【正文】 自己對(duì)灰色的厭惡，我的生活因此而十分充實(shí)。烏云，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點(diǎn)。從此，我不再埋怨自己的生活，樂(lè)觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫(huà)一副畫(huà)來(lái)放松心情。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接?？粗莾?yōu)美的線(xiàn)條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。我將筆默默放回畫(huà)盒。我懷著激動(dòng)和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對(duì)比。我不禁愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這單調(diào)的世界。透過(guò)那幾扇干凈的玻璃門(mén)，里面是一個(gè)畫(huà)室，畫(huà)室很簡(jiǎn)單，只有灰色和白色而已。無(wú)奈，我只好躲在一家屋檐下避雨。我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過(guò)每一次角落。成績(jī)的下滑無(wú)疑又是雪上加霜。那段日子，我眼中的一切都是灰色的?！敬鸢浮扛淖冏约簽踉?，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽(yáng)光。不抄襲，不套作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，遇到的人，親歷的活動(dòng)，無(wú)不給你的思想、生活甚至是生命帶來(lái)沖擊，催你清醒，促你奮進(jìn)崛起，唯一的辦法就是改變你自己！請(qǐng)以“改變自己”為題，寫(xiě)一篇記敘文要求：不少于800字。你有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，也有缺點(diǎn)和不足。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。=1313（10－6）247。一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體容器里盛有水，從里面量邊長(zhǎng)是13厘米，水的高度是6厘米，把一個(gè)15厘米高的鐵質(zhì)實(shí)心圓錐直立在容器里，水的高度上升到10厘米。3247。這個(gè)零件的體積是多少立方厘米？2178。20= 答：。3=314立方厘米 答：將沙漏裝滿(mǎn)沙子，可以裝314立方厘米的沙子。現(xiàn)將沙漏裝滿(mǎn)沙子，可以裝多少立方厘米的沙子？如果每分鐘漏掉20立方厘米的沙子，那么這個(gè)沙漏中的沙子全部漏完要多少分鐘？5178。（10－8）=答：。小明將一個(gè)圓錐體鐵塊浸沒(méi)在一個(gè)底面直徑12厘米，水深8厘米的圓柱體容器中，發(fā)現(xiàn)水面上升到了10厘米，你能幫助小明求出這個(gè)圓錐體鐵塊的體積是多少嗎？（12247。247。這堆沙約重多少?lài)?？（得?shù)保留整噸數(shù)）（4247。= 答：。3247。3= 立方厘米六、解決問(wèn)題。2）178。（2+4=6分）在已有的底面的基礎(chǔ)上畫(huà)出高1厘米的圓錐，并計(jì)算出它的體積。（9247。2（6247。2）178。 A、1:2 B、3:2 C、9:8四、求出下面立體圖形的體積。???A、 B、 C、用一張長(zhǎng)6厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱，按（A）方式卷，得到的圓柱體積最大。A、 B、 C、 一個(gè)無(wú)底的空?qǐng)A錐形容器側(cè)面展開(kāi)如右圖，配上的圓錐底面圓的半徑為（ B ）。（每題2分，共10分。 （ ）一個(gè)圓錐的底面半徑和高都是4厘米，如果沿高截成兩半，那么表面積增加32平方分米。 （ √ ）如果圓錐體積是圓柱的 ，那么圓柱與圓錐一定等底等高。）圓柱和圓錐的高都有無(wú)數(shù)條。二、判斷題。1一個(gè)底面積是132平方厘米、高是5厘米的圓柱形鋼坯能熔鑄成（ 3 ）個(gè)和它等底等高的圓錐，每個(gè)圓錐的體積是（220）立方厘米。如果圓錐的底面積是24平方厘米，那么圓柱的底面積是（72）平方厘米；如果圓柱的底面積是24平方厘米，那么圓錐的底面積是（ 8 ）平方厘米。等底等高的圓柱和圓錐，如果先在圓錐容器中注滿(mǎn)水，水面高12厘米，再全部倒入圓柱形容器中，水面高（4）厘米；如果先在圓柱容器中注滿(mǎn)水，再把水倒入圓錐形容器直到注滿(mǎn)，這時(shí)圓柱形容器中的水面高（8）厘米。如圖，一個(gè)下面是圓柱、上面是圓錐的容器，圓柱的高是10厘米，圓錐的高是6厘米，容器內(nèi)的液面高度是7厘米。將一個(gè)底面積是60平方分米、高是9分米的圓柱形鋼坯，鍛造成底面積是60平方分米的圓錐形，則圓柱的高是（27）分米；若鍛造成高是9分米的圓錐形，則圓錐的底面積是（ 180 ）平方分米。一個(gè)圓錐形沙堆的體積是12立方米，底面積是12平方米，這個(gè)沙堆的高是（3 ）米。這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（）平方厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。）等底等高的圓柱和圓錐，已知他們的體積之差是24立方分米，則圓柱的體積是（36）立方分米，圓錐的體積是（ 12）立方分米。圓錐的體積是多少立方厘米？參考答案一、填空題?，F(xiàn)將沙漏裝滿(mǎn)沙子，可以裝多少立方厘米的沙子？如果每分鐘漏掉20立方厘米的沙子，那么這個(gè)沙漏中的沙子全部漏完要多少分鐘？一個(gè)零件是一根長(zhǎng)10厘米、半徑為2厘米的圓鋼，在它的兩端各鉆一個(gè)深3厘米、底面半徑為2厘米的圓錐形小孔。（34分）一個(gè)圓錐形碎石堆，用這堆碎石在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多長(zhǎng)？在建筑工地上有一個(gè)近似與圓錐形狀的沙堆，測(cè)得底面直徑4米。（2+4=6分）在已有的底面的基礎(chǔ)上畫(huà)出高1厘米的圓錐，并計(jì)算出它的體積。 A、1:2 B、3:2 C、9:8四、求出下面立體圖形的體積。???A、 B、 C、用一張長(zhǎng)6厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱，按（ ）方式卷，得到的圓柱體積最大。A、 B、 C、 一個(gè)無(wú)底的空?qǐng)A錐形容器側(cè)面展開(kāi)如右圖，配上的圓錐底面圓的半徑為（ ）。（每題2分，共10分。 （ ）一個(gè)圓錐的底面半徑和高都是4厘米，如果沿高截成兩半，那么表面積增加32平方分米。 （ ）如果圓錐體積是圓柱的 ，那么圓柱與圓錐一定等底等高。）圓柱和圓錐的高都有無(wú)數(shù)條。二、判斷題。1一個(gè)底面積是132平方厘米、高是5厘米的圓柱形鋼坯能熔鑄成（ ）個(gè)和它等底等高的圓錐，每個(gè)圓錐的體積是（ ）立方厘米。如果圓錐的底面積是24平方厘米，那么圓柱的底面積是（ ）平方厘米；如果圓柱的底面積是24平方厘米，那么圓錐的底面積是（ ）平方厘米。等底等高的圓柱和圓錐，如果先在圓錐容器中注滿(mǎn)水，水面高12厘米，再全部倒入圓柱形容器中，水面高（ ）厘米；如果先在圓柱容器中注滿(mǎn)水，再把水倒入圓錐形容器直到注滿(mǎn)，這時(shí)圓柱形容器中的水面高（ ）厘米。如圖，一個(gè)下面是圓柱、上面是圓錐的容器，圓柱的高是10厘米，圓錐的高是6厘米，容器內(nèi)的液面高度是7厘米。將一個(gè)底面積是60平方分米、高是9分米的圓柱形鋼坯，鍛造成底面積是60平方分米的圓錐形，則圓柱的高是（ ）分米；若鍛造成高是9分米的圓錐形，則圓錐的底面積是（ ）平方分米。一個(gè)圓錐形沙堆的體積是12立方米，底面積是12平方米，這個(gè)沙堆的高是（ ）米。這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ ）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。）等底等高的圓柱和圓錐，已知他們的體積之差是24立方分米，則圓柱的體積是（ ）立方分米，圓錐的體積是（ ）立方分米。 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)【進(jìn)階訓(xùn)練】第二單元圓錐體積（含答案）班級(jí)： 姓名： 得分：一、填空題。（，共30分。將一個(gè)高為3厘米的圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，寬是3厘米。將它削成一個(gè)最大的圓錐，應(yīng)削去（ ）立方厘米。一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐的底面半徑比是2：1，高的比是4：9，體積之比是（ ）。一個(gè)圓錐的底面直徑是圓柱底面直徑的 ，如果它們的高相等，圓錐的體積是圓柱的（ ）。當(dāng)把這個(gè)容器倒過(guò)來(lái)放時(shí)，從圓錐的頂點(diǎn)到液面的距離是（ ）厘米。一個(gè)圓柱和一個(gè)的圓錐高相等，體積比是9：1。一個(gè)高20厘米的圓錐，沿直徑與頂點(diǎn)的方向豎直切開(kāi)，表面積增加120平方厘米，這個(gè)圓錐的體積是（ ）立方厘米。1如右圖（單位厘米），將三角形以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，計(jì)算所得的立體圖形的體積是（ ）立方厘米。（每空2分，共10分。 （ ）只要長(zhǎng)方體和圓錐底面積和高都相等，長(zhǎng)方體的體積一定是圓錐的3倍。 （ ）將圓柱的側(cè)面展開(kāi)只能得到長(zhǎng)方形或正方形。 （ ）三、選擇題。）把一個(gè)正方體的木料削成一個(gè)最大的圓錐，圓錐的體積是原正方體的（ ）。 A、6厘米 B、3厘米 C、2厘米把一圓柱形木材加工成一個(gè)和它等底等高的圓錐體，體積比原來(lái)減少了（? ?）。?A、以2厘米作為圓柱的高 ?B、以6厘米作為圓柱的高? C、無(wú)法確定如果一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面半徑的比是3:4，高的比是2:3，那么圓柱與圓錐的體積比是（ ）。（單位：厘米）（每題5分，共10分） 五、操作與計(jì)算。 六、解決問(wèn)題。這堆沙約重多少?lài)?？（得?shù)保留整噸數(shù)） 小明將一個(gè)圓錐體鐵塊浸沒(méi)在一個(gè)底面直徑12厘米，水深8厘米的圓柱體容器中，發(fā)現(xiàn)水面上升到了10厘米，你能幫助小明求出這個(gè)圓錐體鐵塊的體積是多少嗎？ 一個(gè)圓錐形沙漏，底面半徑是5厘米，高是12厘米。這個(gè)零件的體積是多少立方厘米？一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體容器里盛有水，從里面量邊長(zhǎng)是13厘米，水的高度是6厘米，把一個(gè)15厘米高的鐵質(zhì)實(shí)心圓錐直立在容器里，水的高度上升到10厘米。（，共30分。將一個(gè)高為3厘米的圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，寬是3厘米。將它削成一個(gè)最大的圓錐，應(yīng)削去（）立方厘米。一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐的底面半徑比是2：1，高的比是4：9，體積之比是（ 16:3 ）。一個(gè)圓錐的底面直徑是圓柱底面直徑的 ，如果它們的高相等，圓錐的體積是圓柱的（ ）。當(dāng)把這個(gè)容器倒過(guò)來(lái)放時(shí)，從圓錐的頂點(diǎn)到液面的距離是（ 11 ）厘米。一個(gè)圓柱和一個(gè)的圓錐高相等，體積比是9：1。一個(gè)高20厘米的圓錐，沿直徑與頂點(diǎn)的方向豎直切開(kāi)，表面積增加120平方厘米，這個(gè)圓錐的體積是（ ）立方厘米。1如右圖（單位厘米），將三角形以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，計(jì)算所得的立體圖形的體積是（）立方厘米。（每空2分，共10分。 （ ）只要長(zhǎng)方體和圓錐底面積和高都相等，長(zhǎng)方體的體積一定是圓錐的3倍。 （ ）將圓柱的側(cè)面展開(kāi)只能得到長(zhǎng)方形或正方形。 （ √ ）三、選擇題。）把一個(gè)正方體的木料削成一個(gè)最大的圓錐，圓錐的體積是原正方體的（B ）。 A、6厘米 B、3厘米 C、2厘米把一圓柱形木材加工成一個(gè)和它等底等高的圓錐體，體積比原來(lái)減少了（?B?）。?A、以2厘米作為圓柱的高 ?B、以6厘米作為圓柱的高? C、無(wú)法確定如果一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面半徑的比是3:4，高的比是2:3，那么圓柱與圓錐的體積比是（C）。（單位：厘米）（每題5分，共10分） 【（6247。（12＋8）】247。2）178。3＋4） == 五、操作與計(jì)算。 （2247。1247。（34分）一個(gè)圓錐形碎石堆，用這堆碎石在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多長(zhǎng)？2厘米=247。10247。在建筑工地上有一個(gè)近似與圓錐形狀的沙堆，測(cè)得底面直徑4米。2）178。3=≈9噸答：這堆沙約重9噸。2）178。一個(gè)圓錐形沙漏，底面半徑是5厘米，高是12厘米。12247。314247。一個(gè)零件是一根長(zhǎng)10厘米、半徑為2厘米的圓鋼，在它的兩端各鉆一個(gè)深3厘米、底面半徑為2厘米的圓錐形小孔。10= 2178。3=－2= 答：。圓錐的體積是多少立方厘米？水上是15－10=5厘米高的小圓錐，其體積是整個(gè)圓錐體積的()179。（1－）=702立方厘米 答：圓錐的體積是702立方厘米。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，你成了一名高中生。也許你長(zhǎng)大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。寫(xiě)出你的真情實(shí)感。暴風(fēng)雨，也有它存在的理由，它可以平靜我們內(nèi)心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。步入初三的殿堂，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線(xiàn)，構(gòu)成了我單調(diào)的生活，繁重的學(xué)業(yè)早已壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)到自己的前途灰暗無(wú)比。不一會(huì)，便來(lái)臨了暴雨。不經(jīng)意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。里面的學(xué)生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細(xì)的手輕輕滑過(guò)，潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點(diǎn)綴，只有單調(diào)的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我便報(bào)名來(lái)到了這里，成了勾勒這世界的一份子。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過(guò)，出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線(xiàn)像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。難道我又要