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正文內(nèi)容

新人教版七年級-語文語言表達練習(xí)練習(xí)及答案-展示頁

2025-04-02 02:23本頁面
  

【正文】 以及韓愈的例子。他不遠萬里來到中國,支援中國抗日戰(zhàn)爭。真正的朋友能幫助你明辨是非,改正錯誤,不斷進步,共同成長意近即可。 下聯(lián):賢友相伴明請用你所學(xué)知識選擇下面的詞語,將對聯(lián)補充完整送給這個學(xué)期結(jié)交的好朋友。要求80字以內(nèi)。圖中的外國人是中國人民的好朋友。根據(jù)上述探究,寫出你對“朋友”的理解和感受。材料三唐代文學(xué)家韓愈,才華橫溢,但不能耐心聽取別人的意見,有失檢點,喜歡賭博,他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠播,就對他姑息遷就。材料二甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼,這種并列關(guān)系表達了“朋”平等的內(nèi)涵。期末,班級圍繞“交摯友,共成長”開展了一次學(xué)習(xí)活動。 ⑶本題考查考生的運用能力,解答此題要求考生注意對平時掌握的知識的運用,注意面對的對象,用語要得體,注意句式,修辭手法的運用,使語言生動,有感染力。解答此題要求考生在平時學(xué)習(xí)中要注意對相關(guān)的內(nèi)容進行理解,熟記,不要弄混淆了。 ⑶ 先師功德垂青史,儒學(xué)精華照五洲。 ⑵ 溫故知新。如:德侔天地,道貫古今 ;氣備四時,與天地日月鬼神合其德;教垂萬世,繼堯舜禹湯文武作之師。 (3)根據(jù)題干要求要表達出對孔子的崇敬之情。啟示,可以從學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法方面作答,也可以從修身養(yǎng)德等方面作答。 (2)答題要通曉全文大意結(jié)合日常積累作答。 【解析】【分析】(1)根據(jù)“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。啟示:在學(xué)習(xí)時,我們要做到及時溫習(xí)鞏固所學(xué)過的舊知識,這樣有助于對新學(xué)知識的理解。 【答案】 (1)而志于學(xué);而不惑;而知天命。 年齡十五三十四十五十六十思想①________而立②________③________而耳順(2)請寫出一個出自《論語》的成語,說說對你的啟發(fā)。 故答案為:牛;木 【點評】本題考查漢字字形的把握,注意結(jié)合甲骨文象形的特點,明確漢字字形2.曲阜孔廟,是祭祀中國春秋時期的著名思想家和教育家孔子的本廟,位于孔子故里、山東曲阜城內(nèi),假如你到曲阜孔廟參觀,請根據(jù)所學(xué),完成下面題目?!芭!睂儆谙笮巫?。 牛屬或近緣屬的成員。 【解析】【分析】甲骨文的造字法有:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。 ①________新人教版七年級 語文語言表達練習(xí)練習(xí)及答案一、部編語文七年級上冊 語言表達練習(xí)1.甲骨文是中國的一種古老文字,也是現(xiàn)存最古老的的一種成熟文字,猜猜下面的甲骨文是什么字呢? ②________【答案】 牛;木。 ①形狀像“?!?,中間一豎表示牛面,上面兩豎加彎表牛角,下面兩小撇表示牛耳。哺乳動物,體型粗壯,角中空,由頭骨向兩側(cè)呈大弧度伸出。 ②像“一棵樹”,表示“樹木”,中豎表示“樹干”,兩邊則表示“樹枝”,故這個象形字是木。 (1)補充完整孔子自述學(xué)習(xí)與成長的簡歷表。 (3)請在留言薄上留言,表達你對孔子的崇敬,字數(shù)不少于60個。(2)溫故知新。(3)先師功德垂青史,儒學(xué)精華照五洲?!弊鞔稹3鲎浴墩撜Z十二章》中的成語有:不亦樂乎、溫故知新、三十而立、不恥下問、三思而行等。很多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的成語:如溫故知新、不恥下問,它告訴我們在學(xué)習(xí)中要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,要虛心求教,善于發(fā)問,才能使自己學(xué)有所得,成為有學(xué)識的人。注意句式,修辭手法的語言,使語言生動,有感染力。 故答案為:⑴ 而志于學(xué);而不惑;而知天命。啟示:在學(xué)習(xí)時,我們要做到及時溫習(xí)鞏固所學(xué)過的舊知識,這樣有助于對新學(xué)知識的理解。 【點評】⑴本題考查考生對文言文內(nèi)容的理解能力。 ⑵本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和運用的能力,解答此題要通曉全文大意結(jié)合日常積累作答。3.進入初中一個學(xué)期了,我們認識了不少新同學(xué),在和諧的大集體里,我們需要朋友,尋求友誼,共同探討交友之道。 (1)解讀“朋友” 為了讀懂“朋友”的內(nèi)涵,同學(xué)們找到了以下材料:名稱內(nèi)容材料一這是“友”字的小篆寫法,它像兩只同時伸出來的手,兩手相交表示握手。后來有志同道合為“朋”,情趣相投為“友”之說。他一再給韓愈寫信,直言不諱的忠言規(guī)勸,終于使韓愈認識到了自己的錯誤,幡然悔悟,后來把張籍當(dāng)做平生第一至交。(2)友誼之光 友誼可以跨越種族、國界。請結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的課文內(nèi)容,寫出相關(guān)的人物和故事。(3)共學(xué)互勉 真正的朋友心靈相交,相互勉勵。上聯(lián):愚者同行無裨益
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