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教科版小學(xué)科學(xué)模擬試卷分類匯編四年級下冊期末復(fù)習(xí)-實驗綜合題(含答案)-(5)-展示頁

2025-04-02 02:00本頁面
  

【正文】 析】只有構(gòu)成完整的電路,并且有電流通過,小燈泡才會亮。(至少寫出三種可能) 【答案】 (1)小燈泡壞了;(2)電池沒電了;(3)燈座松了;(4)導(dǎo)線沒連接好?!痉治觥繄D上c處連接的地方?jīng)]有使電流流過電池,所以不能使小燈泡亮起來?!窘馕觥俊窘獯稹窟@個連接的線路是不能讓小燈泡亮起來的,應(yīng)該將c處的導(dǎo)線連到d處。13.下圖畫的是樂樂同學(xué)連接的電路,小燈泡能亮嗎?怎樣改動才正確?改正后在方框內(nèi)畫出電路圖。紅燈和黃燈是通過兩個電路來控制的,如果要增加一個黃燈,就增加一個有黃燈的電路可以了。要在紅綠燈之間亮起一盞黃燈,只需要再增加一個有黃燈的電路,用一個開關(guān)交替控制紅、黃、綠燈即可(如圖)。12.科學(xué)探究題。將起電的氣球靠近紙屑,紙屑會被吸起。)。(1)圖甲中的現(xiàn)象說明這兩個氣球________ (2)圖乙中的現(xiàn)象說明這兩個氣球________ (3)用其中一個氣球去慢慢接近碎紙屑,紙屑( 11.實驗題。 ,要先檢測它是否能正常使用【答案】 (1)(2)電流(3)A 【解析】【解答】,就是通路,如果兩個接線柱沒有接通,就是短路;;,要先檢查它是否能正常使用,檢測時需要最好重復(fù)兩次,保證結(jié)果的準確性。 (3)下列對電路檢測器的認識中,錯誤的是(哪組連接A—BA—CA—DB—CB—DC—D通路√√√短路√√√(1)請你根據(jù)測試記錄,推測里面的電線是怎樣連接的,在下圖中用線表示你的推測結(jié)果(畫4種)。可以使電流通過的物體叫做導(dǎo)體,不能使電流通過的物體叫做絕緣體。 【解析】【解答】經(jīng)過實驗證明:純凈水屬于絕緣體,但是部分物質(zhì)溶解到水中,就可以導(dǎo)電,變成了導(dǎo)體。(2)電路檢測器是由哪些電器元件組成的? (3)通過這個小實驗,請你提出三點安全用電的建議。因此用濕手去觸碰開關(guān)容易觸電。純凈水________了食鹽之后就變成了導(dǎo)體,因此小燈泡會發(fā)光。(1)將實驗分析補充完整。②向杯中加入一勺食鹽攪拌均勻,觀察小燈泡是否發(fā)光。實驗材料:電路檢測器、食鹽、一杯純凈水、一個湯勺。 【分析】通路指的是電路中有電路通過,而斷路則是沒有電流通過的。8.有一個4個接線頭的盒子,用電路檢測器檢測后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中: 1——21——31——42——32——43——4通電√√√斷路√√√請你根據(jù)檢測記錄,推測里面的電路是怎么連接的,在下圖中用線表示你的推測結(jié)果。 (3)若兩個燈泡都不會亮,可能是哪些原因?(寫兩種) 【答案】 (1)A(2)有 (3)①A燈泡壞了;②電池沒電了(或?qū)Ь€斷了,開關(guān)壞了等) 【解析】【解答】只有將燈泡的兩個連接點都接入電路,才能使小燈泡正常發(fā)光;如果小燈泡不亮可能出現(xiàn)的原因有:A燈泡壞掉了,電池沒電了或者是導(dǎo)線有斷開處。)應(yīng)該會亮。7.如圖所示電路中,各連接點及開關(guān)接觸完好,按下開關(guān)。 【解析】【解答】燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點主要是將燈泡的連接點和電池的兩端用導(dǎo)線連接起來。6.想一想,能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點。當(dāng)電池使用不當(dāng)時容易發(fā)生,而在短路時,電池和導(dǎo)線會在一瞬間發(fā)熱變燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會被損壞。短路時,電池和導(dǎo)線會在一瞬間發(fā)熱變燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會被損壞?!痉治觥勘绢}考查電池的使用廣度。4.家中有哪些常用電器?有哪些電器是用電池作電源的? 【答案】電話機、電腦、電視遙控器、電風(fēng)扇等等,其中電話機、電視遙控器是用電池作為電源的。 解剖時注意順序:從外到里,即按萼片、解剖時用鑷子尖輕輕地夾住花的基部撕下來?!窘馕觥俊窘獯稹?葉大,呈濃綠色,無葉柄及托葉。(3)油菜由根、莖、葉、花、果實和種子構(gòu)成,莖生葉,一般是互生,沒有托葉。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我解剖了一朵油菜花,發(fā)現(xiàn):________ (3) 顏色 主要部分解剖一朵油菜花并記錄下來?!痉治觥勘绢}考查并聯(lián)電路的特點。 【答案】①電流有兩條(或多條)路徑|②各元件可以獨立工作|③干路的開關(guān)控制整個干路,支路的開關(guān)只控制本支路?!痉治觥扛鶕?jù)電路的特點對出現(xiàn)的各種情況進行分析,就可以解決本題。 (2)燈管被點亮,說明燈管內(nèi)的燈絲________(填“有”或“無)電流通過。教科版小學(xué)科學(xué)模擬試卷分類匯編四年級下冊期末復(fù)習(xí) 實驗綜合題(含答案)一、教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊期末復(fù)習(xí) 實驗綜合題1.用毛皮輕輕摩擦氣球時,接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時,燈管即刻被點亮(如圖所示),只是發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡。(1)在用毛皮摩擦氣球時,負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上,使氣球帶________(填“正電”或“負電’’)。 (3)燈管發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡的原因是 .【答案】 (1)負電(2)有(3)電荷數(shù)量少,電流較小 【解析】【解答】負電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球,氣球就帶負電;燈管被點亮就說明燈絲中有電流經(jīng)過;燈管發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡的原因是電荷數(shù)量少,電流較小。2.寫出并聯(lián)電路的特點。 【解析】【解答】在并聯(lián)電路中,電流至少有兩條路徑,干路的開關(guān)控制整個干路,支路的開關(guān)只控制本支路,因為支路上有各自的開關(guān),使用各元件可以獨立工作,互不干擾。3.科學(xué)探究題。 (1)完成下表 數(shù)量 氣味我還觀察了整株油菜,還發(fā)現(xiàn):________ 【答案】 (1)萼片;4;綠色;清香;花瓣;4;黃色;清香;雄蕊;6;黃色;清香;雌蕊;1;綠色;清香(2)油菜花呈旋疊狀,輻射對稱,花瓣呈十字形排列,雄蕊四長兩短,雌蕊由二心皮構(gòu)成。莖圓柱形,多分枝。果實為長角果,成熟時,開裂散出種子,紫黑色,也有黃色。一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成?;ò辍⑿廴?、雌蕊的順序解剖。油菜花是十字花科,有4個花瓣,6個雄蕊,1個雌蕊?!痉治觥勘绢}主要培養(yǎng)孩子的觀察力以及記錄能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究素養(yǎng)。 【解析】【解答】家庭中,不僅使用電插座為電源的,而且也有使用電池為電源的,比如有電話機、電視遙控器、計算器等等。5.什么是電池短路,短路時會發(fā)生怎樣的現(xiàn)象? 【答案】當(dāng)電池的兩端直接連接起來時,就會發(fā)生電池短路。 【解析】【解答】當(dāng)電池的兩端直接連接起來時,就會發(fā)生電池短路?!痉治觥勘绢}考查電池的短路現(xiàn)象。 【答案】電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中的金屬頭與金屬螺紋這四個點中,燈泡中的一個點與電池中的一個點連接,其他兩個點用一根導(dǎo)線連接的方式能使小燈泡發(fā)光?!痉治觥勘绢}考查燈泡發(fā)光。 (1)根據(jù)連接是否正確,可判斷( (2)觀察分析:線路連接有無錯誤?若有錯誤,請把錯誤的線段用“”去掉,用線段重新連接。 【分析】本題考查的是對故障電路的分析方法。(能畫幾種就畫幾種) 【答案】 【解析】【解答】用電路檢測器檢測后,通路就代表對應(yīng)的接線柱之間是接通的,而斷路就代表兩根接線柱之間沒有接通。9.實驗題 爸爸媽媽經(jīng)常叮我們千萬不要用濕手去摸開關(guān),否則容易觸電,為什么濕手容易觸電呢?是因為水導(dǎo)電嗎?讓我們通過一個小實驗來揭開謎
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