新人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞及答案-展示頁
2025-04-02 02:18本頁面
【正文】 相識，欲別頻啼四五聲。3．閱讀下面古詩，完成小題。 ⑵本題考查賞析詩歌的煉字。答題時應注意，應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面?！懊摺弊盅喉崳茱@示出小鳧雛很依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。 故答案為：⑴① 初夏（夏季） ；② 楊花（或荷葉） 。細致的觀察描繪，透露出作者漫步林溪間時對初夏美妙自然景物的留連欣賞的心情，閑靜之中，微寓客居異地的蕭寂之感。那岸邊沙灘上，小鳧雛們親昵地偎依在母鳧身邊安然入睡。 【解析】【分析】⑴ 展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風景圖：漫天飛舞的楊花撒落在小徑上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點染其間，又好像層疊在水面上的圓圓青錢。 C．玩【答案】 （1）初夏（夏季）；楊花（或荷葉）（2）選A。 B．憩 A．眠（1）詩中展現(xiàn)的是一幅________（填季節(jié)）風景圖，從________這一景物可以看出。 絕句漫興九首（其七）（唐）杜甫糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。解答此題不能直譯詩句，要有適當?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。解答此題要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，結合詩歌的內容和主題、寫作的背景燈進行分析。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。“忙”字則與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調。已約請好的客人說來卻還沒有來，時間一晃就過了午夜，我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會兒就落下一朵 故答案為：⑴不能。 （2）此題不能直譯詩句，要有適當?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實反映出詩人內心的無聊與焦躁。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，根據(jù)詩歌內容及主題，結合作者的寫作背景等來理解。（2）在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？ （2）請用自己的話生動地描述這首詩優(yōu)美的意境。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。新人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞及答案一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀下面的詩歌，回答問題。 約客（宋）趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（1） 【答案】 （1）不能?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花?！伴e敲棋子”是一個細節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。因此，“閑”的意思是無聊，如果換成“忙”，就與詩歌當時的意境不吻合了。示例：梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨之中，遠處那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 ⑵在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴?！军c評】⑴本題考查詩歌鑒賞的煉字能力。 ⑵本題考查考生對詩歌的想象和聯(lián)想能力。2．閱讀詩歌，回答問題。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母________。 （2）請從下列選項中選擇一個最恰當?shù)淖痔钊朐姼杞Y尾橫線處，并簡述理由。“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛很依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。詩人掉轉目光，忽然發(fā)現(xiàn)：那一只只幼雉隱伏在竹叢筍根旁邊，真不易為人所見。 ⑵ 這首詩初夏郊野的自然景觀。 “ 憩、玩 ”二字表達不出這種意境， 選擇“眠”字押韻最合適，能顯示出小鳧雛很依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。 ⑵ 選A?！军c評】⑴本題考查描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。答題時應注意，步驟一般包括如下幾步：首先解釋本字的字面意思，如果有修辭手法，要點明修辭手法；然后結合詩句闡釋詩意，語言盡可能優(yōu)美；最后點明作者的感情。 移家別湖上亭（唐）戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。（1）請結合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物？ （2）分析全詩所抒發(fā)的思想感情。（2）運用擬人，“系離情”“頻啼”把“柳條藤蔓”“黃鶯”人格化，化無情為有情，襯托出依依惜別之情。微風中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。在這即將分離的時刻，別情依依，鳴聲悠悠，動人心弦，使人久久難于平靜
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