【正文】 維的空間。 我們不能數典忘祖，我們一定要飲水思源。”他們是民族之精神，民族之脊梁。致敬出差途中因公殉職的廖俊波！他不忘初心，廉潔奉公，他是時代楷模，是人民的樵夫。 致敬侵華日軍細菌戰(zhàn)中國受害者訴訟原告團團長王選！她擔負歷史使命，戳穿彌天謊言，還原歷史真相，不僅在為日本細菌戰(zhàn)中的中國受害者討還公道，更是為整個人類賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量。沒有英雄，就沒有我們的和平與幸福。 敬佩《紅巖》小說中的人物原型彭詠梧、江竹筠，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密，完成黨的任務，以自己的行為詮釋著“中國共產黨的意志是鋼鐵”，以捐軀赴國難譜寫中國共產黨員偉大的贊歌。 忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，忘不了“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”的孫中山，忘不了“鐵肩擔道義，妙手著文章”的李大釗。沒有他們的負重前行，就沒有我們的歲月靜好。 “當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向學校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，當你向孩子嘴里塞著蘋果的時候，當你和愛人悠閑散步的時候，朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？”【答案】 【參考例文】 不能忘卻英雄4月4日，第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬，在異國他鄉(xiāng)長眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國入土為安。4月1日晚，30名失聯(lián)撲火人員的遺體全部找到，包括27名森林消防隊員和3名地方干部群眾。 材料一：3月30日晚，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災。3．閱讀下面的材料，按照要求作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒?？刹捎靡孕∫姶蟮膶懽魇址ǎ瑥囊粋€相對較小的事件中表現別人對“我”的影響。本文適合前半部分使用記敘表達方式，文章最后以議論收尾，照應標題，夾敘夾議也可?！案事丁弊置嬉馑紴椤疤鹈赖挠曷丁保虼嗽谧魑闹惺紫纫怀鎏鹈?、也可以是積極向上、催人上進，亦或成長等正能量方向的內容；而“甘露”前面冠以“我心靈的”則需要從對自己內心有觸動的方面入手，可以是事，也可以是人，最好是來自于心靈深處的記憶。 感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。 在生命中最困難的時刻，因為有愛的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護理下，經歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時間。這一份情感令我十分的感動?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷。 每天清晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關切的眼神。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個同學都在，還有其他很多很多的人們。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。 那一年初夏，我和同學正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期所有的夢想。要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③字數不少于600字；④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。 文中通過對蟋蟀建巢的一系列描寫，凸顯了蟋蟀的許多特點，用簡潔的語言概述。解答此題可根據文中的介紹來歸納概括。這就需要在填題上進行深加工了。三、要精心體現運思的新穎獨到。半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。這篇作文題適合初中年級學生，貼近生活，學生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實的功夫。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；如標題橫線上可填表示性格的形容詞“堅強”“快樂”“勤奮”“自信”“勇敢”“成熟”“美麗”等，也可填表示心情的詞語，如“高興”“哭了”“尷尬”“后悔”“冒失”“激動”“生氣”“害怕”等。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫。在補題時，我們可以選擇不同的角度。審題沒難度，關鍵是填充文題。如果是別人錯了，要給予她最大的寬容?！昂秃?，好嗎？”琪琪小聲的問。這次是我錯了，這次真的是我錯了。 直到這一天，我和豆豆來到學校，發(fā)現我們的桌洞里各躺著一個水晶球。其實我早就后悔了，可一想，是他們的錯就回心轉意了。 從那件事起，我們在上學路上不理不睬。我拉著豆豆就走。我大方的把它遞出去，豆豆看完后評價了一番，就把它遞給了琪琪，可水晶球就在那一刻墜地破碎了。 我們告別柜臺姐姐后，就滿載而歸的出來了?！蔽液忘c點都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點開支。我們的大叫就找來了柜臺姐姐的關注：“你們是不是也覺得這個水晶球很可愛。我和點點可是“臭味相同”。慕容則去為她小狗挑選衣服。琪琪，奔向了飾品區(qū)。柜臺姐姐微笑的歡迎我們說：“新開的店，所有東西打7折哦。 眼尖的豆豆，第一個看見有一家新開的飾品店，拉著我們飛奔過去。在“華爾茲”街上，你如果看見四個女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內精美的物品。可那一天我真的錯了……【答案】 【參考例文】那一天，我后悔了要求：請在橫線處填入適當的詞語或短語，把題目補充完整。 體驗感動，欣喜，自豪……固然美好；品味愧疚，遺憾，憤怒……也不失純真。 生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。新初中七年級下冊語文作文匯編訓練試題一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．材料作文題。驀然回首，總會發(fā)現，有過許多的任何事，成就了兩岸迷人的風景。請你以“那一天，我 了”為題，寫一篇作文。不少于600字。 我一直以為所有的事情都是我對了，別人永遠是錯的。 在放暑假的最后一天，我和琪琪，慕容，豆豆，點點一起出去玩。那就是我們淡色的紫和粉就是這個招牌的顏色。 幕入眼簾的的是一個體型不小的柜臺?！蔽覀円黄饸g呼，便四處奔去。她可是一個不折不扣的飾品迷。豆豆十分喜歡瓷杯子。都喜歡小水晶擺設。 琪琪在飾品區(qū)里，把臉都快貼在玻璃上了；慕容一邊想象小狗穿上衣服的可愛樣子，一邊喃喃細語；豆豆在瓷器區(qū)，瞪大眼睛觀摩著；我突然大叫，因為我發(fā)現了一個水晶玻璃球里有一個可愛的小城堡，點點十分激動。但我建議你們合買，因為它有一點貴30元。琪琪買了一對有機玻璃蝴蝶卡子，慕容買了一件紫粉相間的斑點小狗衣服，豆豆買了一個可愛的咖啡杯，我和點點則買了那個水晶球。 豆豆還是第一個看見了那個水晶球，就爭著要看，琪知道了也要看。我氣急敗壞的說：“你們是故意的，你們嫉妒我和豆豆！我們絕交！”“絕就絕！”慕容說。甚至給對方白眼。是琪琪和慕容。她們是多么寬容！我抬起頭，看見兩個燦爛的笑臉。我用力點點頭。 我從中悟出道理，當兩人發(fā)生矛盾，要先想一想是不是自己錯了?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“那一天，我_________了”。補全題目常用方法是避生就熟。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。同時注意“那一天”這一時間限制。 【點評】半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。二、要盡力調動自己的生活積累。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，并據此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。 本題考查說明對象特點的分析概括。 本題考查概括形象。2．閱讀下面的文字，根據要求作文。 生命如花，離不開雨露的滋潤。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？請以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章?！敬鸢浮?【參考例文】 我心靈的甘露來不及反應，推開同學的霎那間，我也被車撞飛了很遠，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。因為右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。 當我醒來的時候，已經是27天之后了。在醫(yī)院住院的日子里，他們風雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。因為愛，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之后，總會有人給我講笑話，轉移我的注意力。 特別是被我推開的那個同學，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內心的感激?？墒撬齾s承擔了心靈的壓力，要來撫慰和關心我。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。愛是我心靈的甘露！【解析】【分析】這是一道命題作文試題，前面有一段提示性的詞語，幫助我們一下打開思路，本題目寫作難度較大。題目中的“甘露”可以是一個重要人物，也可以是一個擬人化的具體事物，也可以是一個抽象的事物或者情感，后幾種思路更容易獲得高分。文章寫別人對“我”的影響時，應以細節(jié)描寫為主，特別是動作描寫和心理描寫，切記不要大篇的議論抒情。 【點評】命題作文首先要審好題。找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 31日下午，30名撲火人員失去聯(lián)系。4月4日上午10：30，社會各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別犧牲的30位救火英雄。 材料二：2014年以來，我國先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸，讓他們可以安眠在祖國的懷抱。要求：閱讀上述兩則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于600字。 接抗美援朝的志愿者回家，讓他們魂歸故里；為涼山抗火救災的英雄開追悼會，祈求他們永久安息！這不僅僅是一種儀式，有莊嚴的儀式感；更是發(fā)自肺腑地表達我們對英雄的敬意，對不能忘卻英雄的深切緬懷。 他們是最可愛的人，是不能忘卻的英雄。 小時候學習魏巍的《誰是最可愛的人》，有段話記憶猶新： 這段話喚醒我們的記憶，激發(fā)銘記英雄的情懷。他們，是救民于水火的英雄代表！他們是紅巖精神的代表，是以身許國，精忠報國的代表，是危難面前，無所畏懼，寧死不屈的英雄代表。 “千古英雄，風流總被雨打風吹去”，隨著時代的變遷，歷史車輪滾滾，英雄的名字或許湮沒在硝煙中，但英雄的精神并未褪色，永續(xù)流傳。 戰(zhàn)火紛飛的年代，我們需要英雄；祥和寧靜的年代，我們也需要英雄。致敬連破積年大案，以一身正氣鎮(zhèn)住邪惡的“女神警”——任長霞！她掃惡打黑，除暴安良；她鐵面無私，柔腸百轉；她噓寒問暖，扶危濟困，是中原大地上的女英雄。致敬把論文寫滿高原、扎根大地的人民科學家鐘揚！他帶領團隊，盤點世界屋脊的生物“家底”。 習總書記說：“英雄是民族最閃亮的坐標。當今的幸福與安寧時時需要有人守護，我們要打造優(yōu)秀的自己，做自己心目中的英雄。 英雄有一種情懷，是天下興亡，匹夫有責；英雄有一種精神，是不怕磨難，勇往直前；英雄有一種氣節(jié)，是寧死不屈，百折不撓；英雄有一種境界，是我將無我，不負祖國。 不能忘卻英雄，向英雄致敬!一個有希望的民族不能忘記英雄，一個有前途的國家不能沒有脊梁!對英雄，我們要心之所系，情之所牽。 讓我們新時代青年，懷揣信仰，致敬英雄！【解析】【分析】這是一道多則材料作文。因此材料作文要注意多元立意的原則。本材料的立意思考：時事入題，不回避熱議話題。時代是出題人，我們是答卷人?！彼?，我們要傳承紅色基因，培育家國情懷。在各種文化流行的時代，請為我們的英雄開辟一個流行的領域?！军c評】材料作文理解材料的中心是作文的關鍵，要根據所給的材料,對材料進行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點。4．閱讀下面的文字，按要求作文。乘客的心懸得越高，你肩上的責任越重?！边@是《感動中國》給英雄機長劉傳健的頒獎詞。他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。要求：①把題目補充完整；②角度自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）；③文章中不要出現真實的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄襲。 他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！認定那是常人無法掌握的技能。 時光飛快，我步入學堂，他開始跟我說：“學習就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子?！蔽衣I悟著，才發(fā)覺內心有些慚愧，往后，我盡量嚴格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅強起來，累了就再堅持一會兒。 我曾到過父親的工地，機器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負著自己不能承擔的重擔！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。 每個冬天，他都會送我到學校，風雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風刮得干裂的手幫別人建著房子。 往事一幕幕全都清晰地出現在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進喉嚨，猛然間，淚落心頭！我為您驕傲！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“什么是英雄？廣義地說，英雄是指在普通人中間有超出常人能力的人，他們能夠帶領人們做出巨大意義的事情，或者他們自己做出了重大的貢獻。