最新高考語文-語文默寫專項訓(xùn)練50-展示頁
2025-04-02 04:27本頁面
【正文】 柳永《________》） （2）________，英俊沉下僚。名篇名句的默寫題型以情境默寫為主，因而學(xué)生平時不僅要強化背誦名篇名句，更要理解語境語意，不可死記硬背，而且注意正確書寫，不可寫錯別字，不可添字漏字，力求準確無誤。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。 （3）《師說》中，韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是“________，________”。逍遙游》中用“水”和“大舟”表現(xiàn)世間萬物相互聯(lián)系的名句是“________，________”。3．補寫出下列句子中的空缺部分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：佾、孰、償、戮、幽愁、乍破、暮靄、遮蔽、禾黍、無計。答題時看清題目要求，本題屬于直接性默寫，比較簡單?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。 （《長亭送別》） （5）門掩黃昏，________，________亂紅飛過秋千去。（《琵琶行》） （4）疏林不做美，________。（只選3小題） （1）孔子謂季氏：“________，是可忍也，________？”（《論語》） （2）藏之名山，傳之其人，通邑大都，________，________，豈有悔哉?。ā秷笕伟矔罚? （3）________，此時無聲勝有聲。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。本題默寫時需注意以下字詞書寫：朝菌、晦朔、蟪蛄、榭、側(cè)畔等 故答案為：⑴朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋；⑵舞榭歌臺；風流總被雨打風吹去；⑶沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春 【點評】本題考查默寫名句名篇的能力，解題時必須注意語意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。考查名篇背誦，分為直接性默寫和理解性默寫兩種類型。 （3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：________，________。《永遇樂 （2）大江東去，浪淘盡，千古風流人物。最新高考語文 語文默寫專項訓(xùn)練50一、高中語文默寫訓(xùn)練1．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）莊子《逍遙游》中用“朝菌”和“蟪蛄”來說明生命短暫，容易錯過一些美好事物的句子是“________，________”。時間的潮水洗盡歷史鉛華，讓曾經(jīng)輝煌的人事漸次淡去。京口北固亭懷古》中類似的句子是：________，________。 【答案】 （1）朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋（2）舞榭歌臺；風流總被雨打風吹去（3）沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春 【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。寫錯字和漏字添字均不能得分。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。2．補寫出下列名篇名句的空缺部分。________，鐵騎突出刀槍鳴。夕陽古道無人語，________。（《蝶戀花》） 【答案】 （1）八佾舞于庭；孰不可忍也（2）則仆償前辱之責；雖萬被戮（3）別有幽愁暗恨生；銀瓶乍破水漿進（4）淡煙暮靄相遮蔽；禾黍秋風聽馬嘶（5）無計留春?。粶I眼間花花不語 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。寫錯字或漏字、添字均不能得分。 故答案為：⑴八佾舞于庭；孰不可忍也；⑵則仆償前辱之責；雖萬被戮；⑶別有幽愁暗恨生；銀瓶乍破水漿進；⑷淡煙暮靄相遮蔽；禾黍秋風聽馬嘶；⑸ 無計留春住；淚眼間花花不語【點評】本題考查古詩文背誦和默寫能力，本題屬于直接性默寫題，解答此題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習中 要注意名篇名句的背誦、積累，并注意不能寫錯別字。 （1）《莊子 （2）不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說“________，________”。 【答案】 （1）且夫水之積也不厚；則其負大舟也無力（2）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也（3）聞道有先后；術(shù)業(yè)有專攻 【解析】【分析】本題考查名句的默寫能力。注意重點字的寫法，如“鑒”“攻”等，要理解字義去記憶。 故答案為：⑴ 且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力；⑵ 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也；⑶
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