【正文】 育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習。 正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，用心主動與他們相處。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的標準。對于每一個教學資料，都做到精心準備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。 在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。 小學老師個人工作總結(jié)3 回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。 總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。???響應(yīng)學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。首先我取得了家長對我的支持和信賴。 認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。現(xiàn)就本學年的工作做如下總結(jié)： 一、教學方面 本學年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。 骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。我經(jīng)常在_網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《_隨筆集》。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃。 三、發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進步 為了探索新的作文教學模式。 二、工作與積累并重，探索與交流同行 在日常的教學教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)經(jīng)驗資源的交流和共享。理論上向書本學習，我網(wǎng)絡(luò)讀書，學習了__老師的《_哪有那么難》，獲得了許多關(guān)于讀書、學習及成長的經(jīng)驗，大所裨益。下面將工作情況總?cè)缦拢? 一、加強學習，努力提高自身素質(zhì) 要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質(zhì)，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。 那小學老師個人工作總結(jié)怎么寫呢?下面是精心整理的一些關(guān)于小學老師個人工作總結(jié)的文章，歡迎參考和借鑒,希望對您有所幫助。小學老師個人工作總結(jié)范文五篇 尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。 小學老師個人工作總結(jié)1 能有幸成為_一中小學部的一名骨干教師，為了不辜負領(lǐng)導的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。這學年我堅持業(yè)務(wù)學習和理論學習并重，業(yè)務(wù)上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的經(jīng)驗，學習他們成功的教學思路和教學模式。為了保證學習的質(zhì)量，我堅持每天學習時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。在教學之余，我還積極撰寫論文，并向《_教育《_教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《_教育》投的稿件已被選用。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學改革。從教學設(shè)計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究，科學操作，認真總結(jié)，取得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學煥發(fā)了新的生命，學生的寫作水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，而且在師生的共同努力下。 四、支持學校的發(fā)展，維護學校的形象 作為一名骨干教師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。 小學老師個人工作總結(jié)2 轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。 備課深入細致。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設(shè)計時，非常注意學生的實際情況。 讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。 積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。 二、班級管理 加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。 加強班級管理。 三、自我完善 利用課余時間看有關(guān)教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心群眾，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽。自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。樂于理解學校布置的各項工作。根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生用心參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。 不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。注意用自我的一言一行來感染學生，教育學生要講禮貌、懂禮貌，同學之間要互相幫忙、團結(jié)友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本。對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。 小學老師個人工作總結(jié)4 本學期，我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇