【正文】 ；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ? 【解析】【分析】在仿寫時(shí)要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。 人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。4．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。 故答案為：想當(dāng)初俺老孫被壓五行山，幸得南海觀世音菩薩指點(diǎn)，如今是那取經(jīng)路上降妖伏魔的孫悟空。 【解析】【分析】明確要求：孫悟空、沙和尚中一個(gè)人物；仿照句式，想當(dāng)初…如今；和人物經(jīng)歷相關(guān)。 示例：想當(dāng)初俺老豬被貶下凡，在高老莊幸得師父點(diǎn)化；如今是那取經(jīng)路上知錯(cuò)能政的豬悟能。3．書香校園文化節(jié)開始了，初一級(jí)將舉辦“取經(jīng)路上”課本劇表演大賽。作答本題時(shí)，應(yīng)選擇一首與愛國(guó)有關(guān)的歌曲做為背景不，然后圍繞這首歌曲的旋律與主題表述理由即可； ⑶本題考查語言表達(dá)。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【點(diǎn)評(píng)】⑴綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見解； ⑵本題考查歌曲積累?！?故答案為：⑴進(jìn)行比賽宣傳；確定時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)?jiān)u委； ⑵我推薦《我和我的祖國(guó)》|理由是生動(dòng)形象地表現(xiàn)了每個(gè)人和祖國(guó)母親的血肉聯(lián)系，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的依戀和歌頌； ⑶示例：風(fēng)雨征程70載。 （3）根據(jù)題干要求，圍繞“點(diǎn)贊”“70年”等核心詞語判斷內(nèi)容要以謳歌祖國(guó)為中心，要求要用上一種修辭，可運(yùn)用排比，通過一組祖國(guó)70年變化的句子來歌頌祖國(guó)，也可以運(yùn)用比喻擬人等修辭來歌頌祖國(guó)，示例：“70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國(guó)。 （2）主題是“偉大的祖國(guó)”，主題音樂就要以歌頌祖國(guó)為主要內(nèi)容，舉出歌頌祖國(guó)的歌曲并從歌曲的旋律、內(nèi)容等角度著手分析。70年的艱苦奮斗，70年的拼搏創(chuàng)新，70年的硯礪前行，造就了現(xiàn)在的壯美中國(guó)。（3）（活動(dòng)三：點(diǎn)贊祖國(guó)我來寫） 70年日新月異的發(fā)展，人民看在眼里；70年艱苦卓絕的奮斗，人民銘記于心……請(qǐng)用自己的肺腑之言為偉大祖國(guó)點(diǎn)贊（要求至少運(yùn)用一種修辭手法）【答案】 （1）進(jìn)行比賽宣傳；確定時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)?jiān)u委（2）我推薦《我和我的祖國(guó)》|理由是生動(dòng)形象地表現(xiàn)了每個(gè)人和祖國(guó)母親的血肉聯(lián)系，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的依戀和歌頌。 （1）（活動(dòng)一：活動(dòng)流程我設(shè)計(jì)） 近期將開展“偉大的祖國(guó)”主題系列活動(dòng)之演講比賽，請(qǐng)你按前期、中期、后期的順序，進(jìn)一步完成演講比賽活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)。注意題干要求至少運(yùn)用一種修辭手法。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。在課余時(shí)間閱讀名著，不僅完成了老師布置的作業(yè)，又能陶冶情操，開闊視野，提高了語言表達(dá)能力和寫作水平。讀好文章如飲醇酒,其味無窮,久而彌篤。 【解析】【分析】小軍，名著沒有過時(shí)，閱讀名著大有好處。進(jìn)入初中以后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力加大，我們可以在課余時(shí)間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)與眼光，還會(huì)提高寫作水平?！敬鸢浮?小軍，名著沒有過時(shí)，閱讀名著大有好處。新部編七年級(jí)上冊(cè)語文語言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練含答案一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 語言表達(dá)練習(xí)1．進(jìn)入初中以來，小軍明顯感覺學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力大，針對(duì)語文老師提出的閱讀名著的要求，他遲遲不能完成，并揚(yáng)言道：“那些書都過時(shí)了，讀了也沒用！”你作為語文課代表，針對(duì)他的困惑，請(qǐng)寫一段勸說他的文字，100字左右。 要求：①符合情境；②語言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法；③不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。希望你能重視名著，按照老師要求閱讀名著。經(jīng)典名著是文化的精粹，是人類文明的積淀。閱讀名著，不僅可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是她還能教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。何樂而不為呢?故答案為：小軍，名著沒有過時(shí)，閱讀名著大有好處。進(jìn)入初中以后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)壓力加大，我們可以在課余時(shí)間看某些有情節(jié)的名著，這樣不僅可以陶冶性情，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)與眼光，還會(huì)提高寫作水平。 【點(diǎn)評(píng)】解答此題，要針對(duì)小軍的“名著過時(shí)，閱讀名著無用論”勸說，語氣要委婉，要講清楚名著在文壇的地位，閱讀名著的好處即可。2．為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，學(xué)校舉辦以“偉大的租國(guó)”為主題的系列活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)熱情，請(qǐng)你參與并完成以下活動(dòng)。制定演講比賽活動(dòng)方案→①________ →②________→組織現(xiàn)場(chǎng)比賽并頒獎(jiǎng)（2）（活動(dòng)二：背景歌曲我推薦） 為了渲染氛圍，需要選擇一首歌曲作為本次活動(dòng)的主題音樂，請(qǐng)寫出你的推薦曲目并說明理由。（3）示例：風(fēng)雨征程70載。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【解析】【分析】（1）根據(jù)橫線后“組織現(xiàn)場(chǎng)比賽”可判斷，橫線上要填的是賽前的準(zhǔn)備，除了制定方案外，要現(xiàn)場(chǎng)比賽就要確定比賽的時(shí)間、地點(diǎn)，要頒獎(jiǎng)就要確定評(píng)委并邀請(qǐng)?jiān)u委來進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，要讓更多人參與就要進(jìn)行宣傳活動(dòng)。比如：《我家在中國(guó)》寫出了中國(guó)的大好河山，我以是中國(guó)人而自豪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛；《祖國(guó)頌》以描述祖國(guó)的美好生活為主要內(nèi)容，表選了對(duì)祖國(guó)的熱愛和歌頌；《義勇軍進(jìn)行曲》激動(dòng)人心的旋律，表現(xiàn)了中國(guó)人民昂揚(yáng)向上，團(tuán)結(jié)一心，絕不屈服的精神?！薄白鎳?guó)呀!陽光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長(zhǎng)城給你以脊梁，黃河給你以力量！人民愛戴你，我們贊美您！”“七十年風(fēng)雨征程，我們的祖國(guó)由一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為一位巨人，向整個(gè)世界顯示著自己的光輝與榮耀。70年的艱苦奮斗，7