來(lái)重讀幾遍。（3分）：一、保持心理平衡；二、 。（答兩點(diǎn)，4分） 答： 第三部分 寫(xiě)作（19題 40分）。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。要求：①表達(dá)自己的真情實(shí)感； ②書(shū)寫(xiě)做到清楚規(guī)范； ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 （2）萌 （3）ji225。3.（3分）正是你的生命（2分），珍惜（1分）4.（5分）（1）大多數(shù)人把廢舊電池當(dāng)垃圾扔掉，只有少數(shù)人將其投入專(zhuān)門(mén)回收箱（將其存放在家）。你別小看一節(jié)廢電池，它腐爛后，對(duì)地下水和土壤的污染可大了，還會(huì)危害我們的身體健康。語(yǔ)言得體，1分；能指出這是大家的責(zé)任，1分；能結(jié)合鏈接知識(shí)說(shuō)明廢電池危害之大，1分）5.（3分）B6.（4分）（1）大約 （2）呆呆的樣子 （3）因?yàn)?（4）停留7.（2分）D8.（3分）它的岸的走勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。13.（6分）（1）地球本身乃至地球外圍就都有水存在的；（2）彗星被地球捕獲帶來(lái)的大量水；（3）太陽(yáng)風(fēng)形成的水降落地球。如果顛倒順序就不符合人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律與邏輯順序。（答出兩點(diǎn)即可）。——泰戈?duì)栍腥∮猩岬娜硕嗝葱腋?，寡情的守?cái)奴才是不幸。——列夫托爾斯泰一個(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想。——邱吉爾典型論據(jù)　　日本的道路十分狹窄，所謂的國(guó)道只有上下兩條車(chē)道，賽車(chē)的場(chǎng)景蔚然壯觀，但沒(méi)有一個(gè)維持秩序的警察，也沒(méi)有看到一輛車(chē)從空蕩蕩的下行車(chē)道向前超速行使，甚至沒(méi)有人鳴笛催促前面的車(chē)輛?！　ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。休息的時(shí)候，他用手摸了一下頭發(fā)，發(fā)覺(jué)頭發(fā)實(shí)在太長(zhǎng)了，決定抽時(shí)間去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。他問(wèn)哪位同志是最后一位，準(zhǔn)備排隊(duì)等候?？墒橇袑巺s微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意?！彼f(shuō)完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍?！敝芏鱽?lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)?！薄　≡谝淮问榔官惿?，瑞典選