【正文】 不管誰(shuí)家辦喜事，本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。對(duì)于食材的質(zhì)，大爺向來(lái)很在意。⑸隨著建春哥婚期的臨近，我似乎聞到了那股濃濃的菜香。他是長(zhǎng)輩，本應(yīng)到外村請(qǐng)“大師傅”來(lái)伺廚的，他不允，說(shuō)還是由自己做才放心。⑷幾乎每個(gè)村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，我們村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爺。⑶只見(jiàn)“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢(shì)，“砧板”和“傳菜”臂助左右，不敢怠慢。⑵在我的老家，管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”，平日里，他們與土地為伍，與糧食蔬菜相伴，并無(wú)異于常人之處。(3分)（四）閱讀下面文段，完成后面題目。（3分）已能通其說(shuō)時(shí)出新意辨詰不可屈父大驚1龐安時(shí)被譽(yù)為“北宋醫(yī)王”。（2分）翻譯： ⑵病家持金帛來(lái)謝，不盡取也。1下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 獨(dú)取黃帝、扁鵲之脈書治之 / 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B. 乃益讀《靈樞》《太素》諸秘書 /乃悟前狼假寐C. 故著《難經(jīng)辨》數(shù)萬(wàn)言 / 此人一一為具言所聞 D. 作《本草補(bǔ)遺》/困于心，衡于慮，而后作1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。③踵：至，到。（選自《宋史?龐安時(shí)傳》，有刪改）【注釋】①聵：耳聾，聽(tīng)不見(jiàn)?；钊藷o(wú)數(shù)。為人治病，率十愈八九。又欲以術(shù)告后世，故著《難經(jīng)辨》數(shù)萬(wàn)言。”獨(dú)取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說(shuō)時(shí)出新意辨詰不可屈父大驚，時(shí)年猶未冠。父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。（13分）龐安時(shí)，字安常。（2分）⑵手把手兒教會(huì)了我，母親打發(fā)我們過(guò)黃河。（2分）請(qǐng)指出下面詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法并分析其作用?！　∈职咽謨航虝?huì)了我，母親打發(fā)我們過(guò)黃河。　　羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。（9分）　　二十里鋪送過(guò)柳林鋪迎，分別十年又回家中。 從選文看，阿發(fā)和六一公公各有哪些性格特點(diǎn)？（5分）第⑴段的景物描寫有什么作用？（3分）賞析第②段中畫線的句子。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。⒅待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的?！雹詹涣狭还狗浅８屑て饋?lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢?！庇谑菍?duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么？”⒁我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“好。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說(shuō)。我們請(qǐng)客?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著小船，賣了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆。⑽第二天，我向午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我原說(shuō)過(guò)寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。⑸我們也都跳上岸。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。⑶離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧Γ以S久沒(méi)有東西吃。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。（12分）⑴月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?！边@時(shí)候丘吉爾站起來(lái)說(shuō)：“______________________________________________________________________________?！保?分）⑵在英國(guó)議會(huì)開會(huì)時(shí)，一位議員在發(fā)言時(shí)見(jiàn)到坐席上的丘吉爾正搖頭表示不同意。頭腦靈敏，言辭犀利的馬克吐溫應(yīng)邀赴宴，席間，他對(duì)旁邊一位貴婦人說(shuō)：“夫人，你太美麗了！”不料，那婦人卻說(shuō)：“先生，可是遺憾得很，我不能用同樣的話語(yǔ)回答你！”這下，大家都在看馬克吐溫和邱克爾會(huì)說(shuō)什么。（狀語(yǔ)的位置不當(dāng)）修改意見(jiàn)： 名人在回答別人時(shí)，話語(yǔ)中總是充滿智慧的。（4分）⑴第十屆大運(yùn)會(huì)在廣州舉行，有關(guān)部門一定要精心施工、科學(xué)規(guī)劃，為運(yùn)動(dòng)員提供設(shè)備一流的場(chǎng)館和優(yōu)美舒適的配套環(huán)境。D. 他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于來(lái)到一片燎原，那里水草肥美，他們決定在這里定居。B. 這里環(huán)境幽雅恬靜，是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。（ ）著的。i guān zhǐ（ ）。⑶每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人t224。 224。（ ）的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。部編八年級(jí)（下）語(yǔ)文單元測(cè)試（一）(1)八年級(jí)（下）語(yǔ)文單元測(cè)試（一）一、積累與運(yùn)用（21分）給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。（6分）⑴怠慢（ ） ⑵屹立（ ） ⑶亢奮（ ） ⑷羈絆（ ） ⑸爭(zhēng)訟( ) ⑹斡旋（ ）根據(jù)拼音寫出漢字（4分）⑴淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒng yu232。⑵使人想起：hu236。n（ ）了又明晰。n w233。⑷那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子sī m249。下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（ ）(3分) A. 他們從未被攛掇去冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)。C. 人生如戲，充滿諷刺，在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒(méi)人可以真的大徹大悟。下面兩個(gè)句子都有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)拿?，?qǐng)加以修改。修改意見(jiàn)：⑵昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這次震驚世界的爆炸事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道，分析人士認(rèn)為，這次事件和基地組織有關(guān)系。請(qǐng)閱讀下面材料，揣摩一下馬克（4分）⑴一次，美國(guó)作家馬克吐溫會(huì)怎樣回復(fù)這位貴婦人的話。吐溫笑著說(shuō)：“___________________________________________________________________。這位議員說(shuō)：我提醒各位，我只是在發(fā)表自己的意見(jiàn)。”?（2分）二、閱讀理解（49分）（一）閱讀下面《社戲》選段，完成后面問(wèn)題?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。⑵不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。⑷“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。⑹我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。⑺“都回來(lái)了！那里會(huì)錯(cuò)。⑻我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。⑼大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。⑾“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。⑿“是的。我們當(dāng)初還不要你的呢。⒀六一公公看見(jiàn)我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客？——這是應(yīng)該的?！雹印岸箍芍谐阅?？”⒃我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“很好。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過(guò)去了。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。（4分）（二）閱讀《回延安》節(jié)選，回答下面問(wèn)題?！　渖覙渲涓?，親山親水有親人。　　東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書?！　「锩牡缆非f(wàn)里，天南海北想著你……請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書”詩(shī)句的理解。（4分）⑴羊羔羔吃奶眼望著媽。（2分）1“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大”采用了什么表現(xiàn)手法？起到什么作用？（3分） （三）閱讀下面課外文言文，回答下面問(wèn)題。兒時(shí)能讀書，過(guò)目輒記。安時(shí)曰：“是不足為也。已而病聵①，乃益讀《靈樞》《太素》諸秘書，凡經(jīng)傳百家之涉其道者，靡②不通貫。藥有后出，古所未知，今不能辨，嘗試有功，不可遺也，作《本草補(bǔ)遺》。踵③門求診者，為辟邸舍④居之，親視藥物，必愈而后遣；其不可為者必實(shí)告之，不復(fù)為治。病家持金帛來(lái)謝，不盡取也。②靡：無(wú)。④邸舍：王公貴族的住宅。（4分）⑴父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。（2分）翻譯：1請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)龐安時(shí)具備“醫(yī)王”的哪些品質(zhì)。（15分）鄉(xiāng)宴⑴停刀落箸，鄉(xiāng)宴至美。只有在喜事場(chǎng)上，他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼，身份便有了些許特殊?；蛟S，他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù)，更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號(hào)，不論是批切鍥斬，還是煎炒烹炸，全靠代代傳續(xù)，耳濡目染，他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴，靈趣中透出憨魯，粗糲中帶著精細(xì)，一如他們性情的折射。二堂哥建春結(jié)婚的時(shí)候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。家人拗不過(guò)他，只好答應(yīng)。⑹大爺常說(shuō)，做宴席講究五個(gè)字：質(zhì)、色、香、味、器，缺一不可。俗話說(shuō)，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出親近唇齒的味道，就不能忽視本地食材，因?yàn)樗鼈兘恿宋覀兡_下的地氣，還有滲入我們肌體的水氣。爐灶鍋臺(tái)，杯碟碗筷，刷得纖塵不染，干貨菜蔬，雞鴨魚肉，逐一備齊。照他的話說(shuō)，這叫“唱戲的腔，廚師的湯”。為人處世亦是如此，沒(méi)了人味，表面功夫做得再好，也只不過(guò)是浮夸之輩。大爺一聲令下，大家抖擻起精神，火速“備宴”。小院子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地?fù)u曳著。大家圍坐在八仙桌旁，講古說(shuō)今，大爺話不多，深邃的眼神讓人捉摸不透。⑽第二天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴好。建春哥迎來(lái)了堂嫂。另一頭，大爺將兩碗寬心面下好了，由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。這時(shí)，“傳菜”的伙計(jì)捎話過(guò)來(lái)，客人已經(jīng)遵照安排入座，大爺將手勺一揮，宣布開席?、涎缦袟l不紊地進(jìn)行著。做完最后一道“四喜丸子”，他長(zhǎng)舒一口氣，額頭沁出細(xì)密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺(jué)很溫暖。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大家打趣他，說(shuō)他之前故意留了一手。⒀許多年過(guò)后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊請(qǐng)來(lái)的，因?yàn)榇鬆斣僖膊荒茏鱿惭缌?，或者說(shuō)，我永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗他做的菜了。⒁那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。(4分)1請(qǐng)指出下面句子運(yùn)用的修辭手法并分析其作用。(3分)⑵小院子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地?fù)u曳著。(3分)1文章的題目是“鄉(xiāng)宴”，開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起，這離題嗎？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。（50分）民俗是民間流行的習(xí)俗風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。要求：①題目自擬。③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。100200300400500