【正文】 的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。 示例3：有序停放是為了順利啟航。 ⑶示例1：樹立文明停車意識，維護(hù)公共停車秩序。 故答案為：⑴近年來，某區(qū)停車位的建設(shè)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上汽車保有量的增長速度。從材料二的關(guān)鍵句“濱江路一側(cè)在以下特定時(shí)間段可以臨時(shí)免費(fèi)停車”“幾處特殊路段也在做此籌劃”可知采取的措施是特殊路段在特定時(shí)間允許臨時(shí)免費(fèi)停車。【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中汽車保有量和停車位數(shù)量的對比可知“停車難”的原因。 示例2：停放盡顯秩序，秩序盡顯風(fēng)度。（2）①增建停車位；②一些特殊路段，在特定時(shí)間允許臨時(shí)免費(fèi)停車。請擬寫一則宣傳標(biāo)語，號召大家規(guī)范停車。 （2）從材料一，材料二中歸納出該區(qū)為緩解“停車難”問題采取的兩項(xiàng)措施。比如自家的車8點(diǎn)開出去了，16點(diǎn)才能回家，這段時(shí)間自家的車位空置，就可以臨時(shí)分享給別人停放。成都、廣州等城市的“私家車位共享”已經(jīng)運(yùn)行一年多了。據(jù)悉，還有另外幾處特殊路段也在做此籌劃。 經(jīng)相關(guān)單位討論商定，濱江路一側(cè)在以下特定時(shí)間段可以臨時(shí)免費(fèi)停車：中午12時(shí)至14時(shí)、下午18時(shí)至次日上午8時(shí)。 材料一：某區(qū)2011—2017年汽車保有量和城鎮(zhèn)停車位數(shù)量變化統(tǒng)計(jì)表年份數(shù)量2011年2013年2015年2017年汽車保有量8．7萬輛20．3萬輛22．4萬輛25．2萬輛停車位數(shù)量0．9萬個(gè)1．8萬個(gè)4．1萬個(gè)5．9萬個(gè)【注】“保有量”指某地某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上已登記在冊的或處于在用狀態(tài)的某種物品的數(shù)量。3．近年來，家用汽車數(shù)量劇增，“停車難”問題日益顯現(xiàn)，亂停亂放不僅妨礙群眾生活，還阻礙城鎮(zhèn)發(fā)展。 ⑵本題考查考生對人物的了解，要求考生在平時(shí)注意積累，注意對書本知識的掌握或者是課外閱讀的積累。 ⑵魯迅留學(xué)日本時(shí)，看影片時(shí)，看到中國人被殺時(shí)，旁邊看熱鬧的中國人竟漠然以對，魯迅受到刺激，決定棄醫(yī)從文，救治國民的精神?！吧下?lián)：朝花夕拾書寫和藹師長”及包括了魯迅先生的重要作品《朝花夕拾》，又寫出了他的名篇《藤野先生》；因此，根據(jù)題干“結(jié)合故事材料”的要求，下聯(lián)要包含其“棄醫(yī)從文的故事”，然后寫出他棄醫(yī)從文的目的，綜合之后，下聯(lián)可以為“棄醫(yī)從文拯救國民精神”。據(jù)此作簡要敘述即可，注意題干要求60字以內(nèi)?，F(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病Ｋ男睦锵翊蠛Ｒ粯記坝颗炫?。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會(huì)滅亡！”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。早年在日本仙臺醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。 （2）本題題干要求概述魯迅“棄醫(yī)從文”的故事，所以只簡單敘述這個(gè)故事就可以。據(jù)此簡要作答即可。（2）魯迅留學(xué)日本時(shí)，看影片時(shí)，看到中國人被殺時(shí)，旁邊看熱鬧的中國人竟漠然以對，魯迅受到刺激，決定棄醫(yī)從文，救治國民的精神。 （3）【對聯(lián)續(xù)寫】根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合故事材料，續(xù)寫下聯(lián)。 （2）【故事鏈接】下圖是一位著名的現(xiàn)代作家，請概述他“棄醫(yī)從文”的故事。2．2019年5月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》，學(xué)校以此為契機(jī)，開展以愛國主義為核心的民族精神系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你按照要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。⑵本題既考查對經(jīng)典文章的理解能力，也考查語言表達(dá)能力，屬于綜合考查題，學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對課本中的每篇課文都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累字詞、文學(xué)及文化常識，理解課文內(nèi)容，把握文章主題等。密州出獵》，推薦理由：豪情滿懷奇男子，心系國家偉丈夫！（對偶）【點(diǎn)評】⑴本題考查賞析節(jié)目名稱內(nèi)涵的能力。密州出獵》，推薦理由：豪情滿懷奇男子，心系國家偉丈夫?。▽ε迹?故答案為：⑴ “詠”字一語雙關(guān)，既點(diǎn)明了節(jié)目“和詩以歌”的形式（即將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合），又傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)流傳的意思。 （2）能從教材中推薦一篇適合傳唱的經(jīng)典文章，詩、詞、曲、短小的散文等皆可，推薦理由可從思想感情方面考慮，注意要運(yùn)用一種修辭手法。密州出獵》，推薦理由：豪情滿懷奇男子，心系國家偉丈夫?。▽ε迹? 【解析】【分析】（1）“詠”，本義是唱，聲調(diào)有抑揚(yáng)地念?！敬鸢浮?（1）“詠”字一語雙關(guān)，既點(diǎn)明了節(jié)目“和詩以歌”的形式（即將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合），又傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)流傳的意思。 （2）【教材經(jīng)典我推薦】老師讓同學(xué)們推薦適合傳唱的教材經(jīng)典（詩、詞、文皆可）向節(jié)目組推送，請從課本的經(jīng)典作品中選出自己喜歡的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例寫出推薦理由（至少用一種修辭，30字左右）。語文七年級語文專項(xiàng)練習(xí)題及答案∶語言運(yùn)用含答案50一、初中語文語言運(yùn)用1．2018年春節(jié)期間，央視綜合頻道全新推出的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，節(jié)目播出收獲如潮好評，九年級（5）班也開展了“教材經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。 （1）【語言之妙我來賞】請從語言運(yùn)用的角度，思考并寫出節(jié)目組所取名稱中“詠”字的內(nèi)涵。 示例：《大道之行也》如一盞明燈，照亮了中華民族追求和諧大同社會(huì)的道路。（2）推薦經(jīng)典《江城子這個(gè)字點(diǎn)明了節(jié)目“和詩以歌”的形式（即將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合），另外，“詠”和“永”諧音，永遠(yuǎn)的意思，傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)流傳的意思。如：推薦經(jīng)典《江城子 ⑵ 推薦經(jīng)典《江城子答題時(shí)要結(jié)合實(shí)際分析節(jié)目名稱的表面意思和深層意思。然后根據(jù)題目要求把經(jīng)典篇目的內(nèi)容或思想感情表達(dá)出來。 （1）【觀點(diǎn)論述】以“愛國”為主題，從“個(gè)人”與“國家”關(guān)系的角度，展開論述，要求寫明觀點(diǎn)、理由和結(jié)論，80字以內(nèi)。60字以內(nèi)。 上聯(lián)：朝花夕拾書寫和藹師長下聯(lián)：________【答案】 （1）個(gè)人利益和國家利益是相互依存的；個(gè)人只有愛國了，國家富強(qiáng)了，才能更好維護(hù)個(gè)人的利益和尊嚴(yán)；當(dāng)個(gè)人利益和國家利益相沖突時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)服從國家利益。（3）棄醫(yī)從文拯救國民精神 【解析】【分析】（1）題干要求以“愛國”為主題，從“個(gè)人”與“國家”關(guān)系的角度，展開論述；首先作為一個(gè)公民我們有責(zé)任和義務(wù)去愛自己的國家，只有愛自己的國家才能讓自己的利益得到保護(hù)；其次我們要明確“個(gè)人”是一個(gè)小的范圍，而“國家”是一個(gè)大的范圍，在國家利益之前，我們都應(yīng)該放棄個(gè)人利益去服從國家的利益。注意題干要求80字以內(nèi)。魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。昂首挺胸地走出了教室。一個(gè)被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。 （3）對聯(lián)要求：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；②要平仄相合，音調(diào)和諧；③要詞性相對，位置相同；④要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 故答案為：⑴個(gè)人利益和國家利益是相互依存的；個(gè)人只有愛國了，國家富強(qiáng)了，才能更好維護(hù)個(gè)人的利益和尊嚴(yán)；當(dāng)個(gè)人利益和國家利益相沖突時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)服從國家利益。 ⑶棄醫(yī)從文拯救國民精神【點(diǎn)評】⑴本題考查考生語言的表達(dá)能力，要求考生讀懂材料，提取觀點(diǎn)，明確寫作的內(nèi)容，語言表達(dá)要簡潔、流暢，注意字?jǐn)?shù)的限制。 ⑶本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用能力，考生要結(jié)合材料，仔細(xì)辨析上聯(lián)的內(nèi)容和特點(diǎn)，要注意對聯(lián)的要求。解決“停車難”，我們在行動(dòng)。材料二：每到中午和傍晚，重要路段用餐停車就一個(gè)字：難！大家再也不用擔(dān)心在濱江路用餐時(shí)車輛被貼罰單了。材料三：隨著“共享經(jīng)濟(jì)”的興起，一些城市開始大力推進(jìn)“私家車位共享”行動(dòng)，以緩解“停車難”的問題?！八郊臆囄还蚕怼笔侵福簱碛兴郊臆囄坏能囍鳎谧约臆囄婚e置的時(shí)間里，把車位分享給外來車輛臨時(shí)停放，車主收取一定的租金。（1）根據(jù)材料一分析該區(qū)“停車難”的主要原因。 （3）有的人陋習(xí)不改，仍亂停亂放。（20字以內(nèi)） 【答案】 （1）近年來，某區(qū)停車位的建設(shè)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上汽車保有量的增長速度。（3）示例1：樹立文明停車意識，維護(hù)公共停車秩序。示例3：有序停放是為了順利啟航。 （2）從材料一2011年—2017年停車位的數(shù)量一直在增加，可知采取的措施是增建停車位。 （3）緊扣主題，語言簡潔有號召力，注意字?jǐn)?shù)限制。 ⑵①增建停車位；②一些特殊路段，在特定時(shí)間允許臨時(shí)免費(fèi)停車。 示例2：停放盡顯秩序，秩序盡顯風(fēng)度。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系